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大學生健康人格的塑造研究 版權信息
- ISBN：9787506856607
- 條形碼：9787506856607 ; 978-7-5068-5660-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生健康人格的塑造研究 本書特色
《大學生健康人格的塑造研究》以心理學的基本理論為基礎，結合大學生人格發展和人格塑造現狀，探討和研究了人格的內涵與基本特征，人格理論流派，人格的發展與成因，健康人格及大學生健康人格的結構、特征、發展機制，大學生健康人格教育現狀及對策，大學生健康人格塑造的定位與機制，大學生健康人格塑造的方法與評估，大學生學習與人際交往中健康人格的培養等內容。全書系統全面，邏輯清晰，學術性和可讀性兼備，是一本值得學習研究的著作。
大學生健康人格的塑造研究 內容簡介
本書以心理學的基本理論為基礎，結合大學生人格發展和人格塑造現狀，探討和研究了人格的內涵與基本特征，人格理論流派，人格的發展與成因，健康人格及大學生健康人格的結構、特征、發展機制，大學生健康人格教育現狀及對策，大學生健康人格塑造的定位與機制，大學生健康人格塑造的方法與評估，大學生學習與人際交往中健康人格的培養等內容。全書系統全面，邏輯清晰，學術性和可讀性兼備，是一本值得學習研究的著作。
大學生健康人格的塑造研究 目錄
**章 緒論
**節 當代大學生的人格取向研究
第二節 大學生人格發展面臨的嚴峻現實分析
第三節 大學生人格塑造的必然選擇 健康人格
第二章 人格的內涵與基本特征
**節 人格的內涵
第二節 人格的基本特征
第三章 人格理論流派研究
**節 精神分析流派與特質流派研究
第二節 生物學流派與人本主義流派研究
第三節 行為主義流派與社會學習流派研究
第四章 人格的發展與成因研究
**節 人格的發展
第二節 人格的成因
第五章 大學生健康人格概述
**節 健康人格的內涵
第二節 健康人格的模式和標準
第三節 大學生健康人格的結構和特征
第四節 大學生健康人格發展的機制分析
第六章 大學生健康人格教育現狀研究
**節 大學生健康人格教育的現狀分析
第二節 大學生健康人格教育的對策研究
第七章 大學生健康人格塑造的定位與機制研究
**節 大學生健康人格塑造的內涵
第二節 大學生健康人格塑造的現代理念
第三節 大學生健康人格塑造的科學定位研究
第四節 大學生健康人格塑造的機制及運行研究
第八章 大學生健康人格塑造的方法與評估研究
**節 大學生健康人格塑造的目標與內容
第二節 大學生健康人格塑造的理論與原則
第三節 大學生健康人格塑造的途徑與方法
第四節 大學生健康人格塑造評估體系的構建研究
第九章 大學生學習與人際交往中健康人格的培養研究
**節 大學生學習過程中健康人格的培養
第二節 大學生人際交往過程中健康人格的培養
參考文獻
展開全部
大學生健康人格的塑造研究 作者簡介
趙林萍，女，1978年生，漢族，現任職于晉中學院從事教學研究，主要研究方向為大學生健康人格的塑造。任教多年，教學經驗豐富，科研成果豐碩，發表學術科研論文多篇。
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