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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514171358
- 條形碼：9787514171358 ; 978-7-5141-7135-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 本書特色
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》深刻解析就業(yè)形勢與就業(yè)政策，側(cè)重于從政策層面給與學(xué)生正面引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生自信；深入講解職業(yè)、就業(yè)的概念，從知識和學(xué)術(shù)層面提升學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)；強化求職技巧訓(xùn)練，給與學(xué)生就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；從法律層面、人本主義理念滲透人權(quán)意識，增強學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護能力與職業(yè)適應(yīng)發(fā)展能力。 總之，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的特色在于以學(xué)生為中心，從學(xué)生需求角度出發(fā)，以黨和國家積極的就業(yè)政策為依托，以科學(xué)、合理、有針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃為開端，以專業(yè)的就業(yè)知識、概念解讀為基礎(chǔ)，以大學(xué)生的內(nèi)涵修養(yǎng)、就業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)為重點，為大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)提供有針對性的指導(dǎo)和服務(wù)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本教材深刻解析就業(yè)形勢與就業(yè)政策，側(cè)重于從政策層面給與學(xué)生正面引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生自信；深入講解職業(yè)、就業(yè)的概念，從知識和學(xué)術(shù)層面提升學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)；強化求職技巧訓(xùn)練，給與學(xué)生就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；從法律層面、人本主義理念滲透人權(quán)意識，增強學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護能力與職業(yè)適應(yīng)發(fā)展能力。總之，本教材的特色在于以學(xué)生為中心，從學(xué)生需求角度出發(fā)，以黨和國家積極的就業(yè)政策為依托，以科學(xué)、合理、有針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃為開端，以專業(yè)的就業(yè)知識、概念解讀為基礎(chǔ)，以大學(xué)生的內(nèi)涵修養(yǎng)、就業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)為重點，為大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)提供有針對性的指導(dǎo)和服務(wù)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 目錄
模塊一 就業(yè)形勢與就業(yè)政策專題一當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢一、當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢分析（一）高等教育大眾化與大學(xué)生就業(yè)（二）當(dāng)前我國大學(xué)生的就業(yè)形勢特點二、影響大學(xué)生就業(yè)的因素（一）當(dāng)今世界經(jīng)濟形勢的影響（二）就業(yè)制度的改革（三）用人單位的高層次要求（四）高校的原因（五）社會公共就業(yè)服務(wù)體系不夠完善（六）大學(xué)畢業(yè)生自身的原因三、應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題的策略（一）加強政策引導(dǎo)，助推大學(xué)生就業(yè)（二）高校辦學(xué)要適應(yīng)市場需求，做好就業(yè)指導(dǎo)工作（三）盡快構(gòu)建大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)體系（四）大學(xué)生自身應(yīng)該與時俱進、更新觀念、自立自強四、當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)前景的展望（一）經(jīng)濟增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間（二）政府就業(yè)政策的持續(xù)優(yōu)化為大學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境（三）高等教育的持續(xù)改革促進大學(xué)生的就業(yè)能力專題二 當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)政策一、主要相關(guān)就業(yè)政策（一）鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)（二）鼓勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)（三）鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報效祖國（四）積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目（五）鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定靈活就業(yè)（六）支持高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)和技能培訓(xùn)（七）為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助（八）做好少數(shù)民族高校畢業(yè)生就業(yè)工作二、山東省相關(guān)就業(yè)政策解析（一）引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)實施意見（二）鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)政策措施（三）統(tǒng)籌實施四項畢業(yè)生就業(yè)計劃助推高校畢業(yè)生就業(yè)模塊二 職業(yè)生涯規(guī)劃專題一職業(yè)與職業(yè)理想一、職業(yè)概述（一）職業(yè)的含義（二）職業(yè)的特征（三）職業(yè)的意義二、職業(yè)的分類（一）國外的職業(yè)分類（二）我國的職業(yè)分類三、職業(yè)理想（一）職業(yè)理想的含義（二）職業(yè)理想的特點（三）職業(yè)理想的作用……模塊三 就業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備模塊四 求職技能模塊五 就業(yè)權(quán)益保護與職業(yè)適應(yīng)發(fā)展參考文獻后記
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