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由意義到形式——漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向 版權(quán)信息
- ISBN:9787519220136
- 條形碼:9787519220136 ; 978-7-5192-2013-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
由意義到形式——漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向 本書特色
傳統(tǒng)對外漢語語法教學(xué)多是按照從形式到意義的路徑來進行的,然而第二語言學(xué)習(xí)者則往往是從意義出發(fā),來尋找心目中的形式。這兩種相逆的認知過程勢必會給第二語言學(xué)習(xí)者造成識解障礙。因此,基于習(xí)得的順向過程,《由意義到形式:漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向》以動趨式為例進行了實際探索!队梢饬x到形式:漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向》分為趨向范疇框架的構(gòu)建及動趨搭配用法兩大部分展開探討和研究,嘗試從動趨式人手,遵循由意義(功能和語境)到形式的思路,以期順應(yīng)第二語言習(xí)得的自然順序。
由意義到形式——漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向 內(nèi)容簡介
本書以動趨式為例進行了實際探索。本書分為趨向范疇框架的構(gòu)建及動趨搭配用法總表兩大部分展開探討和研究, 嘗試從動趨式入手, 遵循由意義 (功能和語境) 到形式的思路, 以期順應(yīng)第二語言習(xí)得的自然順序。
由意義到形式——漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向 目錄
**章 趨向范疇研究現(xiàn)狀及范疇、功能轉(zhuǎn)向
**節(jié) 由意義到形式:呂叔湘《中國文法要略》開創(chuàng)的語法研究新思路
第二節(jié) 對外漢語教學(xué)語法體系的現(xiàn)狀和趨勢
第三節(jié) 趨向動詞的范疇和功能轉(zhuǎn)向
第四節(jié) 趨向范疇之“趨向”的概念內(nèi)涵
第五節(jié) 趨向范疇的構(gòu)建方式——概念語義結(jié)構(gòu)
第二章 位移性趨向范疇及其概念語義結(jié)構(gòu)
**節(jié) 位移性趨向的概念語義結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 位移性趨向概念語義成分的性質(zhì)及其表現(xiàn)形式
第三節(jié) 小結(jié)
第三章 狀態(tài)性趨向范疇及其概念語義結(jié)構(gòu)
**節(jié) 引言
第二節(jié) 狀態(tài)性趨向的概念語義結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 狀態(tài)性趨向概念語義成分的性質(zhì)及其表現(xiàn)形式
第四節(jié) 結(jié)語
第四章 時體性趨向范疇及其概念語義結(jié)構(gòu)
**節(jié) 引言
第二節(jié) 時體性趨向的概念語義結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 時體性趨向的表現(xiàn)形式
第四節(jié) 結(jié)語
第五章 動趨式的功能轉(zhuǎn)向及概念語義框架
**節(jié) 動趨式的功能轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 動趨式的概念語義框架
第三節(jié) 動趨語義搭配總表及圖示
第二部分 動趨搭配用法
(一)使用圖示
(二)動趨搭配用法分級表
(三)動趨搭配用法例釋
(四)動詞音序檢索表
參考文獻
由意義到形式——漢語動趨式的功能轉(zhuǎn)向 作者簡介
王宜廣,2008年畢業(yè)于暨南大學(xué),獲碩士學(xué)位;2011年獲暨南大學(xué)漢語言文字學(xué)博士學(xué)位。2011年至今在魯東大學(xué)國際教育學(xué)院任教。2013-2014年為韓國圓光大學(xué)中語中文學(xué)科交換教授。主要研究現(xiàn)代漢語語法、漢語二語教學(xué)等。2014年主持國家社會科學(xué)基金后期資助項目及山東省高校人文社會科學(xué)基金項目。現(xiàn)已在《語文研究》《漢語學(xué)習(xí)》《世界漢語教學(xué)》《語言教學(xué)與研究》《華文教學(xué)與研究》《暨南學(xué)報》等期刊發(fā)表論文十幾篇。
宮領(lǐng)強,魯東大學(xué)國際教育學(xué)院教師。2006年本科畢業(yè)于北京第二外國語大學(xué);2008年獲暨南大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位;2013年獲暨南大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。2013年于魯東大學(xué)工作至今,現(xiàn)為韓國圓光大學(xué)交換教授。參與國家哲學(xué)社科項目、教育部人文社科項目多項,并在《漢語學(xué)習(xí)》《語文研究》《暨南學(xué)報》等期刊發(fā)表論文多篇。
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