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大學生職業生涯規劃與就業指導 版權信息
- ISBN：9787518410095
- 條形碼：9787518410095 ; 978-7-5184-1009-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業生涯規劃與就業指導 本書特色
本書針對應用型本科院校大學生的專業特點，及未來職業就業趨勢，介紹了大學生職業生涯規劃和就業指導過程中心的基本理論，列舉了在這個過程中出現的若干問題，并提出了解決問題的途徑和方法，幫助大學生順利制定職業生涯規劃，成功就業。
大學生職業生涯規劃與就業指導 內容簡介
本書針對應用型本科院校大學生的專業特點，及未來職業就業趨勢，介紹了大學生職業生涯規劃和就業指導過程中心的基本理論，列舉了在這個過程中出現的若干問題，并提出了解決問題的途徑和方法，幫助大學生順利制定職業生涯規劃，成功就業。
大學生職業生涯規劃與就業指導 目錄
導言 **章 自我探索學習目標導入案例**節 人格一、人格的界定二、人格的結構三、人格的形成第二節 興趣一、興趣概述二、興趣理論三、興趣測評第三節 價值觀一、價值觀概述二、價值測量三、價值觀提升本章小結思考題課后練習 第二章 職業探索學習目標導入案例**節 職業概述一、職業的界定二、職業的特性三、職業的功能第二節 職業的分類一、國外的職業分類二、我國的職業分類第三節 未來職業發展趨勢一、新經濟給職業世界帶來的新變化二、未來可能消失的職業三、未來可能出現的新四、未來職業世界對從業者的要求本章小結思考題課后練習 第三章 目標定位學習目標導入案例**節 目標定位概述 一、職業發展方向選擇二、職業發展目標選擇三、職業發展路徑選擇第二節 目標定位的理論依據一、“特質-因素”理論二、職業錨理論三、社會學習理論四、生涯混沌理論第三節 目標定位的輔助工具 一、swot模型二、casve循環三、生涯平衡單本章小結思考題課后練習 第四章 規劃實施學習目標導入案例**節 規劃編制一、規劃編制準備二、規劃編制流程三、規劃編制原則第二節 計劃實施一、知識積累二、素養提升三、能力拓展第三節 反饋調整一、實踐反饋二、規劃評價三、規劃調整本章小結思考題課后練習 第五章 就業準備學習目標導入案例: **節 認清就業形勢一、當前我國大學生就業形勢二、影響大學生就業的主要因素第二節 獲取就業信息一、就業信息的獲取途徑二、就業信息的篩選與使用第三節 就業心理準備一、大學生就業心理的內涵及現狀二、就業心理的自我調適第四節 求職資料準備一、個人簡歷的制作二、求職信的撰寫本章小結思考題課后練習 第六章 面試訓練學習目標導入案例**節 求職面試一、面試類型二、面試策略第二節 面試禮儀一、儀表二、肢體語言和細節管理本章小結思考題課后練習 第七章 權益保護學習目標導入案例**節 就業協議和勞動合同簽訂一、就業協議書的簽訂二、勞動合同的簽訂三、試用期中的權益保護第二節 就業陷阱的識別與防范一、識別就業陷阱二、防范求職過程中的陷阱本章小結思考題課后練習 第八章 職業發展學習目標導入案例**節 角色轉換一、大學生與職業人的角色區別二、大學生向職業人的角色轉換第二節 職場適應一、搞清存在問題二、適應崗位要求三、尋求職業發展本章小結思考題課后練習 附錄：附錄一《中華人民共和國勞動合同法》附錄二《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》附錄三《廣東省高等學校學生實習與畢業生就業見習條例》
展開全部
大學生職業生涯規劃與就業指導 作者簡介
于廣東，男，1950年5月出生，山東省青島市人，中共黨員，現任廣州工商學院思想政治理論課教學部教授，兼任茂名市社會主義文化研究會會長。該同志曾任廣東石油化工學院思想政治理論課教學部主任、黨總支書記，學院重點學科馬克思主義理論與思想政治教育學科負責人。
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