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新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787516185841
- 條形碼：9787516185841 ; 978-7-5161-8584-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究 本書特色
石彤、李潔主編的這本《新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究》從教育發(fā)展、職業(yè)準(zhǔn)備、政治和社會(huì)參與、婚戀狀況、身心健康、性別觀念等若干方面對(duì)我國高校女生人才發(fā)展的狀況展開研究，把握這一群體的人才成長(zhǎng)規(guī)律及其遇到的困境和問題。
在此基礎(chǔ)上，本書提出要實(shí)施“以推動(dòng)全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與為核心的社會(huì)性別政策”，鼓勵(lì)和推動(dòng)高校女生積*參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)高層次女性人才的可持續(xù)發(fā)展。
新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從教育發(fā)展、職業(yè)準(zhǔn)備、政治和社會(huì)參與、婚戀狀況、身心健康、性別觀念等若干方面對(duì)我國高校女生人才發(fā)展的狀況展開研究，把握這一群體的人才成長(zhǎng)規(guī)律及其遇到的困境和問題。在此基礎(chǔ)上，本書提出要實(shí)施“以推動(dòng)全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與為核心的社會(huì)性別政策”，鼓勵(lì)和推動(dòng)高校女生積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)高層次女性人才的可持續(xù)發(fā)展。
新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究 目錄
**章 導(dǎo)論**節(jié) 研究緣起與研究意義一 研究緣起二 研究意義第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述一 國際研究二 國內(nèi)研究第三節(jié) 研究框架和主要內(nèi)容一 研究框架二 主要內(nèi)容第四節(jié) 研究方法與樣本情況一 研究方法二 調(diào)查樣本基本情況三 指標(biāo)體系
第二章 高校女生發(fā)展的總體狀況和外部環(huán)境**節(jié) 高校女生的發(fā)展?fàn)顩r一 學(xué)業(yè)與能力二 職業(yè)準(zhǔn)備三 社會(huì)交往四 政治和社會(huì)事務(wù)參與五 婚戀狀況六 身心健康七 社會(huì)性別觀念第二節(jié) 發(fā)展的外部環(huán)境一 良好的發(fā)展環(huán)境二 高校女生面臨的挑戰(zhàn)和所處的不利發(fā)展環(huán)境
第三章 高校女生的教育經(jīng)歷**節(jié) 高校女生與教育第二節(jié) 高校女生教育狀況及受教育經(jīng)歷一 中小學(xué)期間就讀情況及受教育經(jīng)歷二 高校就讀情況及受教育經(jīng)歷第三節(jié) 高校女生教育狀況的影響因素分析一 家庭背景二 性別觀念三 校園性別環(huán)境第四節(jié) 小結(jié)與討論一 主要發(fā)現(xiàn)二 討論
第四章 高校女生的就業(yè)狀況**節(jié) 高校女生就業(yè)問題綜述一 高校女生就業(yè)問題的一般表現(xiàn)二 高校女生就業(yè)問題的原因剖析三 對(duì)現(xiàn)有研究的評(píng)述四 本次研究針對(duì)高校女生就業(yè)問題呈現(xiàn)的特點(diǎn)第二節(jié) 就業(yè)意愿與職業(yè)規(guī)劃一 就業(yè)意愿二 職業(yè)規(guī)劃第三節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備與求職經(jīng)歷一 就業(yè)準(zhǔn)備二 求職經(jīng)歷第四節(jié) 職業(yè)成就動(dòng)機(jī)一 成就動(dòng)機(jī)的定義二 職業(yè)定位三 職業(yè)成就期望四 成就感的獲得第五節(jié) 影響因素分析一 模型設(shè)定二 主要發(fā)現(xiàn)第六節(jié) 小結(jié)與建議一 小結(jié)二 建議
第五章 高校女生的社會(huì)參與**節(jié) 高校女生群體社會(huì)參與的現(xiàn)狀一 參與學(xué)校活動(dòng)二 參與社會(huì)活動(dòng)三 參與政治活動(dòng)第二節(jié) 高校女生群體社會(huì)參與的結(jié)構(gòu)一 社會(huì)參與的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二 社會(huì)參與的層次結(jié)構(gòu)第三節(jié) 影響高校女生群體社會(huì)參與結(jié)構(gòu)的因素一 家庭背景對(duì)社會(huì)參與的影響二 教育經(jīng)歷對(duì)社會(huì)參與的影響三 職業(yè)目標(biāo)對(duì)社會(huì)參與的影響四 性別觀念對(duì)社會(huì)參與的影響五 戀愛婚姻對(duì)社會(huì)參與的影響第四節(jié) 小結(jié)與討論一 主要發(fā)現(xiàn)和討論二 政策建議
