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兒童分析的故事-克萊因文集-4 版權(quán)信息
- ISBN：9787510851315
- 條形碼：9787510851315 ; 978-7-5108-5131-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童分析的故事-克萊因文集-4 本書特色
這本富含生命力的作品，在克萊因的著作中占有特殊的地位，其中詳述一名十歲男孩長達(dá)四個(gè)月的分析歷程，并對當(dāng)中的畫作、游戲、語言聯(lián)想和夢境作出精辟的詮釋。本書說明了她在分析當(dāng)時(shí)的理論概念，并盡可能忠實(shí)地呈現(xiàn)實(shí)務(wù)工作與理論觀點(diǎn)。文中更揭露了許多嶄新的想法，克萊因的這部*后著作，可以說是深具創(chuàng)造性的一部代表作，更是探究兒童精神分析技巧不可多得的**書籍。
兒童分析的故事-克萊因文集-4 內(nèi)容簡介
這本富含生命力的作品在克萊因的著作中占有特殊的地位，其中詳述一名十歲男孩長達(dá)四個(gè)月的分析歷程，并對當(dāng)中的畫作、游戲、語言聯(lián)想和夢境作出精辟的詮釋。讀者可借由本書觀察治療過程的逐日變化與延續(xù)性，更是探究兒童精神分析技巧不可多得的**書籍。 克萊因在《兒童分析的故事》這本書上投注了空前的大量心力，她細(xì)讀每次晤談的記錄，在不更動(dòng)內(nèi)容的情況下，審慎地編輯文字風(fēng)格，希望能夠盡量保留原來分析的樣貌，以展現(xiàn)分析過程中的每日變化與延續(xù)性。隨後，她開始針對每次晤談做自我評鑒，仔細(xì)審看每一個(gè)聯(lián)想與詮釋，將新的想法以及思考模式的轉(zhuǎn)變，詳盡地記錄在晤談後的注記中，力求向讀者說明她的分析工作。
兒童分析的故事-克萊因文集-4 目錄
[目錄]
引言
**次晤談（星期一）
第二次晤談（星期二）
第三次晤談（星期三）
第四次晤談（星期四）
第五次晤談（星期五）
第六次晤談（星期六）
第七次晤談（星期一）
第八次晤談（星期二）
第九次晤談（星期三）
第十次晤談（星期四）
第十一次晤談（星期五）
第十二次晤談（星期六）
第十三次晤談（星期一）
第十四次晤談（星期二）
第十五次晤談（星期三）
第十六次晤談（星期四）
第十七次晤談（星期五）
第十八次晤談（星期六）
第十九次晤談（星期一）
第二十次晤談（星期二）
第二十一次晤談（星期三）
第二十二次晤談（星期四）
第二十三次晤談（星期五）
第二十四次晤談（星期六）
第二十五次晤談（星期一）
第二十七次晤談（星期三）
第二十八次晤談（星期四）
第二十九次晤談（星期五）
第三十次晤談（星期四）
第三十一次晤談（星期五）
第三十二次晤談（星期六）
第三十三次晤談（星期日）
第三十四次晤談（星期一）
第三十五次晤談（星期二）
第三十六次晤談（星期三）
第三十七次晤談（星期四）
第三十九次晤談（星期六）
第四十次晤談（星期四）
第四十一次晤談（星期三）
第四十二次晤談（星期四）
第四十三次晤談（星期五）
第四十四次晤談（星期六）
第四十五次晤談（星期日）
第四十六次晤談（星期一）
第四十七次晤談（星期二）
第四十八次晤談（星期三）
第四十九次晤談（星期四）
第五十次晤談（星期五）
第五十一次晤談（星期六）
第五十二次晤談（星期日）
第五十三次晤談（星期一）
第五十四次晤談（星期二）
第五十五次晤談（星期三）
第五十六次晤談（星期四）
第五十七次晤談（星期五）
第五十八次晤談（星期六）
第五十九次晤談（星期日）
第六十次晤談（星期一）
第六十一次晤談（星期二）
第六十二次晤談（星期三）
第六十三次晤談（星期四）
第六十四次晤談（星期五）
第六十五次晤談（星期六）
第六十六次晤談（星期一）
第六十七次晤談（星期二）
第六十八次晤談（星期三）
第六十九次晤談（星期四）
第七十次晤談（星期五）
第七十一次晤談（星期六）
第七十二次晤談（星期一）
第七十三次晤談（星期二）
第七十四次晤談（星期三）
第七十五次晤談（星期四）
第七十六次晤談（星期五）
第七十七次晤談（星期六）
第七十八次晤談（星期一）
第七十九次晤談（星期二）
第八十次晤談（星期三）
第八十一次晤談（星期二）
第八十二次晤談（星期五）
第八十三次晤談（星期六）
第八十四次晤談（星期一）
第八十五次晤談（星期二）
第八十六次晤談（星期三）
第八十七次晤談（星期四）
第八十八次晤談（星期五）
第八十九次晤談（星期六）
第九十次晤談（星期一）
第九十一次晤談（星期二）
第九十二次晤談（星期三）
第九十三次（*后一次）晤談（星期四）
結(jié)語
附錄一 理查作品集
附錄二 克萊因生平年表
展開全部
兒童分析的故事-克萊因文集-4 作者簡介
梅蘭妮•克萊因（Melanie Klein，1882—1960） 著名精神分析學(xué)家，被稱為“客體關(guān)系之母”，兒童精神分析研究的先驅(qū)。在其意義深遠(yuǎn)而富于開創(chuàng)性的工作中，她打開了理解嬰兒早期的心理歷程的途徑，這些早期心理歷程支配著嬰兒的內(nèi)心活動(dòng)。她的理論將精神分析關(guān)注的重點(diǎn)，從之前的“驅(qū)力”轉(zhuǎn)到了“關(guān)系”上。她也被譽(yù)為繼弗洛伊德之后，對精神分析理論發(fā)展極具貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人物之一。
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