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“博識教育”泛讀文庫--影響人一生的科學(xué)家(四色印刷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787802508392
- 條形碼：9787802508392 ; 978-7-80250-839-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“博識教育”泛讀文庫--影響人一生的科學(xué)家(四色印刷) 內(nèi)容簡介
在人類發(fā)展的漫長過程中，數(shù)不清的科學(xué)巨匠們以他們超凡的智慧與無私的精神為科學(xué)的發(fā)展奉獻出了寶貴的青春與生命，是他們加速了文明的進程，改寫了歷史的軌跡，并對當今世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠且必然的影響。《影響人一生的科學(xué)家（彩色圖解）/博識教育泛讀文庫》按時間順序序講述了阿基米德、伽利略、牛頓、居里夫人、達爾文等23位堪稱偉大的知名科學(xué)家，著重展現(xiàn)其成長經(jīng)歷、主要科學(xué)成就，思想品格及相關(guān)名言軼事等。《影響人一生的科學(xué)家（彩色圖解）/博識教育泛讀文庫》以生動簡潔的文字，配以大量科學(xué)家肖像及相關(guān)場景圖、示意圖等，使廣大青少年朋友對每位科學(xué)家都能睹其面、觀其行，與之神交，從而感受其奮斗歷程和成功經(jīng)驗，獲得啟發(fā)和收益。
“博識教育”泛讀文庫--影響人一生的科學(xué)家(四色印刷) 目錄
古代科學(xué)家
歐幾里德
阿基米德
希帕恰斯和托勒密
中世紀科學(xué)家
中世紀阿拉伯科學(xué)家
文藝復(fù)興時期科學(xué)家
列奧納多·達·芬奇
尼古拉斯·哥白尼
安德烈·維薩里
伽利略·伽利雷
17世紀科學(xué)家
克里斯蒂安·惠更斯
列文虎克
羅伯特·胡克
艾薩克·牛頓
18世紀科學(xué)家
卡爾·林奈
安托萬洛朗·拉瓦錫
約翰·道爾頓
19世紀科學(xué)家
邁克爾·法拉第
查爾斯·巴貝奇
查爾斯·達爾文
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋
20世紀科學(xué)家
馬克斯·普朗克
瑪麗·居里
埃爾伯特·愛因斯坦
阿爾弗雷德·魏格納
歐幾里德
阿基米德
希帕恰斯和托勒密
中世紀科學(xué)家
中世紀阿拉伯科學(xué)家
文藝復(fù)興時期科學(xué)家
列奧納多·達·芬奇
尼古拉斯·哥白尼
安德烈·維薩里
伽利略·伽利雷
17世紀科學(xué)家
克里斯蒂安·惠更斯
列文虎克
羅伯特·胡克
艾薩克·牛頓
18世紀科學(xué)家
卡爾·林奈
安托萬洛朗·拉瓦錫
約翰·道爾頓
19世紀科學(xué)家
邁克爾·法拉第
查爾斯·巴貝奇
查爾斯·達爾文
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋
20世紀科學(xué)家
馬克斯·普朗克
瑪麗·居里
埃爾伯特·愛因斯坦
阿爾弗雷德·魏格納
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“博識教育”泛讀文庫--影響人一生的科學(xué)家(四色印刷) 節(jié)選
《影響人一生的科學(xué)家（彩色圖解）/博識教育泛讀文庫》： 歐幾里德其人 關(guān)于歐幾里德本人，迄今為止人們所知甚少。他生活于大約公元前300年的亞歷山大地區(qū)，那是當時埃及*大的城市，后來由亞歷山大大帝在地中海沿岸重建。希臘的**位外族統(tǒng)治者、埃及國王托勒密一世（公元前367—前283年）在亞歷山大建造了圖書館和博物館，這里后來逐漸發(fā)展成古代*有名的知識和教育交流機構(gòu)。據(jù)推測，歐幾里德很可能曾在那里執(zhí)教數(shù)學(xué)，也許還是柏拉圖（公元前427一前347年，古希臘哲學(xué)家）的學(xué)生之一。而在歐幾里德去世后不久，另一位科學(xué)家阿基米德也來到了那里。 從歐幾里德的一些逸事中，我們可以推斷出他的某些個性。看起來，歐幾里德是一位溫和親切，善于激勵學(xué)生的老師。