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實用語文(表達與寫作) 版權(quán)信息
- ISBN:9787111492313
- 條形碼:9787111492313 ; 978-7-111-49231-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
實用語文(表達與寫作) 內(nèi)容簡介
《實用語文(表達與寫作 第2版)/職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材》以完成教學(xué)任務(wù)為著眼點,運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和合作性,體例設(shè)計新穎,職業(yè)特色突出,評價體系科學(xué),重視群體交流,在保證各專業(yè)學(xué)生掌握**的表達與寫作能力的前提下,力求使教學(xué)的重點、難點輻射到不同專業(yè)、崗位乃至工種,與各專業(yè)的知識與技能教學(xué)相通相接,促進學(xué)生專業(yè)能力的提升。 《實用語文(表達與寫作 第2版)/職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材》可作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文類課程分項教材,也可作為相關(guān)能力培訓(xùn)授課用書。 《實用語文(表達與寫作 第2版)/職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材》可作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文類課程分項教材,也可作為相關(guān)能力培訓(xùn)授課用書。
實用語文(表達與寫作) 目錄
第1版前言
基礎(chǔ)模塊
任務(wù)一 掌握聽話、說話的基本方法
任務(wù)二 掌握介紹的基本方法
任務(wù)三 掌握敘述的基本方法
任務(wù)四 掌握即席發(fā)言的基本方法
任務(wù)五 掌握演講的基本方法
任務(wù)六 掌握應(yīng)聘交談的基本方法
職業(yè)模塊
任務(wù)一 掌握接待的基本方法
任務(wù)二 掌握答詢的基本方法
任務(wù)三 掌握講解的基本方法
任務(wù)四 擬寫條據(jù)
任務(wù)五 擬寫啟事
任務(wù)六 擬寫專用書信——證明信、申請書、求職信
任務(wù)七 擬寫通知
任務(wù)八 擬寫請示與批復(fù)
任務(wù)九 擬寫報告
任務(wù)十 擬寫函
任務(wù)十 一擬寫計劃
任務(wù)十 二擬寫總結(jié)
任務(wù)十 三擬寫請柬、歡迎詞、開幕詞
拓展模塊
任務(wù)一 掌握商務(wù)洽談的基本方法
任務(wù)二 掌握協(xié)商的基本方法
任務(wù)三 掌握辯論的基本方法
任務(wù)四 擬寫調(diào)查報告
任務(wù)五 擬寫說明書
任務(wù)六 擬寫廣告詞
任務(wù)七 擬寫海報
任務(wù)八 擬寫民事起訴狀
附錄
附錄A 基礎(chǔ)模塊任務(wù)書
任務(wù)一 掌握聽話、說話的基本方法
任務(wù)二 掌握介紹的基本方法
任務(wù)三 掌握敘述的基本方法
任務(wù)四 掌握即席發(fā)言的基本方法
任務(wù)五 掌握演講的基本方法
任務(wù)六 掌握應(yīng)聘交談的基本方法
附錄B 職業(yè)模塊任務(wù)書
任務(wù)一 掌握接待的基本方法
任務(wù)二 掌握答詢的基本方法
任務(wù)三 掌握講解的基本方法
任務(wù)四 擬寫條據(jù)
任務(wù)五 擬寫啟事
任務(wù)六 擬寫專用書信
任務(wù)七 擬寫通知
任務(wù)八 擬寫請示與批復(fù)
任務(wù)九 擬寫報告
任務(wù)十 擬寫函
任務(wù)十 一擬寫計劃
任務(wù)十 二擬寫總結(jié)
任務(wù)十 三擬寫請柬、歡迎詞、開幕詞
附錄C 拓展模塊任務(wù)書
任務(wù)一 掌握商務(wù)洽談的基本方法
任務(wù)二 掌握協(xié)商的基本方法
任務(wù)三 掌握辯論的基本方法
任務(wù)四 擬寫調(diào)查報告
任務(wù)五 擬寫說明書
任務(wù)六 擬寫廣告詞
任務(wù)七 擬寫海報
任務(wù)八 擬寫民事起訴狀
參考文獻
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中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
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中國歷史的瞬間
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經(jīng)典常談
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我從未如此眷戀人間
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有舍有得是人生
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朝聞道
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莉莉和章魚
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苦雨齋序跋文-周作人自編集