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聲樂教學理論研究與實踐:中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書 版權信息
- ISBN：9787565219269
- 條形碼：9787565219269 ; 978-7-5652-1926-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂教學理論研究與實踐:中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書 內容簡介
多年來，職業教育學前專業的聲樂課程，一直沒有系統的實用性教材，每位教師都是根據個人特長、經驗選擇適合自己的教材。在校的部分學生偏重升學、考級，更多的學生偏重就業，但都缺乏系統性和規范性的指導用書。個別書籍的理論講解篇幅量很少，不全面、不透徹。 基于這些原因，《聲樂教學理論研究與實踐：中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書》的兩位主編聯手將這本《聲樂教學理論研究與實踐——中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書》呈現給大家。 《聲樂教學理論研究與實踐：中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書》從教學曲目的選擇上，本著內容健康、風格多樣、程度適宜、保留經典、增加新作品的原則，無論是教師、學生抑或是在職的幼兒教師，都能找到自己喜歡的又能提高演唱水平的作品。有些曲目不僅適合教學演唱，還適合參賽及舞臺演唱。從演唱方法上，作者通過多年學習與實踐，將歌唱的生理機能盡量做到簡單明了地闡述，特別是呼吸、發聲、共鳴、咬字吐字的訓練，提供了更新更直接的方法。我們在每一首歌唱作品的下面都提供了重點的演唱提示，做到沒有教師的指導，看書也能達到基本準確地歌唱。 《聲樂教學理論研究與實踐：中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書》的第三部分呈現的是其他聲樂教材未曾涉獵的理論指導部分，我們將實用的幼兒園歌唱教學要求、內容與流程、方法，清晰地進行了講解，對職業院校的學前專業師生起到指導作用。
聲樂教學理論研究與實踐:中高等職業院校學前專業教學用書及幼兒教師在職培訓指導用書 目錄
**部分 聲樂教學基礎理論
**章 認識自身的“樂器”
**節 身體與歌唱
第二節 歌唱的姿勢
第三節 歌唱的呼吸
第四節 歌唱的發聲
第五節 歌唱的共鳴
第六節 變聲期與變聲期的注意事項
第七節 嗓音的保護
第八節 認識兒童的嗓音
第二章 歌唱語言與藝術表現
**節 咬字吐字的訓練
第二節 歌唱作品的藝術表現
第三章 發聲練習及練聲曲
**節 發聲練習的選擇
第二節 發聲練習曲
第四章 聲樂教學
**節 聲樂教學的基本方法
第二節 聲樂教學的實用性
第三節 教學案例
第二部分 聲樂練習曲目及演唱提示
**章 初級曲目及演唱提示
1．花非花
2．故鄉的小路
3．搖籃曲
4．大海啊故鄉
5．思鄉曲
6．牧羊姑娘
7．半屏山
8．沂蒙山小調
9．茉莉花
10．在那遙遠的地方
11．雪絨花
12．我的祖國
13．草原夜色美
14．雁南飛
15．繡紅旗
16．月之故鄉
17．幸福在哪里
18．絨花
19．鄉戀
20．草原上升起不落的太陽
21．漁光曲
22．人說山西好風光
23．珊瑚頌
24．不要責備我吧，媽媽
25．桑塔·露琪亞
26．在路旁
……
第三部分 幼兒園歌唱教育活動基礎理論
第四部分 幼兒歌唱曲目及教育建議
**章 認識自身的“樂器”
**節 身體與歌唱
第二節 歌唱的姿勢
第三節 歌唱的呼吸
第四節 歌唱的發聲
第五節 歌唱的共鳴
第六節 變聲期與變聲期的注意事項
第七節 嗓音的保護
第八節 認識兒童的嗓音
第二章 歌唱語言與藝術表現
**節 咬字吐字的訓練
第二節 歌唱作品的藝術表現
第三章 發聲練習及練聲曲
**節 發聲練習的選擇
第二節 發聲練習曲
第四章 聲樂教學
**節 聲樂教學的基本方法
第二節 聲樂教學的實用性
第三節 教學案例
第二部分 聲樂練習曲目及演唱提示
**章 初級曲目及演唱提示
1．花非花
2．故鄉的小路
3．搖籃曲
4．大海啊故鄉
5．思鄉曲
6．牧羊姑娘
7．半屏山
8．沂蒙山小調
9．茉莉花
10．在那遙遠的地方
11．雪絨花
12．我的祖國
13．草原夜色美
14．雁南飛
15．繡紅旗
16．月之故鄉
17．幸福在哪里
18．絨花
19．鄉戀
20．草原上升起不落的太陽
21．漁光曲
22．人說山西好風光
23．珊瑚頌
24．不要責備我吧，媽媽
25．桑塔·露琪亞
26．在路旁
……
第三部分 幼兒園歌唱教育活動基礎理論
第四部分 幼兒歌唱曲目及教育建議
展開全部
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