第六章 高校女生的生活方式**節(jié) 高校女生生活方式現(xiàn)狀一 時(shí)間安排與分配二 社會(huì)活動(dòng)三 消費(fèi)觀念與行為四 網(wǎng)絡(luò)生活第二節(jié) 高校女生生活方式分析一 高校女生生活方式的特點(diǎn)及問題二 高校女生生活方式的影響因素第三節(jié) 小結(jié)與討論一 主要發(fā)現(xiàn)二 小結(jié)與討論三 政策與高校女生生活方式
第七章 高校女生婚戀觀及行為**節(jié) 高校女生婚戀現(xiàn)狀一 高校女生的婚戀現(xiàn)狀二 研究生群體的婚姻與生育狀況第二節(jié) 高校女生婚戀狀況特點(diǎn)及其影響因素分析一 高校女生婚戀現(xiàn)狀的特點(diǎn)二 高校女生婚戀狀況的影響因素分析第三節(jié) 結(jié)論與討論一 主要發(fā)現(xiàn)二 討論和對(duì)策三 國家政策與高校女生成才
第八章 高校女生的身心健康**節(jié) 女大學(xué)生群體身心健康的現(xiàn)狀一 生理健康的一般狀況二 心理健康的一般狀況三 社會(huì)健康的一般狀況第二節(jié) 女大學(xué)生群體身心健康的社會(huì)建構(gòu)一 生理健康的社會(huì)建構(gòu)二 心理健康的社會(huì)建構(gòu)三 社會(huì)潮流對(duì)身心健康的影響第三節(jié) 小結(jié)與討論一 主要發(fā)現(xiàn)和討論二 政策建議
第九章 高校女生的價(jià)值觀**節(jié) 高校學(xué)生的性別觀念狀況一 高校女生社會(huì)性別觀念現(xiàn)狀二 社會(huì)性別觀念外部環(huán)境第二節(jié) 成功評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的性別差異一 高校學(xué)生在評(píng)判成功標(biāo)準(zhǔn)上存在性別差異二 高校學(xué)生評(píng)判成功標(biāo)準(zhǔn)性別差異的社會(huì)文化根源三 小結(jié)與討論第三節(jié) 結(jié)論與討論一 主要發(fā)現(xiàn)二 討論和對(duì)策
第十章 高校女生中的研究生群體**節(jié) 女研究生群體一 女研究生群體介紹二 家庭背景三 婚姻家庭和生育情況第二節(jié) 女研究生教育狀況一 女研究生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)情況二 女研究生科研情況第三節(jié) 女研究生教育狀況的影響因素分析一 職業(yè)規(guī)劃和成就動(dòng)機(jī)二 導(dǎo)師因素三 性別觀念四 女研究生學(xué)業(yè)成就的影響因素的綜合分析第四節(jié) 小結(jié)與討論一 小結(jié)二 討論
第十一章 高校女生的成才規(guī)律與發(fā)展對(duì)策**節(jié) 高校女生的成才規(guī)律一 主要研究發(fā)現(xiàn)二 高校女生的成才規(guī)律第二節(jié) 以推動(dòng)全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與為核心的社會(huì)性別政策一 當(dāng)前人才政策的現(xiàn)狀和基本問題二 全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)參與社會(huì)性別政策三 高校女生就業(yè)促進(jìn)政策的基本內(nèi)容
參考文獻(xiàn)一 中文文獻(xiàn)二 外文文獻(xiàn)
后記
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新時(shí)期高校女生人才成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展對(duì)策研究 作者簡(jiǎn)介
石彤，女，1962年出生。2002年畢業(yè)于北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，獲得法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任中華女子學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院副院長(zhǎng)，教授。主要研究方向?yàn)樾詣e社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。主持或參與近30項(xiàng)聯(lián)合國、國際合作、國家級(jí)、部級(jí)、市級(jí)等各課題，擔(dān)任多項(xiàng)課題的顧問。完成20余項(xiàng)科研成果，主要有專著、教材和論文，發(fā)表20余篇學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告獲得14項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。李潔，女，1981年出生。2009年畢業(yè)于清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系，獲法學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任中華女子學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，副教授。主要研究方向?yàn)樾詣e社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)。先后在《社會(huì)學(xué)研究》、《社會(huì)》、《婦女研究論叢》等期刊上發(fā)表論文十余篇。
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