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7年級-初中生分類作文全輔導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510458200
- 條形碼：9787510458200 ; 978-7-5104-5820-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
7年級-初中生分類作文全輔導(dǎo) 本書特色
周連杰主編的《初中生分類作文學(xué)仿練全輔導(dǎo)(7年級)》根據(jù)要求編寫，適合義務(wù)教育階段各版本教材，再現(xiàn)相應(yīng)年級教材寫作要求，對不同文體進(jìn)行分項訓(xùn)練，在寫作方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，力求幫助學(xué)生迅速領(lǐng)會、把握不同類型作文的寫作技巧。本系列圖書根據(jù)年級不同，設(shè)置類別不同，寫作方法和寫作重點指導(dǎo)也不同。方法簡單易學(xué)，分類詳細(xì)易模仿，涉及記人、記事、狀物、寫景、游記、應(yīng)用文等等，附精彩點評，容易練習(xí)。
7年級-初中生分類作文全輔導(dǎo) 內(nèi)容簡介
“百所名校名師作文全輔導(dǎo)”系列圖書包括《小學(xué)生分類作文全輔導(dǎo)（1-2年級）》《小學(xué)生分類作文全輔導(dǎo)（3年級）》《小學(xué)生分類作文全輔導(dǎo)（4年級）》《小學(xué)生分類作文全輔導(dǎo)（5年級）》《小學(xué)生分類作文全輔導(dǎo)（6年級）》《初中生分類作文全輔導(dǎo)（7年級）》《初中生分類作文全輔導(dǎo)（8年級）》共7冊，根據(jù)新課標(biāo)要求編寫，適合義務(wù)教育階段各版本教材，再現(xiàn)相應(yīng)年級教材寫作要求，對不同文體進(jìn)行分項訓(xùn)練，在寫作方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，力求幫助學(xué)生迅速領(lǐng)會、把握不同類型作文的寫作技巧。本系列圖書根據(jù)年級不同，設(shè)置類別不同，寫作方法和寫作重點指導(dǎo)也不同。方法簡單易學(xué)，分類詳細(xì)易模仿，涉及記人、記事、狀物、寫景、游記、應(yīng)用文等等，附精彩點評，容易練習(xí)。
7年級-初中生分類作文全輔導(dǎo) 目錄
**章 怎樣寫出人物的風(fēng)采
章節(jié)目標(biāo)
寫作指南
提綱示范
片段把脈
名師引路
我這個人呀
美文借鑒
這就是我
下輩子，我要做男孩
別人眼中的我
豆芽，也是種子
瞧，這丫頭
家人有約**章 怎樣寫出人物的風(fēng)采
章節(jié)目標(biāo)
寫作指南
提綱示范
片段把脈
名師引路
我這個人呀
美文借鑒
這就是我
下輩子，我要做男孩
別人眼中的我
豆芽，也是種子
瞧，這丫頭
家人有約
我家的“球進(jìn)”
時髦老媽
我的野蠻姐姐
家有小哥
美麗的大腳
校園一派
“*可愛”的人
新到的英語老師
同桌“火山”
解讀“大山”
我的新老師一一康師傅
千人千面
鄰居李阿婆
笑容
街上的“扁擔(dān)”
二毛
可愛頑皮“小楚蛋”
開心練習(xí)
趣味綽號
課后練筆
第二章 怎樣記敘身邊的事
第三章 怎樣敘述成長的故事
第四章 怎樣描繪一處景致
第五章 怎樣借物抒情
第六章 怎樣寫議論文
第七章 怎樣寫說明文
第八章 怎樣寫奇思妙想
第九章 怎樣寫應(yīng)用文
第十章 怎樣寫話題作文
信息
章節(jié)目標(biāo)
寫作指南
提綱示范
片段把脈
名師引路
我這個人呀
美文借鑒
這就是我
下輩子，我要做男孩
別人眼中的我
豆芽，也是種子
瞧，這丫頭
家人有約**章 怎樣寫出人物的風(fēng)采
章節(jié)目標(biāo)
寫作指南
提綱示范
片段把脈
名師引路
我這個人呀
美文借鑒
這就是我
下輩子，我要做男孩
別人眼中的我
豆芽，也是種子
瞧，這丫頭
家人有約
我家的“球進(jìn)”
時髦老媽
我的野蠻姐姐
家有小哥
美麗的大腳
校園一派
“*可愛”的人
新到的英語老師
同桌“火山”
解讀“大山”
我的新老師一一康師傅
千人千面
鄰居李阿婆
笑容
街上的“扁擔(dān)”
二毛
可愛頑皮“小楚蛋”
開心練習(xí)
趣味綽號
課后練筆
第二章 怎樣記敘身邊的事
第三章 怎樣敘述成長的故事
第四章 怎樣描繪一處景致
第五章 怎樣借物抒情
第六章 怎樣寫議論文
第七章 怎樣寫說明文
第八章 怎樣寫奇思妙想
第九章 怎樣寫應(yīng)用文
第十章 怎樣寫話題作文
信息
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7年級-初中生分類作文全輔導(dǎo) 作者簡介
周連杰，中小學(xué)作文研究專家、資深圖書策劃人。致力于作文教學(xué)研究，主持或參與多項國家級、省市級課題研究，對中小學(xué)作文教學(xué)研究頗有心得。獨創(chuàng)“夯實基礎(chǔ)-精講技巧-重點突破-全面提升”的“作文搶分模板”理論體系，受到老師和家長的高度評價。 主編、參編作文及教輔類《特級教師教你寫》《語文新課堂》《作文備考搶分全攻略》等多套作文暢銷圖書。
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