有一段文字是這樣描寫的：他“對所有有志于鉆研數(shù)學(xué)的學(xué)生都一視同仁，教學(xué)始終仔細謹慎，從不懲罰和批評弟子，而且在整整一個學(xué)年的教學(xué)中從未自夸過”。另一個故事是這樣的：一位學(xué)生由于學(xué)不好幾何課而灰心沮喪，于是忍不住去找老師歐幾里德，詢問學(xué)習(xí)幾何究竟能夠獲得什么實際的好處。歐幾里德立即吩咐家仆取些錢幣交給這位學(xué)生，以此讓他“獲利”并打發(fā)他走。還有另外一個故事說，托勒密國王為了學(xué)好幾何學(xué)，向歐幾里德請教是否有學(xué)習(xí)的捷徑，歐幾里德回答：“在幾何學(xué)里，大家只能走一條路，沒有專為國王鋪設(shè)的大道。”這句話已成為千古傳誦的箴言。 以上是我們現(xiàn)今知曉的所有有關(guān)他的事跡，大多數(shù)故事都來自希臘哲學(xué)家普羅克洛斯的著作，這位評論家生活在距今約800年前。 有關(guān)歐幾里德的記載實在是屈指可數(shù)。由于缺乏充分的依據(jù)，有些學(xué)者認為《幾何原本》是由一群學(xué)術(shù)研究者在歐幾里德的指導(dǎo)下共同編寫的，甚至還有部分人認為“歐幾里德”只是亞歷山大時代的數(shù)學(xué)家們?yōu)樽约旱暮献鲌F體取的名字而已。無論真相如何，《幾何原本》的重要歷史地位始終不可動搖。同樣，歐幾里德的其他一些相對不為人所知的貢獻也是不可磨滅的。 歐幾里德和幾何學(xué) 歐幾里德*偉大的學(xué)術(shù)貢獻在于，他把當時的幾何學(xué)定律整合成為一個定理和證明相互關(guān)聯(lián)的體系，為當代科學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。 在歐幾里德生活的時代，關(guān)于幾何學(xué)的理論日趨成熟。幾何，即數(shù)學(xué)形狀，對于它的研究*早可以追溯到幾千年以前的古埃及時期，當時人們出于丈量土地面積的需要，很可能已經(jīng)對這門學(xué)科有所涉及。古代埃及人建造了舉世聞名的金字塔，可見當時的幾何學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個較高的水平。他們把幾何學(xué)稱做“土地測量”，希臘人傳承了這種說法，單詞geometry（幾何學(xué)）即為“土地測量”（earthmeasurement）的簡寫。1858年，蘇格蘭歷史學(xué)家亞歷山大·萊茵發(fā)現(xiàn)了一卷紙草書（紙草，埃及人制造紙張時所用蘆葦稈的稱謂），后來證實，這是公元前1650年一位名叫阿梅斯的埃及人的手稿。這份萊茵手稿連同另一份現(xiàn)珍藏于墨西哥的手稿（因此被喚做“墨西哥手稿”）都顯示出古埃及人對三角幾何學(xué)的很高造詣。例如，他們懂得如何根據(jù)物體的影子長度得到它的實際高度。 從《幾何原本》可以看出，當時的埃及人對幾何技術(shù)的研究已經(jīng)達到了較高的水平。歐幾里德和其他古希臘人所做的工作就是把前人浩如煙海而雜亂無緒的成果加以系統(tǒng)化，整理成一個嚴密的理論邏輯體系，也就是把“應(yīng)用數(shù)學(xué)”整合成“純數(shù)學(xué)”理論的過程。 古希臘人的研究活動沒有停留在業(yè)余的智力消遣層次上，他們?yōu)榱藢嶋H應(yīng)用，孜孜不倦地尋求著抽象的真理。通過嚴謹?shù)难芯糠椒ㄋ剿鞯降脑韼缀踹m用于各種實際情況，應(yīng)用范圍極廣。這些研究對于解決實際生活中的問題，具有重大的指導(dǎo)意義。例如，在三角學(xué)學(xué)科建立之前，由于人們沒有掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)規(guī)律，往往換個條件就會給計算帶來不便。但當這些規(guī)律一經(jīng)掌握，就能發(fā)揮出無窮的神奇力量。例如，米利都的泰勒斯在古埃及旅游時，曾運用一個簡單的數(shù)學(xué)定律（相似三角形的理論）親自演示測定金字塔高度的過程，并測量了大海上船只距離陸地的距離，使在場的埃及民眾驚訝得目瞪口呆。 ……
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