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把話說進孩子心里 版權(quán)信息
- ISBN:9787518033294
- 條形碼:9787518033294 ; 978-7-5180-3329-4
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
把話說進孩子心里 本書特色
現(xiàn)代社會人們的生存壓力越來越大,父母對孩子的期望也越來越高。要想實現(xiàn)美好的愿景,親子之間首先應該實現(xiàn)順暢的溝通。
把話說進孩子心里以孩子的心理為基礎(chǔ),從教育孩子、批評孩子、贊賞孩子等諸多角度分析孩子心理,也給父母切實可行的參考意見,再輔以生動的案例,讓父母更加理性地面對孩子,把話說到孩子心里。
把話說進孩子心里 內(nèi)容簡介
本書以孩子的心理為基礎(chǔ), 從教育孩子、批評孩子、贊賞孩子等諸多角度, 分析孩子心理, 也給父母切實可行的參考意見, 再輔以生動的生活案例, 讓父母更加輕松自如地面對孩子, 把話說到孩子心里去。
把話說進孩子心里 目錄
有時一句話影響孩子的一生 002
贊美孩子要講究藝術(shù)性 004
不要吝嗇給予孩子鼓勵 006
批評孩子是一門藝術(shù) 009
孩子需要善意的謊言 011
傾聽,是打開孩子心門的鑰匙 013
禮貌用語使親子關(guān)系更融洽 016
第二章 你會和孩子說話嗎——溝通的目的不是打擊孩子 019
孩子畏縮的原因 020
像愛惜眼睛一樣愛惜孩子的自尊 022
親子關(guān)系要講究民主 025
過分的說教只會讓孩子逆反 027
尊重孩子,首先要給予他重視 029
不要把生活的壓力過早轉(zhuǎn)嫁給孩子 032
第三章 掌握語言技巧,你就不會再感情用事地訓孩子 035
教育常用語,你知道嗎 036
面對欲望,教孩子學會“冷凍” 038
孩子需要正面指引 041
培養(yǎng)專注力,從孩子*喜歡做的事情著手 043
教會孩子求助和訴說危險 045
笑瞇瞇的媽媽更可愛 048
孩子,也需要找到存在感 050
第四章 不吼不叫,是媽媽必須掌握的教育智慧 053
媽媽平靜,孩子才能坦然 054
沉默,也許是*好的教育 056
透過孩子,折射自己 057
媽媽是孩子*好的榜樣 059
家庭環(huán)境影響孩子一生的成長 061
教育孩子,也需要學習 064
親子教育,爸爸不能缺位 067
角色互換,寓教于樂的好方法 069
第五章 學會傾聽孩子的內(nèi)心——了解是一切溝通的前提 071
傾聽孩子喋喋不休的訴說 072
不要讓偏見蒙蔽了你的心 074
孩子也需要你設(shè)身處地地為他著想 076
理解,讓孩子盡情傾訴 079
不要忽略孩子的求救信號 081
不同性格的孩子,要區(qū)別對待 083
第六章 蹲下來教育孩子——放下家長的架子去接近孩子的心 087
不要對孩子頤指氣使 088
完整的表達方式,幫助孩子學會表達 090
每日三問,對孩子很有好處 092
和孩子交流時,保持目光的平視 094
有的時候,孩子并非故意犯錯 096
爸爸媽媽,不要高高在上 098
第七章 不是孩子不聽話——你說話的方式對了嗎 101
說話的方式有很多 102
愛,要勇敢說出來 104
贊美,是對孩子*好的鼓勵 107
不管何時,都當孩子能夠依靠的大樹 110
不要永遠無所不能,適當向孩子求助 112
讓孩子知道你對他的期望 114
孩子的自尊心不容小覷 117
誰說孩子不能“頂嘴” 119
學會真誠地向孩子道歉 121
第八章 你能發(fā)現(xiàn)孩子的煩惱嗎——做一個會溝通的家長 125
別讓孩子變成書呆子 126
當孩子發(fā)呆時,不要隨便打斷他 128
成績,不是衡量孩子的唯一標準 131
既要和老師統(tǒng)一戰(zhàn)線,也要和孩子結(jié)成同盟 133
陪伴,幫助孩子驅(qū)散寂寞 136
當孩子和伙伴們發(fā)生沖突時 139
“早戀”不是毒瘤,而是一朵需要用心呵護的花 141
第九章 培養(yǎng)了不起的小孩——話說對了才能激勵孩子進步 145
發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點 146
贈人玫瑰,手有余香 149
讓孩子勇敢邁出人生的**步 151
孩子的夢想是偉大的 153
好孩子,愛勞動 155
肯定的魔力 158
第十章 如何幫孩子修正偏頗的路——做好孩子成長路上的標尺 161
撒謊不是好習慣 162
健康身體,從養(yǎng)成良好的膳食習慣開始 165
粗心是可以戰(zhàn)勝的缺點 167
膽量是練出來的 169
孩子為什么“不聽話” 171
面對鬼精靈,不要留“空子” 173
有獎有罰,才能樹立規(guī)矩 175
第十一章 表揚讓孩子更出色——用激勵照亮孩子的成長之路 179
不要總是拿孩子和他人比較 180
讓孩子學會迎難而上 182
興趣,是孩子真正想做的事情 183
教會孩子面對挫折 185
心理健康的孩子才能坦然面對人生 187
第十二章 杜絕語言暴力——給孩子一個溫暖的童年 191
“嘮叨”,讓孩子無處可逃 192
語言暴力傷害孩子稚嫩的心靈 194
“真老虎”才能屹立在孩子心中 197
選擇爸爸還是媽媽,對孩子*殘忍 199
永遠不要說放棄孩子的話 201
不要對孩子逞一時的口舌之快 203
第十三章 別用否定的話語評價孩子——你的信任是孩子信心的來源 205
不要用負面評價系統(tǒng)對待孩子 206
冷嘲熱諷,讓你們的親情變淡 208
人人都會犯錯,孩子也是如此 210
永遠不要給孩子貼“標簽” 212
你難以想象“閉嘴”給孩子帶來的傷害 214
沉默,有時是*嚴厲的批評 216
第十四章 別哄騙孩子——家長的言行是孩子*好的老師 219
言聽計從的孩子未必好 220
不要以“為你好”綁架孩子 222
威脅,是*愚蠢的教育方式 224
不要把世界向孩子關(guān)閉 225
當警告失效時,怎么辦 227
當孩子與他人產(chǎn)生矛盾,你會如何做 229
第十五章 學會引導——孩子的夢想是需要鼓勵的 233
重視孩子的每一個問題 234
不要因為無心的錯誤責備孩子 236
讓孩子愛上學習 238
教會孩子中肯地評價自己 240
讓孩子學會拒絕 242
當孩子受到委屈時 244
第十六章 家長不要這樣做——給孩子成長的機會 247
贊美,一定要具體 248
對孩子,你看到什么很重要 250
你知道孩子在想什么嗎 252
把孩子的進步看在眼里 254
孩子永遠充滿無限的可能性 256
“建議”比“命令”更有效 259
參考文獻 262
把話說進孩子心里 作者簡介
劉杰,女,2001年畢業(yè)于遼寧大學,本科學歷。多年來,一直從事教學工作,教學經(jīng)驗豐富。多次參加國家各類課題研究,成果卓著。多次參加公開課大賽,2007年在全國第四屆教學大賽中榮獲初中組一等獎。鞍山市骨干教師,鞍山市名師工作室副組長。多次參加市組織的名師支教活動,并受市政府表彰。
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