包郵普通高校電子信息類專業(yè)與課程體系導引

作者：20132017年教育部高等學校電子信

出版社：清華大學出版社出版時間：2017-07-01

開本： 32開 頁數(shù)： 126

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版權(quán)信息
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目錄

普通高校電子信息類專業(yè)與課程體系導引版權(quán)信息

ISBN：9787302468578
條形碼：9787302468578 ; 978-7-302-46857-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材

普通高校電子信息類專業(yè)與課程體系導引本書特色

本書對2012年版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中的電子信息類各專業(yè)進行了介紹，重點介紹其中6個基本專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵、定位、知識體系和課程體系。課程體系按學科大類基礎、專業(yè)理論基礎和專業(yè)技術(shù)基礎三大類別劃分了系列課程群。介紹了課程群中各核心課程的概況和知識點。依據(jù)教育部有關(guān)專業(yè)教學指導委員會制定的本科指導性專業(yè)規(guī)范和《電子信息類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》，介紹了課程設置要求和培養(yǎng)要求。本書可供新辦專業(yè)構(gòu)建跨專業(yè)、寬口徑課程體系參考，同時也可為低年級本科生制訂學習計劃、選擇第二輔修專業(yè)作指引。

普通高校電子信息類專業(yè)與課程體系導引內(nèi)容簡介

本書對2012年版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中的電子信息類各專業(yè)進行了介紹，重點介紹其中6個基本專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵、定位、知識體系和課程體系。課程體系按學科大類基礎、專業(yè)理論基礎和專業(yè)技術(shù)基礎三大類別劃分了系列課程群。介紹了課程群中各核心課程的概況和知識點。依據(jù)教育部有關(guān)專業(yè)教學指導委員會制定的本科指導性專業(yè)規(guī)范和《電子信息類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》，介紹了課程設置要求和培養(yǎng)要求。本書可供新辦專業(yè)構(gòu)建跨專業(yè)、寬口徑課程體系參考，同時也可為低年級本科生制訂學習計劃、選擇第二輔修專業(yè)作指引。

普通高校電子信息類專業(yè)與課程體系導引目錄

目錄第1章電子信息類專業(yè)設置概況第2章專業(yè)、主干學科介紹 2.1專業(yè)介紹 2.2所屬學科介紹第3章電子信息類專業(yè)知識體系架構(gòu)與課程體系 3.1知識體系架構(gòu)與專業(yè)定位 3.2課程分類體系 3.3核心課程與進階專業(yè)課程體系第4章學科大類基礎系列課程 4.1電路與電子學類系列課程 4.2信號與系統(tǒng)類系列課程 4.3工程電磁場類系列課程 4.4計算機類系列課程第5章專業(yè)理論基礎系列課程 5.1通信理論類系列課程 5.2信息理論類系列課程 5.3物理電子類系列課程 5.4工程光學類系列課程第6章專業(yè)技術(shù)基礎系列課程 6.1信號處理技術(shù)類系列課程 6.2通信技術(shù)類系列課程 6.3光電子技術(shù)類系列課程 6.4微電子技術(shù)類系列課程 6.5光電信息技術(shù)類系列課程 6.6網(wǎng)絡信息技術(shù)類系列課程第7章素質(zhì)與能力培養(yǎng)體系與要求 7.1素質(zhì)課程與素質(zhì)培養(yǎng)要求 7.2能力培養(yǎng)要求第8章課程群整合示例 8.1浙江大學信息與電子工程學院電子信息類課程體系建設 8.2武漢大學電子信息工程專業(yè)知識體系的課程整合與工程實踐訓練 8.3國防科技大學光電信息科學與工程專業(yè)核心課程群建設第9章電子信息類專業(yè)課程設置示例 9.1電子信息類專業(yè)課程示例 9.2華中科技大學電子信息類專業(yè)2015級本科培養(yǎng)方案（課程） 9.3北京郵電大學電子信息類專業(yè)2012年版本科培養(yǎng)方案（課程） 9.4南京大學電子信息類專業(yè)2013級“三三制” 培養(yǎng)方案（課程）參考文獻

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