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弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 版權(quán)信息
- ISBN：9787515820651
- 條形碼：9787515820651 ; 978-7-5158-2065-1
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 本書特色
作為中華兒女，我們每個(gè)人心中都要樹立培養(yǎng)良好家風(fēng)家教的信念，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)每一個(gè)家庭。 汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓傳承家風(fēng) 弘揚(yáng)家訓(xùn) 樹立家規(guī) 踐行家教
弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 內(nèi)容簡介
家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，而在于其是否繼承了良好的家風(fēng)家教。 正所謂：“家風(fēng)正，子孫興。”所以，在平時(shí)的生活中，我們要弘揚(yáng)中華文化，傳承家風(fēng)家教，規(guī)范和約束自己的一言一行，努力做一個(gè)品德高尚的人，同時(shí)給子孫后代創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓他們長大后能成為國之棟梁，社會(huì)之精英。
弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 目錄
**章 德澤源流遠(yuǎn)，家風(fēng)世澤長：好家風(fēng)成就好家庭
家風(fēng)是一種無言的教育
家風(fēng)好壞影響孩子的一生
家風(fēng)之精，在于品德
好家風(fēng)是家庭幸福的源泉
靈活運(yùn)用，將家風(fēng)融入日常生活
第二章 孝順父母，善待雙親：家風(fēng)傳承當(dāng)以孝為先
常回家看望父母
關(guān)心父母的健康
舍得給父母花錢
孝敬父母無親疏之別
別把父母的愛當(dāng)成負(fù)擔(dān)
第三章 夫妻和睦，相敬如賓：家和才能萬事興
和諧，從尊重開始
夫妻恩愛是家庭和諧的主旋律
體諒對(duì)方的不容易
不吵不鬧，用心溝通
信任是感情的堅(jiān)實(shí)紐帶
第四章 關(guān)愛孩子，平等民主：親子關(guān)系決定了孩子的幸福
陪伴是給孩子的*好禮物
不要拿孩子當(dāng)出氣筒
不要隨便給孩子貼標(biāo)簽
贊揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步
莫拿孩子跟別人比較
第五章 以身作則，率先垂范：榜樣教育是*好的家教
引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間
培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣
提高孩子與人合作的能力
凡事讓三分，心平氣和
好為人師，不如虛心求教
為人謙遜低調(diào)，不張揚(yáng)不炫耀
無論家里家外，都要禮貌待人
第九章 飲水思源，勤儉持家：落實(shí)克勤克儉的家風(fēng)
一粥一飯，當(dāng)思來之不易
堅(jiān)決克服懶惰和懈怠
樹立正確的金錢觀
不要盲目與他人攀比
培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)
第十章 積善行德，以愛待人：培養(yǎng)懷德守善的家風(fēng)
善良是一種力量
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
帶領(lǐng)家人參加公益活動(dòng)
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
第十一章 積極上進(jìn)，學(xué)無止境：營造進(jìn)取好學(xué)的家風(fēng)
不驕不躁，在知識(shí)面前保持謙卑
帶頭創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍
制定計(jì)劃，讓家庭成員有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)
家庭成員之間也可以互相學(xué)習(xí)
讓閱讀成為一種家風(fēng)
第十二章 愛崗敬業(yè)，恪盡職守：弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募绎L(fēng)
工作就是要精益求精
不把問題丟給老板
不找借口，勇于承擔(dān)
拒絕拖延，把責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)上
責(zé)任面前，不要做一個(gè)“旁觀者”
家風(fēng)是一種無言的教育
家風(fēng)好壞影響孩子的一生
家風(fēng)之精，在于品德
好家風(fēng)是家庭幸福的源泉
靈活運(yùn)用，將家風(fēng)融入日常生活
第二章 孝順父母，善待雙親：家風(fēng)傳承當(dāng)以孝為先
常回家看望父母
關(guān)心父母的健康
舍得給父母花錢
孝敬父母無親疏之別
別把父母的愛當(dāng)成負(fù)擔(dān)
第三章 夫妻和睦，相敬如賓：家和才能萬事興
和諧，從尊重開始
夫妻恩愛是家庭和諧的主旋律
體諒對(duì)方的不容易
不吵不鬧，用心溝通
信任是感情的堅(jiān)實(shí)紐帶
第四章 關(guān)愛孩子，平等民主：親子關(guān)系決定了孩子的幸福
陪伴是給孩子的*好禮物
不要拿孩子當(dāng)出氣筒
不要隨便給孩子貼標(biāo)簽
贊揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步
莫拿孩子跟別人比較
第五章 以身作則，率先垂范：榜樣教育是*好的家教
引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間
培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣
提高孩子與人合作的能力
凡事讓三分，心平氣和
好為人師，不如虛心求教
為人謙遜低調(diào)，不張揚(yáng)不炫耀
無論家里家外，都要禮貌待人
第九章 飲水思源，勤儉持家：落實(shí)克勤克儉的家風(fēng)
一粥一飯，當(dāng)思來之不易
堅(jiān)決克服懶惰和懈怠
樹立正確的金錢觀
不要盲目與他人攀比
培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)
