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攀登勞雷爾山 版權(quán)信息
- ISBN：9787509796832
- 條形碼：9787509796832 ; 978-7-5097-9683-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
攀登勞雷爾山 本書特色
本書對(duì)埃塞爾·勞倫斯家園——勞雷爾山?jīng)Q議產(chǎn)生的一個(gè)住房開(kāi)發(fā)項(xiàng)目——進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)估。道格拉斯·S. 梅西及其同事評(píng)估了這個(gè)項(xiàng)目對(duì)周圍居民區(qū)和居民、勞雷爾山鎮(zhèn)及埃塞爾·勞倫斯家園居民的影響。他們的分析揭示了被社會(huì)科學(xué)家稱為居民區(qū)效應(yīng)的理論——該理論認(rèn)為居民區(qū)可以形塑居民的生活軌跡。《攀登勞雷爾山》這本書證明修建保障性住房項(xiàng)目是達(dá)致整合及改善窮人生活狀況的有效的、劃算的途徑，這種途徑成本合理，并且對(duì)社區(qū)整體沒(méi)有負(fù)面影響。
攀登勞雷爾山 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書對(duì)埃塞爾·勞倫斯家園——勞雷爾山?jīng)Q議產(chǎn)生的一個(gè)住房開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)估。道格拉斯·梅西和他的同事們?cè)u(píng)估了其對(duì)周圍居民區(qū)和居民、勞雷爾山鎮(zhèn)以及埃塞爾·勞倫斯家園居民的影響。他們的分析揭示了社會(huì)科學(xué)家稱為居民區(qū)效應(yīng)的理論——該理論表示居民區(qū)可以塑造居民的生活軌跡。本書證明修建保障房項(xiàng)目是達(dá)到整合以及提高窮人生活狀況的有效的、有成本效益的途徑，這種途徑成本合理，并且對(duì)社區(qū)整體上沒(méi)有負(fù)面影響。
封底文字：
“這本書探討了新澤西州勞雷爾山鎮(zhèn)一個(gè)保障性住房開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的影響，為一些重要的理論和公共政策問(wèn)題——同時(shí)也是廣泛爭(zhēng)論的議題——提供了新的、創(chuàng)新性的方法論。這本書對(duì)學(xué)者、官員以及其他對(duì)美國(guó)社區(qū)在持續(xù)的多樣化和不平等中如何發(fā)展的問(wèn)題感興趣的讀者將會(huì)有所幫助。”
Gregory
Squires，喬治·華盛頓大學(xué)
“《攀登勞雷爾山》這本書巧妙地將社會(huì)科學(xué)、法律分析和政策討論聯(lián)系起來(lái)，是一本非常重要的書。”
John Goering，紐約城市大學(xué)研究生院
攀登勞雷爾山 目錄
圖目錄
表目錄
序 言
**章 位置的三次方——居民區(qū)的重要性
第二章 郊區(qū)對(duì)決——勞雷爾山爭(zhēng)議
第三章 夢(mèng)想之地——埃塞爾·勞倫斯家園來(lái)到勞雷爾山
第四章 豪言與現(xiàn)實(shí)——監(jiān)督勞雷爾山
第五章 睦鄰的擔(dān)憂——對(duì)周邊社區(qū)的影響
第六章 全盤考慮——十年后周邊居民的看法
第七章 綠色牧場(chǎng)——向?qū)庫(kù)o的環(huán)境遷徙
第八章 租戶轉(zhuǎn)型——從地域流動(dòng)到社會(huì)流動(dòng)
第九章 保障性住房——以郊區(qū)解決方案應(yīng)對(duì)城市問(wèn)題
附 錄
參考文獻(xiàn)
索 引
后 記
圖目錄
圖2-1 新澤西州勞雷爾山鎮(zhèn)埃塞爾·勞倫斯家園的發(fā)展歷程時(shí)間線／32
圖3-1 埃塞爾·勞倫斯家園與周圍市場(chǎng)價(jià)住房的美學(xué)比較／51
圖3-2 開(kāi)發(fā)埃塞爾·勞倫斯家園的資金／55
圖4-1 1999年勞雷爾山和南澤西三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的地理位置和家庭收入中位數(shù)／60
圖4-2 埃塞爾·勞倫斯家園的航拍圖，顯示其相對(duì)于周圍居民區(qū)的位置／64
圖5-1 新澤西勞雷爾山鎮(zhèn)和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的犯罪率趨勢(shì)／75
圖5-2 勞雷爾山和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的房?jī)r(jià)趨勢(shì)／78
圖5-3 勞雷爾山和埃塞爾·勞倫斯家園附近居民區(qū)的房?jī)r(jià)趨勢(shì)／79
圖5-4 勞雷爾山和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的有效稅率／81
圖7-1 1999年和2009年埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民在居民區(qū)中接觸的暴力和失范／118
圖7-2 居住在埃塞爾·勞倫斯家園對(duì)居民區(qū)內(nèi)失范和暴力接觸的影響／121
圖7-3 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民及其家庭成員在過(guò)去一年中接觸的負(fù)面生活事件／124
圖7-4 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)于接觸負(fù)面生活事件的影響／124
圖7-5 在對(duì)失范和暴力的接觸進(jìn)行控制之前和之后，在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)負(fù)面生
活事件發(fā)生頻率的影響／125
圖7-6 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告的1999年和2009年家庭互動(dòng)與非家庭互動(dòng)129
