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小學生作文百科 版權信息
- ISBN：9787514010923
- 條形碼：9787514010923 ; 978-7-5140-1092-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生作文百科 內容簡介
《小學生作文百科》內容豐富，功能齊全，便于查閱，包含了學生學習寫作的基本知識和常識，屬于作文系列中的常備書籍。其囊括了全國各地小學生優秀作文，為學生提供了可借鑒的寫作方法和思路。閱讀本書，能夠幫助學生打下堅實的寫作基礎，輕松贏得高分。
小學生作文百科 目錄
**部分 小學生閱讀與寫作聯通寶典
**章 寫好作文從閱讀開始
在閱讀中積累豐富的詞語
1．積累描寫具體動作的動詞
2．積累描寫生動的形容詞
3．積累精練簡潔的成語
在閱讀中學寫具體生動的句子
1．積累描寫準確恰當的句子
2．積累描寫形象生動的句子
3．積累運用修辭手法的句子
在閱讀中學寫一段話
1．清楚交代事情的起因、經過、結果
2．先概括后具體
3．先整體再部分
4．先總寫后分寫
在閱讀中學會有順序地寫文章
在閱讀中提高自己的思維能力
1．發揮想象，把抽象的文字還原成生活畫面
2．展開聯想，結合生活體驗理解文章
3．學會質疑，多問幾個為什么
第二章 小學生課外閱讀推薦書目
第二部分 小學生作文高分技巧寶典
第三部分 小學生分類作文精華
第四部分 小學生滿分作文精華
第五部分 全國*具影響力作文大賽獲獎作文集錦
第六部分 小學生常寫常考作文題目集錦
**章 寫好作文從閱讀開始
在閱讀中積累豐富的詞語
1．積累描寫具體動作的動詞
2．積累描寫生動的形容詞
3．積累精練簡潔的成語
在閱讀中學寫具體生動的句子
1．積累描寫準確恰當的句子
2．積累描寫形象生動的句子
3．積累運用修辭手法的句子
在閱讀中學寫一段話
1．清楚交代事情的起因、經過、結果
2．先概括后具體
3．先整體再部分
4．先總寫后分寫
在閱讀中學會有順序地寫文章
在閱讀中提高自己的思維能力
1．發揮想象，把抽象的文字還原成生活畫面
2．展開聯想，結合生活體驗理解文章
3．學會質疑，多問幾個為什么
第二章 小學生課外閱讀推薦書目
第二部分 小學生作文高分技巧寶典
第三部分 小學生分類作文精華
第四部分 小學生滿分作文精華
第五部分 全國*具影響力作文大賽獲獎作文集錦
第六部分 小學生常寫常考作文題目集錦
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