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大學生生命教育導論 版權信息
- ISBN：9787566411211
- 條形碼：9787566411211 ; 978-7-5664-1121-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生生命教育導論 內容簡介
《大學生生命教育導論》以幫助大學生走出生命困頓為主線, 圍繞生命安康、生命責任、生命倫理、生命情感、生命幸福、生命挫折、生命價值、死亡教育、生命規劃、生命超越等專題而次第展開, 突出生命哲學理念, 引導學生更好地認識生命狀態, 點撥生命省思。
大學生生命教育導論 目錄
前言
緒論
一、生命教育的歷史發展
二、生命教育的主要內容
三、生命教育的學習方法
四、生命教育的發展趨勢
五、教學安排及考核要求
**講 走出生命的困頓
一、大學生的生命困頓
二、生命困頓的表現形態
三、重構生命的意義
第二講 呵護生命的安康
一、認識生命的特性
二、生命的起源
三、個體生命的孕育與成長
四、生命在危難中成長
五、呵護生命安康的途徑
第三講 擔當生命的責任
一、生命是有責任的存在
二、生命責任的多樣性與統一性
三、學會愛：生命責任的核心呈現
第四講 探索生命的倫理
一、生命倫理學的起源與發展
二、生命倫理的研究視域
三、生命倫理學的學科分支
四、生命倫理的研究對象
五、樹立正確的生命倫理觀
第五講 把握生命的情感
一、生命需要情感支撐
二、生命情感的多重性
三、呵護生命的情感
第六講 感受生命的愉悅
一、幸福是什么
二、愛與幸福
三、關懷與慈愛
四、回饋幸福
五、在真實中享受幸福
六、通向幸福的路
第七講 思考死亡的意義
一、死亡禁忌：重構死亡認識
二、臨終關懷：讓生命在安寧中棲息
三、喪葬禮儀：表達生者的尊重與逝者的尊嚴
四、自殺預防：尋找生命的出口
五、死亡教育：不可或缺的教育內容
第八講 直面生命的挫折
一、生命在苦難中成長
二、苦難的意義
三、經歷苦難
四、超越苦難
五、創造生命的奇跡
第九講 規劃生命的成長
一、規劃成就生命
二、找準生命的方向
三、學會管理時間
四、習慣的力量
五、生命在學習中成長
六、人生總在抉擇中
第十講 提升生命的價值
一、生命的意義：東西方哲學中永恒主題
二、人類關于生命存在意義的不同理解
三、追尋生命的意義：人類生命存在的真諦所在
“大學生生命教育”課終考查參考題
緒論
一、生命教育的歷史發展
二、生命教育的主要內容
三、生命教育的學習方法
四、生命教育的發展趨勢
五、教學安排及考核要求
**講 走出生命的困頓
一、大學生的生命困頓
二、生命困頓的表現形態
三、重構生命的意義
第二講 呵護生命的安康
一、認識生命的特性
二、生命的起源
三、個體生命的孕育與成長
四、生命在危難中成長
五、呵護生命安康的途徑
第三講 擔當生命的責任
一、生命是有責任的存在
二、生命責任的多樣性與統一性
三、學會愛：生命責任的核心呈現
第四講 探索生命的倫理
一、生命倫理學的起源與發展
二、生命倫理的研究視域
三、生命倫理學的學科分支
四、生命倫理的研究對象
五、樹立正確的生命倫理觀
第五講 把握生命的情感
一、生命需要情感支撐
二、生命情感的多重性
三、呵護生命的情感
第六講 感受生命的愉悅
一、幸福是什么
二、愛與幸福
三、關懷與慈愛
四、回饋幸福
五、在真實中享受幸福
六、通向幸福的路
第七講 思考死亡的意義
一、死亡禁忌：重構死亡認識
二、臨終關懷：讓生命在安寧中棲息
三、喪葬禮儀：表達生者的尊重與逝者的尊嚴
四、自殺預防：尋找生命的出口
五、死亡教育：不可或缺的教育內容
第八講 直面生命的挫折
一、生命在苦難中成長
二、苦難的意義
三、經歷苦難
四、超越苦難
五、創造生命的奇跡
第九講 規劃生命的成長
一、規劃成就生命
二、找準生命的方向
三、學會管理時間
四、習慣的力量
五、生命在學習中成長
六、人生總在抉擇中
第十講 提升生命的價值
一、生命的意義：東西方哲學中永恒主題
二、人類關于生命存在意義的不同理解
三、追尋生命的意義：人類生命存在的真諦所在
“大學生生命教育”課終考查參考題
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