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色彩歸納寫生 版權信息
- ISBN：9787512364035
- 條形碼：9787512364035 ; 978-7-5123-6403-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩歸納寫生 本書特色
《“十三五”普通高等教育規劃教材 色彩歸納寫生》為“十三五”普通高等教育規劃教材。主要內容包括色彩歸納的概念、色彩歸納的基本形式原則、畫面歸納中形式處理方式、色彩理論基礎、客觀寫生訓練、寫生的變體訓練、意象表現訓練、色彩歸納寫生訓練的延伸、色彩歸納寫生與不同專業的關系等。全書對色彩解析與重組訓練進行了深層次的剖析與實踐，并將色彩基礎訓練與專業設計有機結合，使讀者在探索色彩表現形式中，立足于色彩內涵的綜合性挖掘，突破對自然物象表面色彩的模仿，達到主動認識和創造性應用色彩進行設計創作，進一步掌握現代藝術設計色彩表現的新理念。
色彩歸納寫生 內容簡介
《“十三五”普通高等教育規劃教材 色彩歸納寫生》主要作為普通高等院校藝術設計、工業設計、產品設計、環境設計、美術、繪畫等專業教材。
色彩歸納寫生 作者簡介
宋小青，女，1978年10月生，滿族，河北省唐山人，河北師范大學美術學碩士，現任河北聯合大學藝術學院講師，出版專著2部，在《裝飾》、《包裝工程》、《藝術百家》、《芒種》等核心期刊發表20余幅作品及學術論文10余篇，多幅作品在省市級美展展出，目前主要從事藝術設計及繪畫教研工作。
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