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我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 版權(quán)信息
- ISBN:9787208130807
- 條形碼:9787208130807 ; 978-7-208-13080-7
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 本書特色
譯稿選取了迪金森從十四五歲到二十四五歲寫給同學(xué)阿比爾•魯特 (Abiah Root)的22封書信,是作者十年青春歲月的見證,突出地展現(xiàn)了詩人成長(zhǎng)時(shí)期的性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境、交友情況和世界觀、人生觀,尤其是時(shí)間觀、宗教觀的形成,也顯示了她與阿比爾及其他同學(xué)因不同的心路歷程而做的人生選擇。這些書信為理解迪金森的詩歌提供了一個(gè)重要的窗口,同時(shí)譯者也探尋了成長(zhǎng)時(shí)期的迪金森在書信中表達(dá)的觀點(diǎn)與她日后詩歌中表達(dá)的思想觀點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。
我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 內(nèi)容簡(jiǎn)介
譯稿選取了迪金森從十四五歲到二十四五歲寫給同學(xué)阿比爾•魯特 (Abiah Root)的22封書信,是作者十年青春歲月的見證,突出地展現(xiàn)了詩人成長(zhǎng)時(shí)期的性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境、交友情況和世界觀、人生觀,尤其是時(shí)間觀、宗教觀的形成,也顯示了她與阿比爾及其他同學(xué)因不同的心路歷程而做的人生選擇。這些書信為理解迪金森的詩歌提供了一個(gè)重要的窗口,同時(shí)譯者也探尋了成長(zhǎng)時(shí)期的迪金森在書信中表達(dá)的觀點(diǎn)與她日后詩歌中表達(dá)的思想觀點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。
這是首次出版迪金森的書信集中文譯本,具有史料和研究?jī)r(jià)值。對(duì)解開迪金森“隱居、神秘”的身世和生活有重要價(jià)值。因此,書稿具有出版價(jià)值。書稿中附有這22封信的英文原文,希望讀者通過閱讀譯文和原文,從中理解迪金森早期的成長(zhǎng)與其日后詩歌創(chuàng)作的思想關(guān)聯(lián),激發(fā)讀者對(duì)迪金森其人其詩的興趣。
我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 目錄
走近狄金森......1
狄金森致阿比爾·魯特書信:理解狄金森其人其詩的重要窗口......17
1.1845 年2 月23 日(5).....51
2. 1845 年5 月7 日(6).....61
3. 1845 年8 月3 日(7).....69
4. 1845 年9 月25 日(8).....79
5. 1846 年1 月12 日(9).....89
6. 1846 年1 月31 日(10)....99
7. 1846 年3 月28 日(11)...109
8. 1846 年6 月26 日(12)...119
9. 1846 年9 月8 日(13)....125
10. 1846 年暮秋(14).....135序 ........1
走近狄金森......1
狄金森致阿比爾·魯特書信:理解狄金森其人其詩的重要窗口......17
1.1845 年2 月23 日(5).....51
2. 1845 年5 月7 日(6).....61
3. 1845 年8 月3 日(7).....69
4. 1845 年9 月25 日(8).....79
5. 1846 年1 月12 日(9).....89
6. 1846 年1 月31 日(10)....99
7. 1846 年3 月28 日(11)...109
8. 1846 年6 月26 日(12)...119
9. 1846 年9 月8 日(13)....125
10. 1846 年暮秋(14).....135
11. 1847 年3 月14 日(15)...139
12. 南海德利,1847 年11 月6 日(18)...147
13. 南海德利,1848 年1 月17 日(20)...157
14. 南海德利,1848 年5 月16 日(23)...165
15. 1848 年10 月29 日(26)..171
16. 1850 年1 月29 日(31)...175
17. 1850 年5 月7—17 日(36)......187
18. 1850 年歲末(39).....199
19. 1851 年8 月19 日(50)...209
20. 1852 年大約1 月份(69)..217
21. 1852 年大約5 月份(91)..225
22. 大約1854 年7 月25 日(166).....231
參考書目 ..... 236
后記..... 240
信息
我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 相關(guān)資料
這些寶貴的書信記錄了詩人成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)滴,是理解詩人性格發(fā)展、追尋詩人成長(zhǎng)軌跡的重要依據(jù)。國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究大多集中于詩人的作品方面,對(duì)她書信的關(guān)注則較少,對(duì)于她童年和青年時(shí)期書信的關(guān)注則更為少見,本書的出版將填補(bǔ)這一空白。
近年來狄金森研究者們都試圖重新解碼造就這位享譽(yù)世界文壇詩人成長(zhǎng)的因素,通過對(duì)影響其成長(zhǎng)的因素新的解讀和一些長(zhǎng)期被忽視的事件的重新發(fā)現(xiàn),多層次、多角度地觀照詩人的作品及人生,發(fā)掘其與當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展之間必然的內(nèi)在聯(lián)系,使讀者得以走近真實(shí)的狄金森。以往的狄金森研究者一貫強(qiáng)調(diào)她的神秘性,著意把她描述為一位與外界完全隔絕的老小姐,把她的詩歌成就全部歸結(jié)于她對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀和自身的個(gè)體特征;近年來的研究者們大膽地將其置身于當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的時(shí)代背景中,力圖以具體事例廓清歷史事件與詩人生活及創(chuàng)作之間的密切聯(lián)系,同時(shí)對(duì)詩人的隱居原因也賦予新說,因此狄金森也以一個(gè)更接近常人的19 世紀(jì)詩人的面容清晰顯現(xiàn)。可以說,本書的出版將有助于讀者接近一個(gè)更為真實(shí)的、去神秘化的狄金森。
這些寶貴的書信記錄了詩人成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)滴,是理解詩人性格發(fā)展、追尋詩人成長(zhǎng)軌跡的重要依據(jù)。國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究大多集中于詩人的作品方面,對(duì)她書信的關(guān)注則較少,對(duì)于她童年和青年時(shí)期書信的關(guān)注則更為少見,本書的出版將填補(bǔ)這一空白。
近年來狄金森研究者們都試圖重新解碼造就這位享譽(yù)世界文壇詩人成長(zhǎng)的因素,通過對(duì)影響其成長(zhǎng)的因素新的解讀和一些長(zhǎng)期被忽視的事件的重新發(fā)現(xiàn),多層次、多角度地觀照詩人的作品及人生,發(fā)掘其與當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展之間必然的內(nèi)在聯(lián)系,使讀者得以走近真實(shí)的狄金森。以往的狄金森研究者一貫強(qiáng)調(diào)她的神秘性,著意把她描述為一位與外界完全隔絕的老小姐,把她的詩歌成就全部歸結(jié)于她對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀和自身的個(gè)體特征;近年來的研究者們大膽地將其置身于當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的時(shí)代背景中,力圖以具體事例廓清歷史事件與詩人生活及創(chuàng)作之間的密切聯(lián)系,同時(shí)對(duì)詩人的隱居原因也賦予新說,因此狄金森也以一個(gè)更接近常人的19 世紀(jì)詩人的面容清晰顯現(xiàn)。可以說,本書的出版將有助于讀者接近一個(gè)更為真實(shí)的、去神秘化的狄金森。
----劉守蘭
信息
我重今生:狄金森致魯特書信集:Emily Dickinsons letters to ablah root 作者簡(jiǎn)介
艾米莉•狄金森(又譯狄更生)美國(guó)著名詩人,去世一百多年來一直是英語世界許多學(xué)者關(guān)注的對(duì)象,她留給世界的豐厚遺產(chǎn)是富蘭克林版本1779首詩歌和約翰遜版本1049封書信。
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