包郵納稅實務-(第三版)

作者：郝巧亮主編

出版社：東北財經大學出版社出版時間：2016-09-01

開本： 32開 頁數： 206

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

納稅實務-(第三版) 版權信息

ISBN：9787565424793
條形碼：9787565424793 ; 978-7-5654-2479-3
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材

納稅實務-(第三版) 本書特色

本教材不僅介紹了我國主要稅種的稅收制度，同時也創新了教材的編寫思路，目的是讓學生在了解專業知識的同時，能將其與企業及個人相關涉稅工作聯系到一起，增強感性認識，調動學生學習專業知識的積極性。本教材具有如下特點：
一、創新性
1.教材內容新。由于稅收法規、制度和政策變化較快，尤其是2016年5月我國全面實施“營改增”和2016年7月1日資源稅普遍采用從價定率計稅以來，我國稅收制度不僅變化非常大，而且涉及面廣。本教材及時把*新的稅收法律、法規融合進來，充分體現了我國稅收制度的*新動態和發展方向。
2.體系結構新。教材的體系結構是教學和教材改革的一個核心問題。本教材以納稅人為主線，介紹了企業納稅實務和個人納稅實務。企業納稅實務以企業各生產經營環節應納稅種為主線介紹稅收制度，個人納稅實務以納稅申報方式的不同及所得來源的差異為主線介紹個人涉稅的稅收制度。本教材的體系結構在提高學生學習興趣、調動學生學習專業知識的積極性、增強感性認識等方面作了有益嘗試。本教材不僅介紹了我國主要稅種的稅收制度，同時也創新了教材的編寫思路，目的是讓學生在了解專業知識的同時，能將其與企業及個人相關涉稅工作聯系到一起，增強感性認識，調動學生學習專業知識的積極性。本教材具有如下特點：一、創新性 1.教材內容新。由于稅收法規、制度和政策變化較快，尤其是2016年5月我國全面實施“營改增”和2016年7月1日資源稅普遍采用從價定率計稅以來，我國稅收制度不僅變化非常大，而且涉及面廣。本教材及時把*新的稅收法律、法規融合進來，充分體現了我國稅收制度的*新動態和發展方向。 2.體系結構新。教材的體系結構是教學和教材改革的一個核心問題。本教材以納稅人為主線，介紹了企業納稅實務和個人納稅實務。企業納稅實務以企業各生產經營環節應納稅種為主線介紹稅收制度，個人納稅實務以納稅申報方式的不同及所得來源的差異為主線介紹個人涉稅的稅收制度。本教材的體系結構在提高學生學習興趣、調動學生學習專業知識的積極性、增強感性認識等方面作了有益嘗試。 3.編寫體例新。本教材在體例上突破了原有稅收教材單純敘述知識的老框架，在每章介紹具體內容前增加了“實務導入”“知識目標”，便于學生帶著目標學習，以提高學習效果。同時，由于目前高職教學中普遍嘗試采用項目教學法開展教學，以期形成“以學生為主體，教師適當引導” 的教學模式，因此，本教材還增加了“ 工作任務” 和“ 工作方法”，為教材創新及教學模式的改革作了有益探索。二、實用性 1.以易教、易學為教材編寫宗旨。在教材的內容結構上，企業納稅實務部分是以企業各生產經營環節應納稅種為主線介紹稅收制度的，恰好把學生難以掌握的增值稅、企業所得稅及消費稅等稅種編排在企業納稅實務的后半部分，而車輛購置稅、車船稅及契稅等簡單易學的稅種先行介紹；在個人納稅實務部分，把分散的知識點以納稅人為主線串在了一起，整體內容由淺入深，循序漸進，便于學生了解稅收課程的學習方法，有利于知識的記憶、理解和運用。 2.以理論知識夠用、注重實訓為教材編寫原則。為增強實用性，本教材的編寫注重理論上以“必需、夠用”為度，盡可能對理論知識進行壓縮、精減，并注重內在邏輯關系；同時，為了提高學生的實踐能力，增加了大量的稅收習題及學生自主搜集資料進行實際操作等環節，使學生能夠結合現實學會處理涉稅事務，提高學生分析問題、解決問題的能力。信息

