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在美國印州的日子 版權(quán)信息
- ISBN：9787308172455
- 條形碼：9787308172455 ; 978-7-308-17245-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在美國印州的日子 本書特色
《在美國印州的日子》由吳玉蘭著。
美國的教育有多民主？學(xué)生在課堂上有多自由？
美國的教育有多開放？學(xué)生的創(chuàng)造力如何培養(yǎng)？
美國的學(xué)習(xí)是否輕松？學(xué)生的作業(yè)需如何完成？
讓我們跟隨杭州市天長小學(xué)的吳玉蘭老師與她的學(xué)生，零距離接觸美國教育，體驗(yàn)美國文化。
在美國印州的日子 內(nèi)容簡介
《在美國印州的日子》的作者吳玉蘭老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，她被推薦帶領(lǐng)天長小學(xué)的兩名學(xué)生，不遠(yuǎn)萬里，走進(jìn)美國印第安納州……與當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄饘W(xué)習(xí)，一起生活了兩個(gè)多月，其中有八周是真正融入了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，感受異國課堂，體驗(yàn)異國文化。吳老師是一位有心人，善于觀察，勤于記錄，樂于思考。在美國期間，她就有意識(shí)地把在當(dāng)?shù)氐乃娝、所思所想記錄下來，回國整理成冊，就有了這本《在美國印州的日子》，讓我們更多人有機(jī)會(huì)通過文字走進(jìn)鮮活生動(dòng)的、真實(shí)的美國小學(xué)課堂。
在美國印州的日子 目錄
上篇 印州教育零距離
初到印州
開學(xué)**天
開學(xué)**課
孩子們的在校生活
三天的點(diǎn)滴變化
歡迎party
游玩兒童博物館
參觀航空展
為什么10的0次方等于1
從演習(xí)看規(guī)則
體驗(yàn)美國課堂
家長會(huì)背后的思考
拜訪姐妹學(xué)校
有趣的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課
CFI#84學(xué)校的差異教育
家長接待日
和平就在我們身邊
尊重孩子，從保護(hù)孩子的隱私做起
孩子犯錯(cuò)了
海外過中秋
鄰里party
Happy teachers' day
感謝有你
下篇 游學(xué)生活促成長
**周
游學(xué)之路開始啦
游學(xué)初體驗(yàn)
印州項(xiàng)目正式啟動(dòng)
第二周
上學(xué)**周
快樂的第二周
在活動(dòng)中成長
第三周
我會(huì)和同學(xué)交流啦
**次對話
學(xué)校的小變化
第四周
快樂的home stay
快樂的home stay
點(diǎn)點(diǎn)滴滴看進(jìn)步
第五周
我的小進(jìn)步一
摸螺螄
參觀印第安納大學(xué)一
第六周一
快樂每一天
觀看露天電影
中秋派對
第七周
美國理發(fā)記
烤棉花糖
孩子們的寄宿生活
第八周
寫給市長的一封信
細(xì)看進(jìn)步在哪里
第九周
寫給校長的一封信
初到印州
開學(xué)**天
開學(xué)**課
孩子們的在校生活
三天的點(diǎn)滴變化
歡迎party
游玩兒童博物館
參觀航空展
為什么10的0次方等于1
從演習(xí)看規(guī)則
體驗(yàn)美國課堂
家長會(huì)背后的思考
拜訪姐妹學(xué)校
有趣的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)課
CFI#84學(xué)校的差異教育
家長接待日
和平就在我們身邊
尊重孩子，從保護(hù)孩子的隱私做起
孩子犯錯(cuò)了
海外過中秋
鄰里party
Happy teachers' day
感謝有你
下篇 游學(xué)生活促成長
**周
游學(xué)之路開始啦
游學(xué)初體驗(yàn)
印州項(xiàng)目正式啟動(dòng)
第二周
上學(xué)**周
快樂的第二周
在活動(dòng)中成長
第三周
我會(huì)和同學(xué)交流啦
**次對話
學(xué)校的小變化
第四周
快樂的home stay
快樂的home stay
點(diǎn)點(diǎn)滴滴看進(jìn)步
第五周
我的小進(jìn)步一
摸螺螄
參觀印第安納大學(xué)一
第六周一
快樂每一天
觀看露天電影
中秋派對
第七周
美國理發(fā)記
烤棉花糖
孩子們的寄宿生活
第八周
寫給市長的一封信
細(xì)看進(jìn)步在哪里
第九周
寫給校長的一封信
展開全部
在美國印州的日子 作者簡介
吳玉蘭，1974年10月出生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者，杭州市教壇新秀，杭州市學(xué)科帶頭人，上城區(qū)特級(jí)教師。曾榮獲浙江省事業(yè)家庭兼顧型先進(jìn)個(gè)人、上城區(qū)師德楷模、上城區(qū)優(yōu)秀教研組長等榮譽(yù)稱號(hào)。
熱愛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，平時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)研究，尊重學(xué)生的差異，努力營造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)立足于差異的“樂于探究，善于思考”的課堂，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)技能的同時(shí)，在數(shù)學(xué)思想、情感態(tài)度價(jià)值觀方面也有所進(jìn)步和發(fā)展。近幾年來，獨(dú)立承擔(dān)各級(jí)各類課題研究10余項(xiàng)，研究成果獲浙江省教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，杭州市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。承擔(dān)各級(jí)各類公開課與講座100余次，50余篇文章、教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2014年1月，與人合著的《角的認(rèn)識(shí)與度量教學(xué)研究》《圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí)、表面積與體積教學(xué)研究》兩本書由教育科學(xué)出版社出版。
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