-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
《孫子兵法》與教育領(lǐng)域 版權(quán)信息
- ISBN:9787554606728
- 條形碼:9787554606728 ; 978-7-5546-0672-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
《孫子兵法》與教育領(lǐng)域 本書(shū)特色
韓勝寶主編的“孫子兵法全球行系列叢書(shū)”向世界介紹中國(guó)的優(yōu)秀文化,在海內(nèi)外雙向傳播孫武及其兵法的理論、學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步架起與世界溝通的橋梁,促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。 《孫子兵法與教育領(lǐng)域》為叢書(shū)之一,介紹了《孫子兵法》在世界各國(guó)教育體系中的重要地位以及教育成果等。
《孫子兵法》與教育領(lǐng)域 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《與教育領(lǐng)域》為面向大眾的人文社科普及讀物。書(shū)稿介紹《孫子兵法》在世界各國(guó)教育體系中的重要地位以及教育成果等。全書(shū)分為軍事學(xué)院、地方學(xué)府、孔子學(xué)院和民間學(xué)堂四個(gè)部分論述,介紹了《孫子兵法》在各國(guó)教育系統(tǒng)的傳播、研究、翻譯情況,受當(dāng)?shù)匮芯繉W(xué)者和學(xué)生歡迎,真實(shí)再現(xiàn)了中華文明結(jié)晶如何走出國(guó)門(mén)、影響世界。
《孫子兵法》與教育領(lǐng)域 目錄
**章 軍事學(xué)院
歐洲軍事院校把《孫子兵法》列入必修課
法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院里的“孫子迷”
駐英大使率先向西方傳播中國(guó)兵法
《孫子兵法》在美國(guó)軍事學(xué)院擁有很大影響力
《孫子兵法》列為美國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略學(xué)**課
西點(diǎn)軍校選址符合孫子軍事地理思想
西點(diǎn)軍校《孫子兵法》教學(xué)偏重比較研究
《孫子兵法》貫穿美軍作戰(zhàn)指導(dǎo)思想之中
《孫子兵法》列入美國(guó)海軍戰(zhàn)略核心課程
美國(guó)空軍用孫子指導(dǎo)“制空權(quán)原則”
孫子語(yǔ)錄、警句、格言在美軍中廣泛流行
哈薩克斯坦國(guó)防大學(xué)開(kāi)設(shè)孫子戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)
非洲高級(jí)軍事指揮官著迷《孫子兵法》謀略
非洲軍官踏訪《孫子兵法》誕生地蘇州穹窿山
非洲高級(jí)軍官論《孫子兵法》與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)
非洲高級(jí)軍官*喜歡的課程是《孫子兵法》
非洲軍官用當(dāng)代戰(zhàn)例解讀“知彼知己”
非洲加蓬中校“說(shuō)道論將”贊孫武
智利軍人把《孫子兵法》視為潮流
《孫子兵法》廣受拉美各國(guó)軍人和學(xué)者歡迎
第二章 地方學(xué)府
《孫子兵法》成全球教育領(lǐng)域“香餑餑”
東南亞國(guó)家和中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)紛紛開(kāi)設(shè)孫子課
太史公或是孫子首研者
香港開(kāi)設(shè)高階管理博士兵法班
宋代兵學(xué)研究論文獲博士學(xué)位
嶺南大學(xué)高級(jí)講師解答宋代兵學(xué)疑案
學(xué)部委員楊義“還原孫子”
學(xué)部委員楊義觸摸“孫武體溫”
楊義略論孫氏家族與兵學(xué)傳家
楊義妙語(yǔ)連珠話老子與孫子
《孫子兵法》被大學(xué)列為必修學(xué)分
海峽兩岸舉辦大學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽
新加坡南洋理工大學(xué)架起東西方兵法傳播的橋梁
新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)者從研究政治到翻譯《孫子兵法》
新加坡中學(xué)雙語(yǔ)雙文化灌輸中國(guó)兵家文化
牛津大學(xué)出版《孫子兵法》成全球暢銷(xiāo)書(shū)
德國(guó)學(xué)者“商戰(zhàn)兵法”論文獲博士學(xué)位
莫斯科大學(xué)邂逅孫子崇拜者
美國(guó)哈佛商學(xué)院把《孫子兵法》列為必修課
