包郵現(xiàn)代護(hù)理學(xué)-(第二版)

作者：張靜平主編

出版社：中南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2006-05-01

開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 390

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

現(xiàn)代護(hù)理學(xué)-(第二版) 版權(quán)信息

ISBN：7811052881
條形碼：9787811052886 ; 978-7-81105-288-6
裝幀：平裝
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
醫(yī)學(xué)
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護(hù)理學(xué)

現(xiàn)代護(hù)理學(xué)-(第二版) 本書特色

本書是高等醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)通用教材。本書注重的不是基本知識(shí)的灌輸，而是引導(dǎo)護(hù)理人員對(duì)專業(yè)發(fā)展的探索，學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí)與信息，提出臨床實(shí)踐中的問題，探索分析問題，進(jìn)而解決問題。本書大部分章節(jié)以綜述的形式出現(xiàn)，引導(dǎo)護(hù)理人員不斷思考、探索，進(jìn)行再學(xué)習(xí)獲取相關(guān)信息與方法，解決問題。

現(xiàn)代護(hù)理學(xué)-(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是為適應(yīng)護(hù)理繼續(xù)教育需要而組織編寫，適用于本科生、研究生護(hù)理繼續(xù)教育用書。全書共11章，包括護(hù)理發(fā)展概況、臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、公共衛(wèi)生、護(hù)理程序、護(hù)患關(guān)系溝通、健康教育、護(hù)理學(xué)的理論和模式與護(hù)理學(xué)科相關(guān)的理論等。

現(xiàn)代護(hù)理學(xué)-(第二版) 目錄

**章護(hù)理發(fā)展概況
**節(jié)護(hù)理發(fā)展史
第二節(jié)護(hù)理學(xué)的概念、內(nèi)容與范疇
第三節(jié)護(hù)理專業(yè)發(fā)展與影響因素
第二章臨床護(hù)理
**節(jié)臨床護(hù)理專家
第二節(jié)現(xiàn)代診療護(hù)理技術(shù)運(yùn)用及革新
第三節(jié)危重癥護(hù)理
第四節(jié)疼痛護(hù)理
第五節(jié)臨床路徑
第六節(jié)循證護(hù)理
第三章護(hù)理管理
**節(jié)護(hù)理質(zhì)量管理
第二節(jié)護(hù)理信息管理
第三節(jié)護(hù)理成本管理
第四節(jié)人文關(guān)懷與臨終關(guān)懷
第五節(jié)護(hù)理管理與法律
第六節(jié)護(hù)理文化建設(shè)
第七節(jié)參政議政與護(hù)士權(quán)益保障
第四章社區(qū)護(hù)理
**節(jié)社區(qū)婦幼保健
第二節(jié)社區(qū)老年護(hù)理
第三節(jié)社區(qū)康復(fù)護(hù)理
第五章護(hù)理教育
**節(jié)護(hù)理教育概述
第二節(jié)高等護(hù)理教育
第三節(jié)繼續(xù)護(hù)理教育
第四節(jié)護(hù)理教育評(píng)價(jià)
第五節(jié)護(hù)理教育與護(hù)理科研
第六節(jié)評(píng)判性思維
第六章公共衛(wèi)生
**節(jié)環(huán)境與健康
第二節(jié)醫(yī)院環(huán)境
第七章護(hù)理程序
**節(jié)概述
第二節(jié)護(hù)理評(píng)估
第三節(jié)護(hù)理診斷
第四節(jié)護(hù)理計(jì)劃
第五節(jié)實(shí)施
第六節(jié)評(píng)價(jià)
第七節(jié)護(hù)理病案
第八章護(hù)患關(guān)系與溝通
**節(jié)護(hù)患關(guān)系
第二節(jié)護(hù)患溝通技巧
第三節(jié)常用溝通技巧與治療性溝通
第九章健康教育
**節(jié)概述
第二節(jié)健康相關(guān)行為
第三節(jié)護(hù)理與健康教育
第十章護(hù)理學(xué)的理論和模式
**節(jié)總論
第二節(jié)南丁格爾的環(huán)境理論
第三節(jié)佩皮勞的人際間關(guān)系模式
第四節(jié)奧瑞姆的自護(hù)論
第五節(jié)Johnson的行為系統(tǒng)模式
第六節(jié)Levine的守恒原則
第七節(jié)King的互動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和達(dá)標(biāo)理論
第八節(jié)Rogers的整體人科學(xué)
第九節(jié)Roy的適應(yīng)模式
第十節(jié)Nenman的健康照顧系統(tǒng)模式
第十一節(jié)萊茵格(Leininger)的跨文化護(hù)理理論
第十二節(jié)Watson的人性照護(hù)理論
第十一章與護(hù)理學(xué)實(shí)踐相關(guān)的理論
**節(jié)系統(tǒng)論
第二節(jié)需要論
第三節(jié)成長(zhǎng)與發(fā)展的理論
第四節(jié)角色理論
第五節(jié)應(yīng)激與適應(yīng)
第六節(jié)信息與傳播
第七節(jié)跨理論模型
參考文獻(xiàn)

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