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愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 版權(quán)信息
- ISBN：9787308167000
- 條形碼：9787308167000 ; 978-7-308-16700-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 本書特色
本書作者多年從事班主任、輔導(dǎo)員工作，從班級(jí)管理、心理輔導(dǎo)、道德教育等方面全方位總結(jié)了做好小學(xué)班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)。周紅*，樓朝輝、施民貴主編的《愛與美的印記(我的班主任工作的隨性感悟)》系統(tǒng)完整，條理清楚，是進(jìn)行班主任工作的*佳指南。對(duì)于班主任工作，作者有自己獨(dú)到的見解，并且這些見解都有實(shí)踐作支撐，是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐得出的，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)意義與實(shí)踐操作性，能給一線班主任老師提供切實(shí)有效的、可借鑒與操作的經(jīng)驗(yàn)。
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書作者多年從事班主任、輔導(dǎo)員工作，從班級(jí)管理、心理輔導(dǎo)、道德教育等方面全方位總結(jié)了做好小學(xué)班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)。周紅著，樓朝輝、施民貴主編的《愛與美的印記(我的班主任工作的隨性感悟)》系統(tǒng)完整，條理清楚，是進(jìn)行班主任工作的極佳指南。對(duì)于班主任工作，作者有自己獨(dú)到的見解，并且這些見解都有實(shí)踐作支撐，是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐得出的，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)意義與實(shí)踐操作性，能給一線班主任老師提供切實(shí)有效的、可借鑒與操作的經(jīng)驗(yàn)。
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 目錄
**章 我是條“魚兒”——如何以學(xué)科教學(xué)促進(jìn)班級(jí)管理一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第二章 “兩手抓”的魅力——如何開展思想道德教育一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第三章 學(xué)生的良師益友——如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第四章 “穿針引線”掌舵人——如何管理班級(jí)活動(dòng)一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第五章 非常親情，非常教育——如何進(jìn)行家庭教育與家校合作一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第六章 有愛才有“家”——如何建設(shè)班級(jí)文化一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第七章 為師者的情懷——如何擔(dān)當(dāng)知識(shí)分子的責(zé)任一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第八章 “詩(shī)意的棲居”——教師的人文生存何以可能一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
參考文獻(xiàn)
附錄
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愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 作者簡(jiǎn)介
周紅，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，浙江省“百名中小學(xué)班主任工作室”領(lǐng)銜人，杭州市“周紅班主任工作室”領(lǐng)銜人，中國(guó)民主建國(guó)會(huì)會(huì)員。她認(rèn)為德育教育是一個(gè)放大“格局”的教育，其需要一種情懷，那就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，使他們具有追求幸福的能力。
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