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中醫(yī)內(nèi)科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
教學技能 版權(quán)信息
- ISBN：9787303183555
- 條形碼：9787303183555 ; 978-7-303-18355-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教學技能 內(nèi)容簡介
《全國百所高校規(guī)劃教材·教師教育精品教材:教學技能》主要內(nèi)容包括：教師為什么一定要具備課堂教學技能？有的放矢的備課、引人入境的導入、多元的課堂學習方式等。
教學技能 目錄
**章 教師為什么一定要具備課堂教學技能第二章 有的放矢的備課第三章 引人人境的導人第四章 多元的課堂學習方式第五章 展現(xiàn)教師魅力的講授第六章 啟迪智慧的提問第七章 事半功倍的學習策略第八章 聲形并茂的語言第九章 畫龍點睛的板書第十章 和諧高效的課堂教學管理第十一章 立竿見影的反饋與評價第十二章 興趣盎然的作業(yè)第十三章 余味無窮的結(jié)課第十四章 成就專家的教學反思第十五章 小型變奏的說課、聽課與評課參考文獻關鍵術語表后記
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教學技能 作者簡介
陳旭遠，東北師范大學教育學部初等教育學院院長，教授，博士生導師。 教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員，教育部國家基礎教育新課程改革“專業(yè)支持工作組”核心成員，中國教育學會教育學分會常務理事，全國教學論專業(yè)委員會副理事長，全國初等教育學專業(yè)委員會副理事長，全國教師教育學會小學教師教育委員會副理事長。 主持全國教育科學規(guī)劃項目、教育部人文社會科學項目、吉林省哲學社會科學項目等多項課題的研究，在《教育研究》等學術物上發(fā)表論文五十多篇，出版學術專著和教材二十多部。
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