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審計(jì)實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568234658
- 條形碼：9787568234658 ; 978-7-5682-3465-8
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
審計(jì)實(shí)務(wù) 本書特色
李敬飛、羊建主編的《審計(jì)實(shí)務(wù)》在闡述審計(jì)基本理論和基本方法的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，遵循學(xué)生能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)的工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，使教、學(xué)、做相結(jié)合，突出應(yīng)用性，強(qiáng)化操作性。
在結(jié)構(gòu)上，基本上是根據(jù)審計(jì)的內(nèi)在邏輯規(guī)律和初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律來安排的。全書共分三篇：審計(jì)職業(yè)認(rèn)知、審計(jì)過程展開、業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)。按業(yè)務(wù)循環(huán)編排審計(jì)實(shí)務(wù)，即把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分為若干循環(huán)，分別對(duì)各循環(huán)進(jìn)行審計(jì)。這種結(jié)構(gòu)安排既有利于學(xué)生掌握審計(jì)實(shí)務(wù)的要點(diǎn)，也有利于提高審計(jì)工作效率。
本書在體例設(shè)計(jì)上根據(jù)能力本位體系課程標(biāo)準(zhǔn)來編寫，有針對(duì)性地采取導(dǎo)人案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替的模式，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
全書分為十三個(gè)能力單元，每個(gè)能力單元設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，概括出學(xué)完本能力單元后應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)和應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容；由開篇的導(dǎo)人案例引出本能力單元的能力內(nèi)容，每個(gè)能力中設(shè)置“案例賞析”“小知識(shí)”
“閱讀材料”等欄目，便于學(xué)生*好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；每個(gè)能力單元結(jié)尾有“關(guān)鍵詞”“能力測(cè)試
”等欄目，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
審計(jì)實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《審計(jì)實(shí)務(wù)》在闡述審計(jì)基本理論和基本方法的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，遵循學(xué)生能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)的工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，使教、學(xué)、做相結(jié)合，突出應(yīng)用性，強(qiáng)化操作性。 在結(jié)構(gòu)上，基本上是根據(jù)審計(jì)的內(nèi)在邏輯規(guī)律和初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律來安排的。全書共分三篇：審計(jì)職業(yè)認(rèn)知、審計(jì)過程展開、業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)。按業(yè)務(wù)循環(huán)編排審計(jì)實(shí)務(wù)，即把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分為若干循環(huán)，分別對(duì)各循環(huán)進(jìn)行審計(jì)。這種結(jié)構(gòu)安排既有利于學(xué)生掌握審計(jì)實(shí)務(wù)的要點(diǎn)，也有利于提高審計(jì)工作效率。 《審計(jì)實(shí)務(wù)》在體例設(shè)計(jì)上根據(jù)能力本位體系課程標(biāo)準(zhǔn)來編寫，有針對(duì)性地采取導(dǎo)人案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替的模式，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。 全書分為十三個(gè)能力單元，每個(gè)能力單元設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，概括出學(xué)完本能力單元后應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)和應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容；由開篇的導(dǎo)人案例引出本能力單元的能力內(nèi)容，每個(gè)能力中設(shè)置“案例賞析”“小知識(shí)”“閱讀材料”等欄目，便于學(xué)生很好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；每個(gè)能力單元結(jié)尾有“關(guān)鍵詞”“能力測(cè)試”等欄目，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
審計(jì)實(shí)務(wù) 目錄
上篇 審計(jì)職業(yè)認(rèn)知能力單元一 認(rèn)知審計(jì)能力一 審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展能力二 審計(jì)的含義與分類能力三 審計(jì)目標(biāo)和對(duì)象能力四 審計(jì)過程能力單元二 認(rèn)知注冊(cè)會(huì)計(jì)師能力一 我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師相關(guān)機(jī)構(gòu)能力二 我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度與業(yè)務(wù)范圍能力三 注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則能力四 注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德能力五 注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任
中篇 審計(jì)過程展開能力單元三 開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)能力一 初步業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展能力二 簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書能力單元四 制訂審計(jì)工作計(jì)劃能力一 制定總體審計(jì)策略能力二 制訂具體審計(jì)計(jì)劃能力三 重要性與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力單元五 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序能力一 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力二 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力單元六 獲取審計(jì)證據(jù)與編制審計(jì)工作底稿能力一 獲取審計(jì)證據(jù)能力二 編制審計(jì)工作底稿能力單元七 運(yùn)用審計(jì)方法能力一 認(rèn)知審計(jì)基本方法能力二 熟悉審計(jì)抽樣方法能力三 運(yùn)用審計(jì)抽樣能力單元八 編制審計(jì)報(bào)告能力一 終結(jié)審計(jì)能力二 編制審計(jì)報(bào)告
下篇 業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)能力單元九 銷售與收款循環(huán)審計(jì)能力一 認(rèn)知銷售與收款循環(huán)業(yè)務(wù)能力二 銷售與收款循環(huán)控制測(cè)試能力三 營(yíng)業(yè)收入審計(jì)能力四 應(yīng)收賬款審計(jì)能力單元十 采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)能力一 認(rèn)知采購(gòu)與付款循環(huán)業(yè)務(wù)能力二 采購(gòu)與付款循環(huán)控制測(cè)試能力三 固定資產(chǎn)審計(jì)能力四 應(yīng)付賬款審計(jì)能力單元十一 生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計(jì)能力一 認(rèn)知生產(chǎn)與存貨循環(huán)業(yè)務(wù)能力二 生產(chǎn)與存貨循環(huán)控制測(cè)試能力三 存貨審計(jì)能力四 存貨成本審計(jì)能力單元十二 投資與籌資循環(huán)審計(jì)能力一 認(rèn)知投資與籌資循環(huán)業(yè)務(wù)能力二 投資與籌資循環(huán)控制測(cè)試能力三 投資審計(jì)能力四 借款審計(jì)能力五 所有者權(quán)益審計(jì)能力單元十三 貨幣資金審計(jì)能力一 認(rèn)知貨幣資金循環(huán)業(yè)務(wù)能力二 貨幣資金控制測(cè)試能力三 庫(kù)存現(xiàn)金審計(jì)能力四 銀行存款審計(jì)能力五 其他貨幣資金審計(jì)
附表
參考文獻(xiàn)
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