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奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 版權(quán)信息
- ISBN:9787567559455
- 條形碼:9787567559455 ; 978-7-5675-5945-5
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 本書特色
什么是奧數(shù)?
學奧數(shù)有什么用?
奧數(shù)學得好能說明什么?
奧數(shù)熱的根本原因是什么?
學生間的競爭為何如此激烈?
過度競爭的后果會怎樣?
究竟該不該讓自己的孩子去學奧數(shù)?
本書對此一一作了分析解答。
奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 內(nèi)容簡介
本書聯(lián)系實際,從理論高度分析:什么是奧數(shù),學奧數(shù)有什么用,奧數(shù)學得好能說明什么,全民奧數(shù)熱的根本原因是什么,學生間的競爭為何如此激烈,過度競爭的后果怎樣,究竟該不該讓自己的孩子去學奧數(shù)等問題。并給困惑中的家長可行的建議。
奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 目錄
奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 相關(guān)資料
關(guān)于奧數(shù),聽聽大家怎么說:
中國在國際數(shù)學奧林匹克競賽中,連續(xù)多年取得很好的成績。這項競賽是高中程度,不包括微積分。但題目需要思考,我相信我是考不過這些小孩子的。因此有人覺得,好的數(shù)學家未必長于這種考試,競賽勝利者也未必是將來的數(shù)學家。這種意見似是而非。數(shù)學競賽大約是在百年前在匈牙利開始的;匈牙利產(chǎn)生了同它的人口不成比例的許多數(shù)學家!摘自《九十初度說數(shù)學》,上海科技教育出版社
陳省身,現(xiàn)代微分幾何之父,沃爾夫數(shù)學獎獲得者
我很高興自己有參加中學數(shù)學競賽的經(jīng)歷(這個經(jīng)歷要追溯至20世紀80年代了!)與一群興趣相同、水平相當?shù)娜艘黄鸶傎悾拖駥W校里任何其他的體育賽事一樣,有一定的刺激。而且參加奧賽還可以有機會去國內(nèi)外旅行,這種經(jīng)歷我想對所有的中學生強力推薦。摘自《走向IMO:數(shù)學奧林匹克試題集錦(2008)》,華東師范大學出版社
陶哲軒(Terence Tao),IMO三次獎牌獲得者,菲爾茲獎獲得者
資優(yōu)生在同一個年齡段大概只有5%。資優(yōu)生天賦比較好,更適合學奧數(shù),智力上更突出。但他們不一定都要去學奧數(shù)。我們講適合學奧數(shù),是課堂上數(shù)學學得比較扎實,學有余力,且對數(shù)學有特別興趣的學生。摘自《什么樣的孩子適合學奧數(shù)》,《瞭望東方周刊》2013年第34期
熊斌,華東師范大學教授,多屆IMO國家隊領(lǐng)隊、主教練
奧數(shù).我的孩子要不要學?-寫給困惑中的家長 作者簡介
葛顥 1981年出生,2008年在北京大學數(shù)學科學學院獲得博士學位。2010-2011年美國哈佛大學化學與化學生物學系訪問學者。現(xiàn)任北京大學北京國際數(shù)學研究中心副教授,生物動態(tài)光學成像中心特聘研究員。獲得2009年中國數(shù)學會“鐘家慶數(shù)學獎”、2016年國家自然科學基金委優(yōu)秀青年基金項目和2016年教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者項目。
葛云保 1949年出生,1969年從南京航務(wù)工程學校畢業(yè),1976年從華東水利學院(今河海大學)畢業(yè)。土木工程師(已退休),著有科普書《誰見過地球繞著太陽轉(zhuǎn)》。
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