第十章 積善行德，以愛待人：培養(yǎng)懷德守善的家風(fēng)
善良是一種力量
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
帶領(lǐng)家人參加公益活動(dòng)
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
第十一章 積極上進(jìn)，學(xué)無止境：營造進(jìn)取好學(xué)的家風(fēng)
不驕不躁，在知識(shí)面前保持謙卑
帶頭創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍
制定計(jì)劃，讓家庭成員有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)
家庭成員之間也可以互相學(xué)習(xí)
讓閱讀成為一種家風(fēng)
第十二章 愛崗敬業(yè)，恪盡職守：弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募绎L(fēng)
工作就是要精益求精
不把問題丟給老板
不找借口，勇于承擔(dān)
拒絕拖延，把責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)上
責(zé)任面前，不要做一個(gè)“旁觀者”
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弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 節(jié)選
好家風(fēng)是家庭幸福的源泉 王姿姿一家三口都是共產(chǎn)黨員，夫妻倆愛崗敬業(yè)、樂于助人，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)異、積極進(jìn)取。一直以來，他們家都是眾人眼中的模范家庭。 身為一名基層干部，王姿姿總是以身作則，深入了解基層需求，幫助群眾解決實(shí)際困難。她的丈夫因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ?jīng)常在公司加班加點(diǎn)，對(duì)此，王姿姿從未有過半句怨言，她總是理解、尊重、支持丈夫。 丈夫也非常感激王姿姿所做的一切，結(jié)婚以后，只要他有空，他都會(huì)幫助妻子分擔(dān)家務(wù)，要么拖地，要么擦桌子，從不當(dāng)甩手掌柜。 對(duì)于教育孩子這件事，夫妻倆也達(dá)成了共識(shí)，他們堅(jiān)信榜樣的力量是無窮的。所以，在平時(shí)的生活中，他們總是身體力行，用自己的行動(dòng)教育孩子：一方面，嚴(yán)于律己，努力提高自身的素質(zhì)；另一方面，率先垂范，為孩子做出榜樣，凡是要求孩子做到的，他們自己首先做到。由此，他們塑造的良好家風(fēng)讓孩子在潛移默化中深受影響。 在王姿姿看來，一個(gè)家庭之所以和睦、幸福，關(guān)鍵就在于擁有好的家風(fēng)，好家風(fēng)是家庭幸福的源泉。所以，為了讓一家人過上幸福的生活，她愿意貢獻(xiàn)自己*大的力量。 家庭的幸福離不開優(yōu)良的家風(fēng)，所以，每個(gè)家庭都應(yīng)該營造健康、高尚、積極、充滿正能量的家風(fēng)。 那么，我們具體應(yīng)該怎么做呢？首先，應(yīng)以德治家，構(gòu)筑家庭的精神高地，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)定信仰者和自覺踐行者；其次，文明立家，樹立家庭行為準(zhǔn)則，做良好家風(fēng)的引領(lǐng)者和示范者；*后，修身齊家，匯聚家庭正能量，凝心聚力共書幸福家庭的夢(mèng)想。 作家莫言說過：“過去人們給兒子找媳婦、給女兒找婆家的時(shí)候，都會(huì)了解一下這個(gè)家庭的家風(fēng)，家風(fēng)好代表這個(gè)家庭的人人品好。” 五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到田里干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披。 漢克問道：“為什么爸爸把雨披給了媽媽，媽媽把雨披給了哥哥，哥哥又把雨披給了我呢？” 爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)幫助和保護(hù)比自己弱小的人。” 漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開，擋在了一朵正在風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面，然后說：“我不是*弱小的，我也可以幫助和保護(hù)別人。”說完，一家人會(huì)心地笑了。 通過這個(gè)小故事，我們可以感受到這家人“你關(guān)心我，我關(guān)愛你”的濃情蜜意。毫無疑問，他們是幸福的，因?yàn)橛兄瓣P(guān)愛別人”的良好家風(fēng)，所以他們彼此間的情感是那么濃厚、那么深沉，讓人看了都忍不住為之動(dòng)容。 然而，讓人心痛不己的是，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)環(huán)境發(fā)生了變化，許多家庭的家風(fēng)都面臨著嚴(yán)峻的外部挑戰(zhàn)。一些家庭的親情觀念淡薄，家庭成員間的關(guān)系日漸疏離，有的甚至演變成赤裸裸的利益關(guān)系；還有一些家庭的教育功能不斷弱化，傳統(tǒng)的好家風(fēng)很有可能就此“失傳”；更有一些家庭在社會(huì)中隨波逐流，沾染了不少惡習(xí)，一步步滑向道德淪喪的深淵…… 可以看到，這些現(xiàn)象無時(shí)無刻不在警醒我們：只有堅(jiān)持不懈地抓好家風(fēng)建設(shè)，在家庭中培育良好的家風(fēng)，我們才能抵御各種不良影響，建立一個(gè)幸福美滿的家庭。 總之，好的家風(fēng)能讓一個(gè)家庭變得團(tuán)結(jié)、互助，讓左鄰右舍相處得更加和睦融洽，讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變得更加淳樸。身為父母，我們既要做好家風(fēng)的塑造者，也要做好家風(fēng)的延續(xù)和傳承者。只有帶著孩子將良好的家風(fēng)代代傳承下去，我們的家庭才能更加和諧幸福，我們的國家才能更加穩(wěn)定昌盛。 ……
弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)家風(fēng)家教 作者簡介
李珊，從事圖書寫作多年，著有《書香女人讓家庭更芬芳》《幸運(yùn)躲在霉運(yùn)里》《做****的自己》等作品。
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