哈佛教授成中國(guó)戰(zhàn)略文化領(lǐng)軍學(xué)者
美國(guó)夏威夷大學(xué)教授略論孫文與孫武
被商業(yè)科技重重包圍的斯坦福大學(xué)
哥大成美國(guó)商學(xué)院“大哥大”
麻省理工學(xué)院培養(yǎng)全球**首席執(zhí)行官
美國(guó)普林斯頓大學(xué)走出博弈論大師
耶魯大學(xué)領(lǐng)袖教育推出孫子“大戰(zhàn)略”
澳洲國(guó)立大學(xué)教授翻譯《孫子兵法》*受歡迎
加拿大皇家科學(xué)院士的“重智色彩”
墨西哥國(guó)立自治大學(xué)弘揚(yáng)中國(guó)兵法
第三章 孔子學(xué)院
眾多孔子學(xué)院講授《孫子兵法》
新加坡孔子學(xué)院授《孫子兵法》
蒙古國(guó)孔子學(xué)院崇尚“尊老愛(ài)孫”
蒙古孔子學(xué)院文武兼?zhèn)浒偌覡?zhēng)艷
讓孫子和成吉思汗走進(jìn)蒙古孔院
蒙古華僑學(xué)校不忘“老子”不丟“孫子”
蒙古國(guó)高原的“漢語(yǔ)旋風(fēng)孫子熱”
海外孫子傳播對(duì)漢學(xué)研究影響重大
印度學(xué)生狂學(xué)漢語(yǔ)酷愛(ài)孫子
“印度唐伯虎”不點(diǎn)秋香點(diǎn)孫子
馬德里孔子學(xué)院學(xué)員崇拜中國(guó)孫子
歐洲孔院用武術(shù)傳播中華文化
德國(guó)孔子學(xué)院致力弘揚(yáng)中國(guó)兵家文化
歐洲學(xué)者稱孔子學(xué)院不能缺孫子
孔子、孫子兩位圣人應(yīng)在全球并蒂開(kāi)花
加拿大孔子學(xué)院讀經(jīng)典練太極
阿根廷興起“漢語(yǔ)熱”催生“孫子熱”
第四章 民間學(xué)堂
亞洲國(guó)家和地區(qū)兵法演講成風(fēng)
韓國(guó)人把孫子當(dāng)“偶像”,聽(tīng)兵法講座入迷
韓國(guó)觀眾眼里的“孫子明星”
大馬講師倡導(dǎo)向?qū)O子實(shí)踐者學(xué)習(xí)
呂羅拔:海外華人演講兵法**人
三聯(lián)書(shū)店讀書(shū)會(huì)開(kāi)講兵法
邱逸博士向大眾推廣兵法
石油公司老總“販賣(mài)兵法”
《孫子兵法》在歐洲受眾逐年增多
英國(guó)華社多形式弘揚(yáng)中國(guó)兵家文化
澳洲華人學(xué)者只做孫子傳播一件事
《孫子兵法》與教育領(lǐng)域 節(jié)選
《與教育領(lǐng)域》: 駐英大使率先向西方傳播中國(guó)兵法 2012年2月9日,中國(guó)駐英國(guó)大使劉曉明應(yīng)洛克院長(zhǎng)的邀請(qǐng)?jiān)L問(wèn)英國(guó)國(guó)防大學(xué)聯(lián)合指揮與參謀學(xué)院并作主旨演講。劉大使曾在英國(guó)許多大學(xué)發(fā)表過(guò)演講,包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦帝國(guó)理工學(xué)院等,而在英國(guó)軍事院校作演講還是首次,他也是率先向西方傳播《孫子兵法》的中國(guó)駐外大使。 英國(guó)國(guó)防大學(xué)聯(lián)合指揮與參謀學(xué)院是英國(guó)目前規(guī)模*大的軍事院校,主要招收英三軍校級(jí)軍官及同級(jí)地方官員,是英軍培養(yǎng)中高級(jí)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮軍官的搖籃,同時(shí)也為近50個(gè)國(guó)家培訓(xùn)校級(jí)軍官,在世界各國(guó)軍校中享有較高知名度。 劉大使率先在英國(guó)傳播《孫子兵法》有著特別的意義。1905年**個(gè)《孫子兵法》英譯本在英國(guó)產(chǎn)生,從此《孫子兵法》得以在英語(yǔ)國(guó)家廣為傳播,并加快了這部兵法圣典在世界范圍內(nèi)的傳播和應(yīng)用;英國(guó)著名戰(zhàn)略家李德·哈特又是用孫子思想對(duì)西方現(xiàn)代軍事理論進(jìn)行反思的第—人;英國(guó)牛津大學(xué)出版的《孫子兵法》成為全球暢銷(xiāo)書(shū),連續(xù)多年雄踞亞馬遜網(wǎng)上銷(xiāo)售排行榜之首。 劉大使開(kāi)宗明義:“既然是在軍事院校演講,我不妨從中國(guó)古代的一部兵書(shū)談起,這就是著名的《孫子兵法》。《孫子兵法》已有2500多年歷史,被譯成許多種語(yǔ)言,流傳到世界各地,僅英文譯本就有17種之多。雖然作為冷兵器時(shí)代的一部兵書(shū),《孫子兵法》有些內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)離當(dāng)今時(shí)代,但其許多戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想并未隨歷史褪色,仍熠熠生輝。” “我發(fā)現(xiàn),《孫子兵法》對(duì)今天中國(guó)外交、國(guó)防政策的形成亦有深刻影響。”