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以匠心教語文 版權信息
- ISBN：9787565636776
- 條形碼：9787565636776 ; 978-7-5656-3677-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
以匠心教語文 本書特色
本書有對高中語文課本中值得商榷的內容的質疑辯證，有對文言文閱讀、現代文閱讀、作文教學的思考，有上公開課、說課、編雜志的展示。其中對知識，殫精竭慮地辨析；對閱讀方法，堅定不移地貫徹；對上課環節，精益求精地設計。該書對中學語文教師尤其是對新入職的教師有一定的借鑒作用；對優秀的學生，可以促進其對文章思考，使其獲得方法上的啟迪。
以匠心教語文 內容簡介
本書是作者多年來從事高中語文教學工作經驗的總結，內容涵蓋文言文教學、現代文教學、作文教學、教學設計、教學隨筆等，飽含作者教學過程中的思辨質疑、摸索探討，對高中語文教師教學具有一定的借鑒作用。
以匠心教語文 目錄
**部分 備課札記第二部分 文言文教學研究第三部分 現代文教學研究第四部分 作文教學研究第五部分 教學設計集錦第六部分 教學教育隨筆跋
展開全部
以匠心教語文 作者簡介
張華軍，中學語文高級教師，北京市師德先進個人。一直從事高中語文教學工作，對閱讀教學尤其是文言文閱讀教學有獨到的見解。先后在《中華活頁文選》《北京教研》等雜志發表教學類文章17篇，主編和參編教育教學類專著20部。
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