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認知傳播學論叢.第二輯 版權信息
- ISBN：9787561495926
- 條形碼：9787561495926 ; 978-7-5614-9592-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認知傳播學論叢.第二輯 本書特色
林克勤、嚴功軍主編的《認知傳播學論叢(第2輯)》是對認知傳播這一當下新興傳播研究領域進行系統探索的學術論文集，不僅對認知傳播的研究起點、對象、依據和方法等方面進行了宏觀性的學理建構，又對認知傳播的現實實踐進行了微觀性的案例透析，多維度展示認知傳播這一研究領域的*新進展。
認知傳播學論叢.第二輯 內容簡介
本書是對認知傳播這一當下新興傳播研究領域進行系統探索的學術論文集, 不僅對認知傳播的研究起點、對象、依據和方法等方面進行了宏觀性的學理建構, 又對認知傳播的現實實踐進行了微觀性的案例透析, 多維度展示認知傳播這一研究領域的*新進展。
認知傳播學論叢.第二輯 目錄
融合視野中認知傳播的創新與建構——專訪中國認知傳播學會會長、四川大學歐陽宏生教授
歐陽宏生教授之于認知傳播學
學科地位：三重背景奠定認知傳播堅實根基
學科框架：三維視野塑造認知傳播研究空間
學科范式：二元路徑洞悉認知傳播內在規律
觸碰隱匿之聲：輿情認知、大數據治理及其經驗反思
一、輿情認知的方法流變與大數據轉向
二、大數據環境下輿情認知的基本面向
三、大數據治理：輿情認知的經驗反思
基于建設性后現代哲學視野下的認知傳播學初探——體認語義的建構與實踐
一、西方哲學發展簡史：四個轉向
二、客觀主義傳播論：再現事實
三、激進后現代傳播論：過度自由
四、基于認知語言學的反思：體認原則和認知傳播學
五、結語
認知傳播學研究對象探析
一、認知傳播學形成的背景
二、認知傳播學的五個“是什么？”
三、認知傳播學及研究對象的確認
在場的嬗變：從透明傳播到體認傳播——后大眾傳播時代的理念拷問
一、大眾傳播時代與客觀主義新聞傳播學的濫觴
二、“透明傳播觀”及其代表人物
三、后大眾傳播時代傳播理念的嬗變：體認傳播觀的提出
四、體認傳播觀與透明傳播觀之比較分析
五、結論
媒介融合時代的跨界傳播及其影響研究‘
一、跨界傳播的外延與內涵變化
二、跨界傳播建構后現代媒介社會
三、跨界傳播的影響分析
四、結語：理性認識與科學抉擇
名人與普通人涉性報道的媒體考量‘
案例一：明尼蘇達州小鎮的同性性侵案
案例二：網眼時代NBA巨星涉嫌強奸案
超市小報《環球》的頭版
網眼時代的知情同意與謹慎公開
《印中搜聞》——孔子思想傳人美國的重要原始渠道
《印中搜聞》孔子觀的淵源
《印中搜聞》里的孔子
《印中搜聞》孔子觀的美國之行
結束語
日本國家認知傳播現象分析
一、引言
二、當今日本政府與民間的話語傳播現象
二、話語特色分析
三、日本傳統的話法與近代話語修辭的建構
四、結語
央視數據新聞的創新與實踐
一、數據新聞的產生和發展
二、央視數據新聞在主題報道中的創新實踐
三、數據新聞的生產規律及專業需求
北京奧運會開幕式：視覺傳播的巔峰之作
一、完形理論與視覺奇跡的震撼
二、心理期待與視覺懸念的張力
三、光與影放大的視覺說服力
“互聯網+”的信息論評析
一、“互聯網+”的語義與源流
二、 “互聯網+”重塑“資源三角形”
三、 “互聯網+”打造信息物理分享經濟
四、“互聯網+”激活大數據與云計算
五、“互聯網+”創造知識與智能新范式
理論支撐與方法運用：對中國國家形象研究現狀的量化考察
理論與方法：對媒體中國形象研究的量化考察
一、文獻綜述
二、研究方法
三、研究結果
四、討論
框架理論視域下互聯網圈子的傳播結構認知
一、認知架構的學理闡釋
二、互聯網圈子認知架構的建構路徑
三、互聯網圈子認知架構的作用規律
打開傳播學革新之門：后現代哲學視域下的認知傳播學
一、哲學的后現代轉向
二、經典傳播學的哲學根源