劉大使向西方發(fā)出中國(guó)的聲音:《孫子兵法》及中國(guó)古代的這些和平、不戰(zhàn)思想,是今天中國(guó)和平發(fā)展道路的濫觴。 劉大使在演講中說(shuō),《孫子兵法》開(kāi)篇**句話就是:“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”孫子還認(rèn)為,“故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”。可見(jiàn),《孫子兵法》盡管是一部兵書(shū),但其指導(dǎo)思想是“慎戰(zhàn)”和“不戰(zhàn)”。這與中國(guó)古代其他先哲的觀點(diǎn)如出一轍,如老子和孟子都認(rèn)為:“兵者,兇器也。” 劉大使重申,今天的中國(guó)倡導(dǎo)互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀,致力于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)問(wèn)題。他說(shuō),不久前,他在接受BBC“新聞之夜”節(jié)目采訪時(shí),主持人杰里米·帕克斯曼問(wèn)他:“美國(guó)為了推行民主不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)想推行什么?”他當(dāng)時(shí)就回答說(shuō):“中國(guó)致力于構(gòu)建和諧世界。” 在談到與中國(guó)的和平外交政策相一致的防御性國(guó)防戰(zhàn)略時(shí),劉大使說(shuō),《孫子兵法》是一部兵書(shū),是戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù),那么戰(zhàn)爭(zhēng)的*高境界是什么?孫子認(rèn)為是“百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”。孫子也提出:“非危不戰(zhàn)”,“無(wú)恃其不來(lái),恃吾有以待之;無(wú)恃其不攻,恃吾有所不可攻也”。 劉大使坦言,只有具備制勝的力量,才能有效地遏制戰(zhàn)爭(zhēng),這是古今中外歷史告訴我們的真理。《孫子兵法》從根本上主張不戰(zhàn)、慎戰(zhàn),但并不懼戰(zhàn)、畏戰(zhàn)。同樣,我們講積極防御,并不是軟弱可欺,而是后發(fā)制人。后發(fā)即“人不犯我、我不犯人”,制人則是“人若犯我、我必犯人”。中國(guó)積極構(gòu)建防御軍事戰(zhàn)略,以敢戰(zhàn)、能戰(zhàn)來(lái)達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”,以敢于“亮劍”而全力爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,這是孫子兵法的精髓,也是當(dāng)代中國(guó)的軍魂。 在談到如何進(jìn)一步發(fā)展中歐、中英關(guān)系時(shí),劉大使說(shuō)要借用《孫子兵法》及中國(guó)古人的一些智慧。《孫子兵法》里有一句名言:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。”《孫子兵法》總共只有6074個(gè)字,其中“知”字是出現(xiàn)頻率*多的一個(gè)字,共出現(xiàn)了79次。今天,中歐關(guān)系及中英關(guān)系是合作伙伴關(guān)系,不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手關(guān)系,要發(fā)展和深化這種伙伴關(guān)系,就要不斷加深了解,增強(qiáng)信任,化解疑慮,消除擔(dān)憂。 劉大使還講述了《孫子兵法》里一個(gè)著名的故事:中國(guó)古時(shí)候吳國(guó)人與越國(guó)人不和,當(dāng)他們同船渡河時(shí),遇到大風(fēng),他們相互救援就像人的左右手一樣。這個(gè)故事成了一句成語(yǔ)——同舟共濟(jì)。 劉大使表示,認(rèn)識(shí)《孫子兵法》這部古老的兵書(shū),了解中國(guó)思想文化的源頭,能為世界理解今天中國(guó)的和平發(fā)展道路增添一條途徑,能為打消對(duì)中國(guó)的不必要擔(dān)憂增加一些決心,能為積極開(kāi)展與中國(guó)的交流合作增強(qiáng)一些動(dòng)力。 ……
- >
經(jīng)典常談
- >
推拿
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
自卑與超越
- >
史學(xué)評(píng)論