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20世紀80年代中國兒童小說史論 版權信息
- ISBN：9787516184110
- 條形碼：9787516184110 ; 978-7-5161-8411-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
20世紀80年代中國兒童小說史論 本書特色
齊童巍*的《20世紀80年代中國兒童小說史論》在系統掌握20世紀80年代中國大陸兒童小說史料的基礎上，對“傷痕”兒童小說、兒童文學獎勵制度及80 年代兒童小說中鄉村建設經驗、科學精神、游戲性、文學性、教育性、家庭關系、性別角色、“理想”人物等內容的表現方式的歷史生成過程，進行了深入、獨到的剖析，細致探討了80年代中國兒童小說在題材與技巧兩個方面的論爭與探索，并從理論上把握80年代中國兒童小說在傳統與現代、校園與鄉野等關系中的位置。本書從體裁史的角度切入中國兒童文學史研究，有助于推動我國兒童文學研究的發展。
20世紀80年代中國兒童小說史論 內容簡介
本書在系統掌握20世紀80年代中國大陸兒童小說史料的基礎上，對“傷痕”兒童小說、兒童文學獎勵制度及80年代兒童小說中鄉村建設經驗、科學精神、游戲性、文學性、教育性、家庭關系、性別角色、“理想”人物等內容的表現方式的歷史生成過程，進行了深入、獨到的剖析，細致探討了80年代中國兒童小說在題材與技巧兩個方面的論爭與探索，并從理論上把握80年代中國兒童小說在傳統與現代、校園與鄉野等關系中的位置。本書從體裁史的角度切入中國兒童文學史研究，有助于推動我國兒童文學研究的發展。
20世紀80年代中國兒童小說史論 目錄
緒 論**章 言說歷史的方式 **節 什么“傷痕”，如何“傷痕” 第二節 “革命歷史”如何被敘述 第三節 “經典”的建構與文學體制發展第二章 教育的意義 **節 鄉村經驗的繼續呈現 第二節 科學精神的意義 第三節 是否“教育主義”第三章 性別角色的理想與現實 **節 成長中的性別關系 第二節 “理想”人物 第三節 校園生活與社會現實第四章 “尋根”抑或“先鋒” **節 敘述的變革 第二節 傳奇與“奇觀”之間結 語
展開全部
20世紀80年代中國兒童小說史論 作者簡介
齊童巍，男，任教于杭州電子科技大學，文學博士，中國兒童文學研究會理事，浙江省作家協會會員，文章見于《出版發行研究》、International Research in Children's Literature、Bookbird: A Journal of International Children's Literature等處，主持有浙江省哲學社會科學培育研究基地省社科聯課題、浙江省外國留學生教育管理研究課題等。
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