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Scratch傳感生活 版權(quán)信息
- ISBN：9787030544391
- 條形碼：9787030544391 ; 978-7-03-054439-1
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
Scratch傳感生活 本書特色
以“神奇的主控板”引入Scratch主控板，每課通過創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)學(xué)生用思維向?qū)нM(jìn)行大膽地想這個(gè)情景可以有無限的創(chuàng)作空間，用科學(xué)探究引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)傳感器的連接方法、參數(shù)的含義、使用方法，再以一個(gè)具體任務(wù)進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，用挑戰(zhàn)自我對(duì)任務(wù)進(jìn)行完善，腦洞大開鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)想制作創(chuàng)新的、有個(gè)性、實(shí)用的作品。用滑桿控制無人機(jī)，用聲音控制繪畫、聲音加光控制燈，用led燈發(fā)出求救信號(hào)，按鈕控制高空跳傘，利用光控和蜂鳴器制作報(bào)警器，根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)風(fēng)扇，用攝像頭做體感游戲，以及綜合應(yīng)用的智能機(jī)器人、藏寶閣的守護(hù)神和自動(dòng)澆灌系統(tǒng)。
Scratch傳感生活 內(nèi)容簡(jiǎn)介
以“神奇的主控板”引入Scratch主控板，每課通過創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)學(xué)生用思維向?qū)нM(jìn)行大膽地想這個(gè)情景可以有無限的創(chuàng)作空間，用科學(xué)探究引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)傳感器的連接方法、參數(shù)的含義、使用方法，再以一個(gè)具體任務(wù)進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，用挑戰(zhàn)自我對(duì)任務(wù)進(jìn)行完善，腦洞大開鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)想制作創(chuàng)新的、有個(gè)性、實(shí)用的作品。用滑桿控制無人機(jī)，用聲音控制繪畫、聲音加光控制燈，用led燈發(fā)出求救信號(hào)，按鈕控制高空跳傘，利用光控和蜂鳴器制作報(bào)警器，根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)風(fēng)扇，用攝像頭做體感游戲，以及綜合應(yīng)用的智能機(jī)器人、藏寶閣的守護(hù)神和自動(dòng)澆灌系統(tǒng)。
Scratch傳感生活 目錄
第1課 卡特喵的神秘禮物第2課 神奇的無人機(jī)第3課 魔幻池塘第4課 自動(dòng)燈第5課 海上求救第6課 高空跳傘第7課 智能報(bào)警器第8課 智能風(fēng)扇第9課 果園大豐收第10課 機(jī)械章魚第11課 藏寶閣的守護(hù)神第12課 花園里的自動(dòng)澆灌系統(tǒng)
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