納稅實務-(第三版) 內容簡介

本教材不僅介紹了我國主要稅種的稅收制度，同時也創新了教材的編寫思路，目的是讓學生在了解專業知識的同時，能將其與企業及個人相關涉稅工作聯系到一起，增強感性認識，調動學生學習專業知識的積極性。本教材具有如下特點：一、創新性1.教材內容新。由于稅收法規、制度和政策變化較快，尤其是2016年5月我國全面實施“營改增”和2016年7月1日資源稅普遍采用從價定率計稅以來，我國稅收制度不僅變化非常大，而且涉及面廣。本教材及時把*新的稅收法律、法規融合進來，充分體現了我國稅收制度的*新動態和發展方向。 2.體系結構新。教材的體系結構是教學和教材改革的一個核心問題。本教材以納稅人為主線，介紹了企業納稅實務和個人納稅實務。企業納稅實務以企業各生產經營環節應納稅種為主線介紹稅收制度，個人納稅實務以納稅申報方式的不同及所得來源的差異為主線介紹個人涉稅的稅收制度。本教材的體系結構在提高學生學習興趣、調動學生學習專業知識的積極性、增強感性認識等方面作了有益嘗試。 3.編寫體例新。本教材在體例上突破了原有稅收教材單純敘述知識的老框架，在每章介紹具體內容前增加了“實務導入”“知識目標”，便于學生帶著目標學習，以提高學習效果。同時，由于目前高職教學中普遍嘗試采用項目教學法開展教學，以期形成“以學生為主體，教師適當引導” 的教學模式，因此，本教材還增加了“ 工作任務” 和“ 工作方法”，為教材創新及教學模式的改革作了有益探索。二、實用性1.以易教、易學為教材編寫宗旨。在教材的內容結構上，企業納稅實務部分是以企業各生產經營環節應納稅種為主線介紹稅收制度的，恰好把學生難以掌握的增值稅、企業所得稅及消費稅等稅種編排在企業納稅實務的后半部分，而車輛購置稅、車船稅及契稅等簡單易學的稅種先行介紹；在個人納稅實務部分，把分散的知識點以納稅人為主線串在了一起，整體內容由淺入深，循序漸進，便于學生了解稅收課程的學習方法，有利于知識的記憶、理解和運用。 2.以理論知識夠用、注重實訓為教材編寫原則。為增強實用性，本教材的編寫注重理論上以“必需、夠用”為度，盡可能對理論知識進行壓縮、精減，并注重內在邏輯關系；同時，為了提高學生的實踐能力，增加了大量的稅收習題及學生自主搜集資料進行實際操作等環節，使學生能夠結合現實學會處理涉稅事務，提高學生分析問題、解決問題的能力。

納稅實務-(第三版) 目錄

模塊一納稅實務概述
【實務導入】
【知識目標】
【工作任務】
【工作方法】
項目一稅收基礎知識概述
項目二納稅基本程序概述
模塊二企業納稅實務
【實務導入】
【知識目標】
【工作任務】
【工作方法】
項目一企業辦理稅務登記實務
項目二企業生產經營各環節納稅實務模塊一納稅實務概述【實務導入】【知識目標】【工作任務】【工作方法】項目一稅收基礎知識概述項目二納稅基本程序概述模塊二企業納稅實務【實務導入】【知識目標】【工作任務】【工作方法】項目一企業辦理稅務登記實務項目二企業生產經營各環節納稅實務任務一企業購買環節納稅實務子任務一車輛購置稅納稅實務子任務二車船稅納稅實務子任務三契稅納稅實務子任務四關稅納稅實務任務二企業生產經營環節納稅實務子任務一耕地占用稅納稅實務子任務二城鎮土地使用稅納稅實務子任務三資源稅納稅實務子任務四房產稅納稅實務子任務五印花稅納稅實務任務三企業銷售環節納稅實務子任務一增值稅納稅實務子任務二消費稅納稅實務子任務三城市維護建設稅和教育費附加納稅實務子任務四土地增值稅納稅實務任務四企業利潤結算環節納稅實務（企業所得稅納稅實務）模塊三個人納稅實務【實務導入】【知識目標】【工作任務】【工作方法】項目一個人所得稅納稅實務項目二年收入12萬元以上的個人所得稅納稅實務項目三個體工商戶納稅實務項目四個人獨資企業和合伙企業投資者納稅實務項目五個人投資理財納稅實務附錄稅務相關表格及納稅申報表主要參考文獻信息

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