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梁啟超家書 版權信息
- ISBN：9787530671986
- 條形碼：9787530671986 ; 978-7-5306-7198-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
梁啟超家書 本書特色
梁啟超九個子女，個個成才，這在中國家庭中*
為罕見。
《梁啟超家書》編選了1898—1928年間梁啟超寫給家人的上百封書信，信中梁啟超“筆端飽含感情”
，以自己的感悟與愛，兼顧每個孩子的性格特點，就修身、讀書、職業、理財、愛情、擇友、家庭等方面進行交流，既有生命的大方向感，又有生活的細膩感，沒有嚴厲的呵斥，沒有居高臨下的姿態。在孩子們面前，梁啟超既是一位父親，又是一位導師，還是一個知心朋友。他注重孩子的身心健康，讓他們全面發展，這種趣味式、陪伴式的教育理念，不僅超前，而且對當下也具有重要的借鑒意義。除了書信上的叮嚀與指導，在現實生活中，梁啟超還以身作則，躬身示范，他積*生活適應時代的取舍，他與妻子相濡以沫經營家庭的智慧，都為子女做出了表率，于今而言，仍不乏現實意義。
梁啟超家書 內容簡介
梁啟超九個子女，個個成才，這在中國家庭中極為罕見。 本書編選了1898—1928年間梁啟超寫給家人的上百封書信，信中梁啟超“筆端飽含感情”，以自己的感悟與愛，兼顧每個孩子的性格特點，就修身、讀書、職業、理財、愛情、擇友、家庭等方面進行交流，既有生命的大方向感，又有生活的細膩感，沒有嚴厲的呵斥，沒有居高臨下的姿態。在孩子們面前，梁啟超既是一位父親，又是一位導師，還是一個知心朋友。他注重孩子的身心健康，讓他們全面發展，這種趣味式、陪伴式的教育理念，不僅超前，而且對當下也具有重要的借鑒意義。 除了書信上的叮嚀與指導，在現實生活中，梁啟超還以身作則，躬身示范，他積極生活適應時代的取舍，他與妻子相濡以沫經營家庭的智慧，都為子女做出了表率，于今而言，仍不乏現實意義。
梁啟超家書 目錄
關于修養
致李蕙仙（1899年2月2日）
致李蕙仙（1899年3月24日）
致梁思順（1912年12月20日）
致梁思順（1913年1月15日）
致梁思順（1913年4月29日）
致梁思順（1915年8月23日）
致梁思順（1916年1月2日）
致梁思順（1916年2月8日）
致梁思順（1916年2月28日）
致梁思順（1916年3月20日—21日）
致梁思順（1916年7月14日）
致梁思順（1919年12月2日）
致梁思順（1921年5月16日）
致梁思順（1923年5月8日）
致梁思順（1923年5月11日）
致梁思成（1923年7月26日）
致梁思成（1925年12月27日）
致梁思成（1926年1月5日）
致孩子們（1926年2月18日）
致梁思順（1926年6月11日）
致孩子們（1926年10月4日）
致孩子們（1926年10月14日）
致孩子們（1926年10月7日）
致孩子們（1926年10月19日）
致孩子們（1927年1月2日）
致孩子們（1927年1月27日）
致孩子們（1927年2月6日—16日）
致孩子們（1927年2月28日）
致孩子們（1927年3月9日）
致孩子們（1927年3月10日）
致孩子們（1927年5月5日）
致孩子們（1927年5月26日）
致梁思順（1927年7月3日）
致孩子們（1927年11月23日—12月5日）
致孩子們（1927年12月12日）
致梁思成、林徽因（1928年4月26日）
致梁思順（1928年5月13日）
致梁思順（1928年6月19日）
關于讀書
致梁思順（1912年12月5日）
致梁思順（1913年1月17日）
致梁思順（1913年1月23日）
致梁思順（1913年2月7日）
致梁思順（1916年5月3日）
致梁思成、梁思永（1916年6月22日）
致梁思順（1921年5月30日）
致梁思順（1922年12月2日）
致梁思成（1923年5月）
致孩子們（1925年7月10日）
致梁思順（1925年9月24日）
致孩子們（1927年8月29日）
致孩子們（1927年12月19日）
致孩子們（1928年2月13日）
致梁思永（1928年4月3日）
關于職業
致梁思順（1916年10月11日）
致梁思順（1921年7月22日）
致梁思成、梁思永等（1922年11月23日）
致梁思順（1923年11月5日）
致孩子們（1926年2月27日）
致孩子們（1926年9月14日）
致梁思永（1926年12月10日）
致孩子們（1926年12月20日）
致梁思永（1927年1月10日）
致梁思永（1927年4月21日）
致孩子們（1927年10月29日—11月15日）
致梁思順（1927年12月13日）
致梁思順（1928年2月2日）
致梁思順（1928年4月28日）
致梁思順（1928年10月12日）
關于愛情
致李蕙仙（1898年9月15日）
致梁思順（1923年1月7日）
致梁思順、梁思成、梁思永、梁思莊（1925年9月29日）
致梁思成（1927年12月18日）
致梁思順（1928年5月5日）
致梁思順（1928年8月22日）
關于家庭
致梁思順（1922年11月29日）
致梁思順（1923年1月15日）
致梁思順（1923年1月21日）
致梁思順（1923年7月26日）
致梁思順（1923年8月1日）
致梁思順（1923年8月8日）
致梁思順（1923年9月15日）
致梁思順（1924年2月2日）
致梁思順、梁思莊（1925年4月17日）
致梁思順、梁思成、梁思永、梁思莊（1925年5月11日）
致梁思順等（1925年約5月）
致梁思順（1926年3月7日）
致孩子們（1926年3月10日）
致梁思順（1926年6月5日）
致孩子們（1926年8月18日）
致孩子們（1926年8月22日）
致孩子們（1926年9月27日）
致孩子們（1926年9月29日）
致孩子們（1926年10月22日）
致梁思順（1927年1月30日）
致孩子們（1927年2月23日）
致孩子們（1927年3月30日）
致孩子們（1927年4月19日—20日）
致梁思順（1927年6月23日）
致梁思順（1927年12月19日）
致梁思達（1928年1月）
致梁思順（1928年5月8日）
關于擇友
致梁思順（1922年12月25日）
致孩子們（1926年9月4日）
致孩子們（1926年9月26日）
附錄
為學與做人
展開全部
梁啟超家書 作者簡介
梁啟超（1873年—1929年），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、哀時客、中國之新民、自由齋主人。廣東新會人，清光緒舉人，和其師康有為一起，倡導變法維新，并稱“康梁”。是戊戌變法（百日維新）領袖之一、中國近代維新派代表人物，曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。中國近代的政治活動家、啟蒙思想家、文學家、史學家，和王國維、陳寅恪、趙元任并稱清華國學研究院“四大導師”。 他的文章富有獨特的歷史視角，令人深思，啟迪思想。其著作合編為《飲冰室合集》。
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