圖7-7 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)非家庭互動(dòng)頻率的影響／129
圖8-1 美國(guó)和埃塞爾·勞倫斯家園居民與非居民自己報(bào)告的健康狀況／137
圖8-2 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)精神痛苦的影響程度／139
圖8-3 控制了失范和暴力接觸以及負(fù)面生活事件的經(jīng)歷，在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)精
神痛苦的影響／140
圖8-4 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)精神痛苦的影響／142
圖8-5 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／145
圖8-6 在對(duì)失范-暴力接觸、負(fù)面生活事件和精神痛苦進(jìn)行控制之前與之后在埃塞爾·勞倫
斯家園居住對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／146
圖8-7 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／148
圖8-8 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童擁有安靜的學(xué)習(xí)空間可能性的影響／150
圖8-9 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)兒童擁有安靜的學(xué)習(xí)空間的可能性的影響／151
圖8-10 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)家長(zhǎng)支持指數(shù)的影響／153
圖8-11 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)習(xí)的影響／154
圖8-12 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)每周學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)的影響／156
圖8-13 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)每周學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)的影響／157
圖8-14 埃塞爾·勞倫斯家園居民子女和非居民子女所上學(xué)校的質(zhì)量／160
圖8-15 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)學(xué)校質(zhì)量的影響／161
圖8-16 居住在埃塞爾·勞倫斯家園對(duì)接觸學(xué)校失范和暴力的影響／164
圖8-17 在埃塞爾·勞倫斯家園的居住年限對(duì)接觸學(xué)校失范和暴力的影響／165
圖8-18 搬到埃塞爾·勞倫斯家園如何對(duì)成年人的精神痛苦和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性產(chǎn)生影響／168
圖8-19 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童學(xué)習(xí)成果影響的路徑模型（使用匹配樣本估計(jì)）／168
圖9-1 用匹配樣本估計(jì)的在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)成年人精神痛苦和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性影響
的路徑模型／173
圖9-2 用匹配樣本估計(jì)的在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童學(xué)習(xí)成果影響的路徑模型／175
圖9-3 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)學(xué)生GPA的影響／177
表目錄
表4-1 勞雷爾山和南澤西對(duì)照城鎮(zhèn)的人口與經(jīng)濟(jì)特征／61
表4-2 根據(jù)居民狀態(tài)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)答率和未應(yīng)答的原因／66
表4-3 估算傾向值模型所使用變量的平均值和估計(jì)系數(shù)／69
表5-1 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)在不同時(shí)間（年份）的犯罪率OLS回歸模型／76
表5-2 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)不同時(shí)間（年份）的房?jī)r(jià)OLS回歸模型／78
表5-3 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)不同時(shí)間（年份）的房產(chǎn)稅OLS回歸模型／81
表6-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民及附近鄰居的社會(huì)背景對(duì)比／92
表6-2 鄰近居民區(qū)居民對(duì)埃塞爾·勞倫斯家園的了解程度以及與租戶的互動(dòng)程度／93
表6-3 埃塞爾·勞倫斯家園附近居民區(qū)的居民對(duì)個(gè)人和當(dāng)?shù)丨h(huán)境變化趨勢(shì)的看法／94
表6-4 居民調(diào)查中認(rèn)為2000年后居民區(qū)和城鎮(zhèn)中下列情況變得有些差或非常差的受訪者
比例／96
表6-5 居民區(qū)調(diào)查中受訪居民描述埃塞爾·勞倫斯家園時(shí)想到的詞語(yǔ)／98
