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新編班主任工作技能訓練-第2版 版權信息
- ISBN：9787561752999
- 條形碼：9787561752999 ; 978-7-5617-5299-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編班主任工作技能訓練-第2版 本書特色
《新編班主任工作技能訓練（第2版）》為高等院校師范類專業教材，主要內容有：新時期班主任的角色定位、全面了解與深入研究學生、班級日常管理與學生行為規范訓練、如何建設班集體、班級活動的開展、班級文化建設，等等。
新編班主任工作技能訓練-第2版 內容簡介
《高等師范院校教材：新編班主任工作技能訓練》的特點：一是力圖體現班主任工作內容的完整性、系統性。全書涉及班主任的角色定位、制訂班級教育目標、建設班集體、開展班級活動、班級文化建設、班級日常管理與學生行為規范養成、開展班級心理教育等一系列工作，以及建立科學合理的評價機制和班主任自身的專業化成長。我們提倡班主任成為班級管理工作的專家里手，把班級管理作為一門學問去研究。二是突出實踐性。班主任工作是一項充滿實踐智慧的工作。任何對書本知識、他人經驗或做法的照搬照抄，都不可能獲得成功。只有在長期的工作實踐中，才能形成獨特的班級管理經驗和特色。書中選取了大量來自實踐一線的鮮活的班主任工作案例。這些案例集現實中的教育問題和解決問題的對策、策略于一體，可以說，體現了廣大中小學班主任的實踐智慧。
新編班主任工作技能訓練-第2版 目錄
緒論班主任的生命因學生而精彩
**章新時期班主任的角色定位
**節學生全面成長的引路人
第二節班級教學活動的協調者
第二章全面了解與深入研究學生
**節全面了解學生的意義和內容
第二節深入研究學生的方法
第三章班級日常管理與學生行為規范訓練
**節班級日常管理的主要內容
第二節班級日常管理的實施
第三節學生日常行為規范訓練
第四節健全班級規范
第四章如何建設班集體
**節確立班集體建設的目標
第二節建立班級組織結構
第三節形成正確的集體輿論
第五章班級活動的開展
**節什么是班級活動
第二節如何開展班級活動
第三節班級活動的創新
第六章班級文化建設
**節班級文化概述
第二節優化班級環境
第三節鑄造班級精神
第七章如何開展班級心理教育
**節青少年心理健康教育概述
第二節如何開展團體心理輔導
第三節如何開展個體心理輔導
第八章協調校外的教育力量
**節進行家校合作
第二節整合社會教育資源
第三節形成班級教育合力
第九章建立科學、合理的評價機制
**節確立全面發展的評價理念
第二節掌握科學規范的評價技術
第十章班主任專業化與自我成長
**節班主任專業化概述
第二節班主任在反思中自我成長
附錄一教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見
附錄二中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見
附錄三推薦給班主任的閱讀書目及網站
后記
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