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發展遲緩兒童早期干預教學指導用書 (上冊) 版權信息
- ISBN：9787100094146
- 條形碼：9787100094146 ; 978-7-100-09414-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發展遲緩兒童早期干預教學指導用書 (上冊) 本書特色
肖非、戚克敏編寫的《發展遲緩兒童早期干預教學指導用書(上)》是遵循特殊需要兒童尤其是發展遲緩兒童身心發展的基本特點和規律，結合福利院的教育環境和該類兒童的基本狀況編寫而成。發展遲緩兒童既有與普通兒童相同的發展規律，又有其不同于普通兒童的特殊需求。因此，教材內容既要滿足每個發展遲緩兒童對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，又要為他們提供平等的學習與發展機會。
發展遲緩兒童早期干預教學指導用書 (上冊) 內容簡介
《發展遲緩兒童早期干預教學指導用書（上冊）》是遵循特殊需要兒童尤其是發展遲緩兒童身心發展的基本特點和規律，結合福利院的教育環境和該類兒童的基本狀況編寫而成。發展遲緩兒童既有與普通兒童相同的發展規律，又有其不同于普通兒童的特殊需求。因此，教材內容既要滿足每個發展遲緩兒童對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，又要為他們提供平等的學習與發展機會。
發展遲緩兒童早期干預教學指導用書 (上冊) 目錄
**部分 0-1歲 一 運動技能 (一)粗大運動 (二)精細動作能力 二 認知能力 (一)感知覺 (二)注意力 (三)記憶力 三 言語能力舒 四 社會技能 (一)情緒和社交能力 (二)生活自理能力第二部分 1-2歲 一 運動技能 (一)粗大運動 (二)精細動作能力 二 認知能力 (一)感知覺 (二)注意力 (三)記憶力 三 語言能力 四 社會技能 (一)情緒和社交能力 (二)生活自理能力第三部分 2-3歲 一 運動技能 (一)粗大運動 (二)精細動作能力 二 語言能力 三 認知能力 四 社會技能 (一)情緒和社交能力 (二)生活自理能力福利院發展遲緩兒童特殊教育課程方案后記
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