表6-6 預(yù)測(cè)居民對(duì)勞雷爾山鎮(zhèn)種族-族裔多樣性的態(tài)度而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／101
表6-7 預(yù)測(cè)附近居民與埃塞爾·勞倫斯家園居民的接觸指數(shù)和附近居民的恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的
程度指數(shù)而估計(jì)的OLS回歸模型／103
表6-8 預(yù)測(cè)居民在描述埃塞爾·勞倫斯家園住宅項(xiàng)目及其居民時(shí)所用的**個(gè)詞與收入、
種族或建筑相關(guān)的概率而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／105
表6-9 預(yù)測(cè)附近居民與埃塞爾·勞倫斯家園居民的接觸指數(shù)和附近居民的恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的
程度指數(shù)而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／107
表7-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告在1999年和2009年是否看到自己居民區(qū)有
失范和暴力跡象／116
表7-2 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民受訪者家庭及其朋友和親屬在過(guò)去一年經(jīng)歷的負(fù)
面生活事件數(shù)量／121
表7-3 自稱經(jīng)常與所選社會(huì)角色互動(dòng)的受訪者比例／127
表7-4 住宅項(xiàng)目居民和非居民報(bào)告的獲取日常資源的難度／130
表7-5 2009年埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民的交通情況／132
表8-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民每周至少出現(xiàn)一次焦慮與心理健康狀況不佳癥狀／138
表8-2 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告的就業(yè)與工資指標(biāo)／143
表8-3 在埃塞爾·勞倫斯家園居住和在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性所選
指標(biāo)的影響／145
表8-4 埃塞爾·勞倫斯家園居民家庭兒童和非居民家庭兒童可以獲得的教育資源／149
表8-5 埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童在所選家庭活動(dòng)上投入的估計(jì)時(shí)間／155
表8-6 埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童的學(xué)校質(zhì)量指標(biāo)與教育成果／158
表8-7埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童在學(xué)校經(jīng)常或頻繁目睹的失范和暴力事例／163
表9-1 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)成年人精神痛苦、成年人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性和子女教育成果
的直接與間接因果影響估計(jì)／173
表目錄
序 言
**章 位置的三次方——居民區(qū)的重要性
第二章 郊區(qū)對(duì)決——勞雷爾山爭(zhēng)議
第三章 夢(mèng)想之地——埃塞爾·勞倫斯家園來(lái)到勞雷爾山
第四章 豪言與現(xiàn)實(shí)——監(jiān)督勞雷爾山
第五章 睦鄰的擔(dān)憂——對(duì)周邊社區(qū)的影響
第六章 全盤考慮——十年后周邊居民的看法
第七章 綠色牧場(chǎng)——向?qū)庫(kù)o的環(huán)境遷徙
第八章 租戶轉(zhuǎn)型——從地域流動(dòng)到社會(huì)流動(dòng)
第九章 保障性住房——以郊區(qū)解決方案應(yīng)對(duì)城市問(wèn)題
附 錄
參考文獻(xiàn)
索 引
后 記
圖目錄
圖2-1 新澤西州勞雷爾山鎮(zhèn)埃塞爾·勞倫斯家園的發(fā)展歷程時(shí)間線／32
圖3-1 埃塞爾·勞倫斯家園與周圍市場(chǎng)價(jià)住房的美學(xué)比較／51
圖3-2 開(kāi)發(fā)埃塞爾·勞倫斯家園的資金／55
圖4-1 1999年勞雷爾山和南澤西三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的地理位置和家庭收入中位數(shù)／60
圖4-2 埃塞爾·勞倫斯家園的航拍圖，顯示其相對(duì)于周圍居民區(qū)的位置／64
圖5-1 新澤西勞雷爾山鎮(zhèn)和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的犯罪率趨勢(shì)／75
圖5-2 勞雷爾山和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的房?jī)r(jià)趨勢(shì)／78
圖5-3 勞雷爾山和埃塞爾·勞倫斯家園附近居民區(qū)的房?jī)r(jià)趨勢(shì)／79
圖5-4 勞雷爾山和三個(gè)對(duì)照城鎮(zhèn)的有效稅率／81
圖7-1 1999年和2009年埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民在居民區(qū)中接觸的暴力和失范／118
圖7-2 居住在埃塞爾·勞倫斯家園對(duì)居民區(qū)內(nèi)失范和暴力接觸的影響／121
圖7-3 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民及其家庭成員在過(guò)去一年中接觸的負(fù)面生活事件／124
