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中學英語詞匯化簡記憶法 版權信息
- ISBN：9787312041181
- 條形碼：9787312041181 ; 978-7-312-04118-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學英語詞匯化簡記憶法 本書特色
化簡記憶法是以讀音為基礎、根據(jù)英語單詞的結構特點縮小信息量的一種記憶方法。陳宇*的《中學英語詞匯化簡記憶法》著力改變讀者低效記憶習慣，引導讀者注重單詞讀音，觀察單詞結構，綜合運用不同的方法進行記憶。內容包含讀音提示記憶法、記憶點記憶法、開音節(jié)與閉音節(jié)記憶法、構詞法記憶法、類比記憶法、記憶單元記憶法、詞中詞記憶法、聯(lián)想記憶法、特殊單詞突擊記憶法、例句對比記憶法。
本書適合中學生及相關英語學習者閱讀參考。
中學英語詞匯化簡記憶法 內容簡介
化簡記憶法是以讀音為基礎、根據(jù)英語單詞的結構特點縮小信息量的一種記憶方法。陳宇著的《中學英語詞匯化簡記憶法》著力改變讀者低效記憶習慣，引導讀者注重單詞讀音，觀察單詞結構，綜合運用不同的方法進行記憶。內容包含讀音提示記憶法、記憶點記憶法、開音節(jié)與閉音節(jié)記憶法、構詞法記憶法、類比記憶法、記憶單元記憶法、詞中詞記憶法、聯(lián)想記憶法、特殊單詞突擊記憶法、例句對比記憶法。 本書適合中學生及相關英語學習者閱讀參考。
中學英語詞匯化簡記憶法 目錄
序
前言
**章 讀音提示記憶法**節(jié) 字母全發(fā)音詞例第二節(jié) l，n易錯詞例第三節(jié) l，r易錯詞例第四節(jié) m易錯詞例
第二章 記憶點記憶法**節(jié) 有雙輔音字母的詞例第二節(jié) 有不發(fā)音字母的詞例第三節(jié) c，s讀[s]易錯詞例第四節(jié) a，e，i，o，u，y讀[I]或[a]易錯詞例第五節(jié) ar，er，ir，or，ur易錯詞例第六節(jié) de，di讀[dI]與pre，pri讀[prI]易錯詞例第七節(jié) et，it讀[It]與ey，y讀[I]易錯詞例
第三章 開音節(jié) 與閉音節(jié) 記憶法**節(jié) 絕對開音節(jié) 第二節(jié) 相對開音節(jié) 第三節(jié) 似是而非相對開音節(jié) 第四節(jié) 元音字母(半元音y)常見的重讀閉音節(jié) 第五節(jié) 開音節(jié) 與重讀閉音節(jié) 單詞拼寫對比
第四章 構詞法記憶法**節(jié) 合成構詞法第二節(jié) 轉換構詞法第三節(jié) 派生構詞法第四節(jié) 截短構詞法第五節(jié) 混合構詞法第六節(jié) 縮寫構詞法第七節(jié) 反轉構詞法
第五章 類比記憶法**節(jié) 以ce結尾的單詞及常規(guī)變化第二節(jié) 以d，de結尾的動詞及常規(guī)變化第三節(jié) 以mit，ss結尾的動詞及常規(guī)變化第四節(jié) 以se，ve結尾的動詞及常規(guī)變化第五節(jié) 以t，te結尾的動詞及常規(guī)變化第六節(jié) 非重讀ar，er和or結尾的單詞的詞形變化第七節(jié) ic系列形容詞構成及其副詞形式
第六章 記憶單元記憶法**節(jié) 字母a構成的記憶單元第二節(jié) 字母e構成的記憶單元第三節(jié) 字母i構成的記憶單元第四節(jié) 字母o構成的記憶單元第五節(jié) 字母u構成的記憶單元第六節(jié) 輔音字母開頭的記憶單元
第七章 詞中詞記憶法**節(jié) 前置詞中詞第二節(jié) 后置詞中詞
第八章 聯(lián)想記憶法**節(jié) 詞頭聯(lián)想詞例第二節(jié) 詞尾聯(lián)想詞例第三節(jié) 易錯聯(lián)想詞例
第九章 特殊單詞突擊記憶法**節(jié) 記憶點密集的單詞第二節(jié) 個性特別的單詞
第十章 例句對比記憶法**節(jié) 單詞與單詞對比第二節(jié) 單詞與詞組對比第三節(jié) 詞組與詞組對比
附錄附錄一 國際音標和音標的意義附錄二 不規(guī)則動詞的“規(guī)則”
參考文獻
展開全部
中學英語詞匯化簡記憶法 作者簡介
陳宇，中學英語高級教師，先后畢業(yè)于安徽省宿州師范專科學校和華南師范大學外語系英語專業(yè)，現(xiàn)任教于廣東省珠海市平沙第一中學。從事中學英語教學30余年，擔任中學英語教研組組長10年，為廣東省普通高中教學水平評估專家組成員、廣東省高考英語口語考試考官。發(fā)表論文《消除學生心理障礙，提高英語教學效率》《淺論英語教學低效的主要原因及對策》，出版專著《中學英語詞匯化簡記憶法》。
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