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分割與積累 版權(quán)信息
- ISBN：9787312037061
- 條形碼：9787312037061 ; 978-7-312-03706-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
分割與積累 本書特色
【叢書簡介】 在中學(xué)物理學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在獲取知識的同時，還要重視從科學(xué)寶庫中汲取思維營養(yǎng)，加強科學(xué)思維方法的訓(xùn)練！吨袑W(xué)生物理思維方法叢書》就是這樣一套“授之以漁”的優(yōu)秀輔導(dǎo)書。叢書每一冊都以某一類或兩三類思維方法為主線，在物理學(xué)史的恢宏長卷中，擷取若干生動典型的事例，把讀者引入饒有興趣的科學(xué)氛圍中，然后圍繞這些思維方法，就其在中學(xué)物理教學(xué)中的功能和表現(xiàn)，以及其在具體問題中的應(yīng)用做較為深入、全面的挖掘，使讀者能從物理學(xué)史和中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)實兩方面較寬廣的視野中，逐步領(lǐng)悟到眾多思維方法的真諦。 叢書信息： ●分析與綜合 ●守恒 ●猜想與假設(shè) ●圖示與圖像 ●模型 ●等效 ●對稱 ●分割與積累 ●歸納與演繹 ●類比 ●求異 ●數(shù)學(xué)物理方法 ●形象、抽象、直覺
分割與積累 內(nèi)容簡介
本書從劉徽的割圓術(shù)和微積分的創(chuàng)立談起, 進而探討了分割與積累思想在科學(xué)認(rèn)識中的指導(dǎo)作用和在中學(xué)物理教學(xué)中的功能, 并結(jié)合中學(xué)物理教學(xué)介紹了常用的幾種分割與積累方法。
分割與積累 目錄
序1
序2
前言
1 從割圓術(shù)到微積分
1.1 劉徽的割圓術(shù)
1.2 牛頓和萊布尼茨的微積分
2 分割與積累思想在科學(xué)認(rèn)識中的作用
2.1 突破變量研究的困難
2.2 深化物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
2.3 建立科學(xué)的度量體系
2.4 提供實驗設(shè)計的依據(jù)
2.5 升華對微觀世界理解
3 中學(xué)物理中常見的四種分割
3.1 均勻分割
3.2 不均勻分割
3.3 黃金分割
3.4 微小量分割——微元法
4 分割與積累思想的教學(xué)功能
4.1 幫助理解和掌握概念
4.2 指導(dǎo)認(rèn)識和掌握規(guī)律
4.3 解釋現(xiàn)象和處理數(shù)據(jù)
4.4 提升分析與探究層次
5 分割與積累思想在中學(xué)物理解題中的應(yīng)用
5.1 隔離法的應(yīng)用
5.2 微元法的應(yīng)用
5.3 高考中微元法應(yīng)用賞析
主要參考資料
后記
展開全部
分割與積累 作者簡介
王溢然，男，江蘇省蘇州中學(xué)物理特級教師。1938年9月出生，江蘇吳江人。1962年畢業(yè)于江蘇師范學(xué)院。曾任江蘇省中學(xué)物理教學(xué)研究會常務(wù)理事，享受國務(wù)院政府特殊津貼，主編上海市和廣東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。
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