圖7-4 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)于接觸負(fù)面生活事件的影響／124
圖7-5 在對(duì)失范和暴力的接觸進(jìn)行控制之前和之后，在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)負(fù)面生
活事件發(fā)生頻率的影響／125
圖7-6 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告的1999年和2009年家庭互動(dòng)與非家庭互動(dòng)129
圖7-7 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)非家庭互動(dòng)頻率的影響／129
圖8-1 美國(guó)和埃塞爾·勞倫斯家園居民與非居民自己報(bào)告的健康狀況／137
圖8-2 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)精神痛苦的影響程度／139
圖8-3 控制了失范和暴力接觸以及負(fù)面生活事件的經(jīng)歷，在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)精
神痛苦的影響／140
圖8-4 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)精神痛苦的影響／142
圖8-5 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／145
圖8-6 在對(duì)失范-暴力接觸、負(fù)面生活事件和精神痛苦進(jìn)行控制之前與之后在埃塞爾·勞倫
斯家園居住對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／146
圖8-7 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的影響／148
圖8-8 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童擁有安靜的學(xué)習(xí)空間可能性的影響／150
圖8-9 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)兒童擁有安靜的學(xué)習(xí)空間的可能性的影響／151
圖8-10 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)家長(zhǎng)支持指數(shù)的影響／153
圖8-11 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)習(xí)的影響／154
圖8-12 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)每周學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)的影響／156
圖8-13 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)每周學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)的影響／157
圖8-14 埃塞爾·勞倫斯家園居民子女和非居民子女所上學(xué)校的質(zhì)量／160
圖8-15 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)學(xué)校質(zhì)量的影響／161
圖8-16 居住在埃塞爾·勞倫斯家園對(duì)接觸學(xué)校失范和暴力的影響／164
圖8-17 在埃塞爾·勞倫斯家園的居住年限對(duì)接觸學(xué)校失范和暴力的影響／165
圖8-18 搬到埃塞爾·勞倫斯家園如何對(duì)成年人的精神痛苦和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性產(chǎn)生影響／168
圖8-19 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童學(xué)習(xí)成果影響的路徑模型（使用匹配樣本估計(jì)）／168
圖9-1 用匹配樣本估計(jì)的在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)成年人精神痛苦和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性影響
的路徑模型／173
圖9-2 用匹配樣本估計(jì)的在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)兒童學(xué)習(xí)成果影響的路徑模型／175
圖9-3 在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)學(xué)生GPA的影響／177
表目錄
表4-1 勞雷爾山和南澤西對(duì)照城鎮(zhèn)的人口與經(jīng)濟(jì)特征／61
表4-2 根據(jù)居民狀態(tài)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)答率和未應(yīng)答的原因／66
表4-3 估算傾向值模型所使用變量的平均值和估計(jì)系數(shù)／69
表5-1 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)在不同時(shí)間（年份）的犯罪率OLS回歸模型／76
表5-2 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)不同時(shí)間（年份）的房?jī)r(jià)OLS回歸模型／78
表5-3 勞雷爾山和對(duì)照城鎮(zhèn)不同時(shí)間（年份）的房產(chǎn)稅OLS回歸模型／81
表6-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民及附近鄰居的社會(huì)背景對(duì)比／92
