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統計學學習指導及能力提升訓練 版權信息
- ISBN:9787111567639
- 條形碼:9787111567639 ; 978-7-111-56763-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
統計學學習指導及能力提升訓練 本書特色
本書是與同一作者《統計學》(第2版)教材配套的學習輔導書。統計學作為一門實踐性很強、應用范圍很廣的方法論學科,必須勤思多練,只有通過對各種類型習題和實際資料作富于思考性的練習和分析,才能真正領會統計思想,深刻理解和掌握統計學的基本原理、基本技能和基本方法。根據多年的教學實踐,為了幫助大家更好地學習和把握這門課程,我們針對統計學教材,重新編寫了這本學習輔導書。本書保留了原輔導書“學習目的要求”“基本知識梳理”“重點難點點撥”“范例解析”和“練習與實踐”五個方面內容,但是題目更富于引導學生思考、更貼近實際,并增加了Excel計算結果輸出分析題。本書可作為經濟類和管理類非統計專業本科生的統計學課程教材,也可作為統計學專業的統計學入門教材,還可作為廣大經濟管理人員學習統計學的參考書。
統計學學習指導及能力提升訓練 內容簡介
本書是與同一作者《統計學》(第2版)教材配套的學習輔導書。統計學作為一門實踐性很強、應用范圍很廣的方法論學科,必須勤思多練,只有通過對各種類型習題和實際資料作富于思考性的練習和分析,才能真正領會統計思想,深刻理解和掌握統計學的基本原理、基本技能和基本方法。根據多年的教學實踐,為了幫助大家更好地學習和把握這門課程,我們針對統計學教材,重新編寫了這本學習輔導書。本書保留了原輔導書“學習目的要求”“基本知識梳理”“重點難點點撥”“范例解析”和“練習與實踐”五個方面內容,但是題目更富于引導學生思考、更貼近實際,并增加了Excel計算結果輸出分析題。本書可作為經濟類和管理類非統計專業本科生的統計學課程教材,也可作為統計學專業的統計學入門教材,還可作為廣大經濟管理人員學習統計學的參考書。
統計學學習指導及能力提升訓練 目錄
前言
第1章總論
11本章學習目的要求
12基本知識梳理
13重點難點點撥
14范例解析
15練習與實踐
第2章統計數據的收集、整理與顯示
21本章學習目的要求
22基本知識梳理
23重點難點點撥
24范例解析
25練習與實踐
第3章數據特征的描述
31本章學習目的要求
32基本知識梳理
33重點難點點撥
34范例解析
35練習與實踐
第4章時間序列分析
41本章學習目的要求
42基本知識梳理
43重點難點點撥
44范例解析
45練習與實踐
第5章統計指數與綜合評價
51本章學習目的要求
52基本知識梳理
53重點難點點撥
54范例解析
55練習與實踐
第6章統計量與抽樣分布
61本章學習目的要求
62基本知識梳理
63重點難點點撥
64范例解析
65練習與實踐
第7章參數估計
71本章學習目的要求
72基本知識梳理
73重點難點點撥
74范例解析
75練習與實踐
第8章假設檢驗與方差分析…
81本章學習目的要求
82基本知識梳理
83重點難點點撥
84范例解析
85練習與實踐
第9章相關與回歸分析
91本章學習目的要求
92基本知識梳理
93重點難點點撥
94范例解析
95練習與實踐
綜合測試題(一)
綜合測試題(二)
部分參考答案
統計學學習指導及能力提升訓練 作者簡介
向蓉美,女,1982年畢業于四川財經學院統計系獲經濟學學士學位、1985年獲經濟學碩士學位,畢業后任教至今,其中1990-1991年作為訪問學者到美國Marrietta College學習與講學,2004年受德國學術交流中心(DAAD)資助赴德國研究訪問3個月,F任中國國民經濟核算研究會常務理事、中國投入產出學會常務理事、中國統計教育學會常務理事、成都市統計學會副理事長、四川省統計專業高級職務評審委員。主要研究方向為國民經濟核算、經濟統計理論與數量分析方法及其應用。從事《國民經濟核算及分析》、《投入產出分析》、《經濟統計研究》、《統計學》、《國民經濟統計學》等課程的教學。獨立、合著、主編、參編專著各1部,主編教材4部,參編教材8部,發表論文70多篇。主持國家社會科學基金課題1項、省部級課題6項、學校"211工程"課題2項、金融重點課題1項。獲省部級獎勵4項。在全國較早研究國民經濟核算體系,多次作為專家參與當時的國務院國民經濟統一核算標準領導小組及辦公室組織的我國新國民經濟核算體系的研究、建立和試點工作,為我國國民經濟核算體系的建立做出了一定的貢獻。1993年新會計制度剛剛頒布,就提出研究課題,對新國民經濟核算體系與新會計制度進行比較和結合研究,當年在《統計研究》上發表論文"新核算體系和新會計制度中資產負債表的比較研究",引起一些學者的重視,引發了一些有關的研究文章。主持中國人民銀行科技司課題"金融電子化發展評測指標體系"和"金融計算機安全調查統計體系研究",所設計的調查表和統計表用于全國6萬余個金融機構的調查,根據調查所寫的分析報告作為全國金融計算機安全會議的文件。
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