表6-2 鄰近居民區(qū)居民對(duì)埃塞爾·勞倫斯家園的了解程度以及與租戶的互動(dòng)程度／93
表6-3 埃塞爾·勞倫斯家園附近居民區(qū)的居民對(duì)個(gè)人和當(dāng)?shù)丨h(huán)境變化趨勢(shì)的看法／94
表6-4 居民調(diào)查中認(rèn)為2000年后居民區(qū)和城鎮(zhèn)中下列情況變得有些差或非常差的受訪者
比例／96
表6-5 居民區(qū)調(diào)查中受訪居民描述埃塞爾·勞倫斯家園時(shí)想到的詞語(yǔ)／98
表6-6 預(yù)測(cè)居民對(duì)勞雷爾山鎮(zhèn)種族-族裔多樣性的態(tài)度而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／101
表6-7 預(yù)測(cè)附近居民與埃塞爾·勞倫斯家園居民的接觸指數(shù)和附近居民的恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的
程度指數(shù)而估計(jì)的OLS回歸模型／103
表6-8 預(yù)測(cè)居民在描述埃塞爾·勞倫斯家園住宅項(xiàng)目及其居民時(shí)所用的**個(gè)詞與收入、
種族或建筑相關(guān)的概率而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／105
表6-9 預(yù)測(cè)附近居民與埃塞爾·勞倫斯家園居民的接觸指數(shù)和附近居民的恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的
程度指數(shù)而估計(jì)的邏輯斯蒂回歸模型／107
表7-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告在1999年和2009年是否看到自己居民區(qū)有
失范和暴力跡象／116
表7-2 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民受訪者家庭及其朋友和親屬在過(guò)去一年經(jīng)歷的負(fù)
面生活事件數(shù)量／121
表7-3 自稱經(jīng)常與所選社會(huì)角色互動(dòng)的受訪者比例／127
表7-4 住宅項(xiàng)目居民和非居民報(bào)告的獲取日常資源的難度／130
表7-5 2009年埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民的交通情況／132
表8-1 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民每周至少出現(xiàn)一次焦慮與心理健康狀況不佳癥狀／138
表8-2 埃塞爾·勞倫斯家園居民和非居民報(bào)告的就業(yè)與工資指標(biāo)／143
表8-3 在埃塞爾·勞倫斯家園居住和在埃塞爾·勞倫斯家園居住的年限對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性所選
指標(biāo)的影響／145
表8-4 埃塞爾·勞倫斯家園居民家庭兒童和非居民家庭兒童可以獲得的教育資源／149
表8-5 埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童在所選家庭活動(dòng)上投入的估計(jì)時(shí)間／155
表8-6 埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童的學(xué)校質(zhì)量指標(biāo)與教育成果／158
表8-7埃塞爾·勞倫斯家園居民兒童和非居民兒童在學(xué)校經(jīng)常或頻繁目睹的失范和暴力事例／163
表9-1 在埃塞爾·勞倫斯家園居住對(duì)成年人精神痛苦、成年人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性和子女教育成果
的直接與間接因果影響估計(jì)／173
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攀登勞雷爾山 作者簡(jiǎn)介
[美]道格拉斯·S.梅西（Douglas S. Massey），普林斯頓大學(xué)社會(huì)學(xué)和公共事務(wù)系亨利 G.布萊恩特教授，普林斯頓大學(xué)人口研究辦公室主任。 [美]蘭·奧爾布賴特（Len Albright），東北大學(xué)社會(huì)學(xué)系助理教授。 [美]瑞貝卡·卡斯諾（Rebecca Casciano），瑞貝卡·卡斯諾有限責(zé)任公司首席執(zhí)行官。 [美]伊麗莎白·德里克森（Elizabeth Derickson），普林斯頓大學(xué)社會(huì)學(xué)系博士候選人。[ 美]大衛(wèi)·N.肯錫（David N. Kinsey），普林斯頓大學(xué)伍德羅·威爾遜學(xué)院公共和國(guó)際事務(wù)專業(yè)講師，Kinsey & Hand規(guī)劃咨詢公司的合伙人。 朱迪，女，復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)士，理科碩士，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)社會(huì)學(xué)博士，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所助理研究員。讀書時(shí)曾做過(guò)咨詢公司顧問(wèn)、媒體人、政府實(shí)習(xí)生、助教、大學(xué)生輔導(dǎo)員和賽百味的服務(wù)員。主要研究興趣為消費(fèi)社會(huì)學(xué)、社會(huì)分層和研究方法，青年消費(fèi)研究。在《社會(huì)學(xué)研究》《國(guó)外社會(huì)科學(xué)》《江蘇社會(huì)科學(xué)》等重要期刊和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文數(shù)篇。
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