三、基于后現代哲學的革新：認知傳播學
四、結語
多重視域下認知傳播學本質特性初探
一、以正之名：認清認知傳播學本質特性之必要性
二、溯本之源：認知傳播學本質特性之六面性
三、呈現之維：本質特性對于認知傳播學的五意性
結語
新常態下的中國國家話語
一、關于“新常態”的幾種解讀
二、 “新常態”在中國國家話語體系中的初步表征
三、新常態思維下的中國國家話語體系建構
四、小結
效果研究的新范式：認知傳播學——“后媒介”視閾下的學科構建
一、媒介環境學派的框架繼承與超越
二、“后”電視視閾下的研究領域
三、研究范式的路徑變遷與多元演繹
認知傳播視閾下的電視批評觀
一、作為電視批評新范式的認知傳播
二、范式轉型與批評領域的開拓
三、批評方法與路徑的遷移
四、余論
認知傳播視域下的電視內容生產
一、認知傳播與電視內容生產
二、認知傳播對電視內容生產的影響
三、認知傳播視域下電視內容生產的文化堅守
加快認知傳播學科的理論建設——中國認知傳播學會第二屆學術年會綜述
認知傳播：深化學科建構與研究實務——中國認知傳播學會第三屆學術年會暨國際認知傳播論壇綜述
歐陽宏生教授之于認知傳播學
學科地位：三重背景奠定認知傳播堅實根基
學科框架：三維視野塑造認知傳播研究空間
學科范式：二元路徑洞悉認知傳播內在規律
觸碰隱匿之聲：輿情認知、大數據治理及其經驗反思
一、輿情認知的方法流變與大數據轉向
二、大數據環境下輿情認知的基本面向
三、大數據治理：輿情認知的經驗反思
基于建設性后現代哲學視野下的認知傳播學初探——體認語義的建構與實踐
一、西方哲學發展簡史：四個轉向
二、客觀主義傳播論：再現事實
三、激進后現代傳播論：過度自由
四、基于認知語言學的反思：體認原則和認知傳播學
五、結語
認知傳播學研究對象探析
一、認知傳播學形成的背景
二、認知傳播學的五個“是什么？”
三、認知傳播學及研究對象的確認
在場的嬗變：從透明傳播到體認傳播——后大眾傳播時代的理念拷問
一、大眾傳播時代與客觀主義新聞傳播學的濫觴
二、“透明傳播觀”及其代表人物
三、后大眾傳播時代傳播理念的嬗變：體認傳播觀的提出
四、體認傳播觀與透明傳播觀之比較分析
五、結論
媒介融合時代的跨界傳播及其影響研究‘
一、跨界傳播的外延與內涵變化
二、跨界傳播建構后現代媒介社會
三、跨界傳播的影響分析
四、結語：理性認識與科學抉擇
名人與普通人涉性報道的媒體考量‘
案例一：明尼蘇達州小鎮的同性性侵案
案例二：網眼時代NBA巨星涉嫌強奸案
超市小報《環球》的頭版
網眼時代的知情同意與謹慎公開
《印中搜聞》——孔子思想傳人美國的重要原始渠道
《印中搜聞》孔子觀的淵源
《印中搜聞》里的孔子
《印中搜聞》孔子觀的美國之行
結束語
日本國家認知傳播現象分析
一、引言
二、當今日本政府與民間的話語傳播現象
二、話語特色分析
三、日本傳統的話法與近代話語修辭的建構
四、結語
央視數據新聞的創新與實踐
一、數據新聞的產生和發展
二、央視數據新聞在主題報道中的創新實踐
三、數據新聞的生產規律及專業需求
北京奧運會開幕式：視覺傳播的巔峰之作
一、完形理論與視覺奇跡的震撼
二、心理期待與視覺懸念的張力
三、光與影放大的視覺說服力
“互聯網+”的信息論評析
一、“互聯網+”的語義與源流
二、 “互聯網+”重塑“資源三角形”
三、 “互聯網+”打造信息物理分享經濟
四、“互聯網+”激活大數據與云計算
五、“互聯網+”創造知識與智能新范式
理論支撐與方法運用：對中國國家形象研究現狀的量化考察
理論與方法：對媒體中國形象研究的量化考察
一、文獻綜述
二、研究方法
三、研究結果
四、討論
框架理論視域下互聯網圈子的傳播結構認知
一、認知架構的學理闡釋
二、互聯網圈子認知架構的建構路徑
三、互聯網圈子認知架構的作用規律
打開傳播學革新之門：后現代哲學視域下的認知傳播學
一、哲學的后現代轉向
二、經典傳播學的哲學根源
三、基于后現代哲學的革新：認知傳播學
四、結語
多重視域下認知傳播學本質特性初探
一、以正之名：認清認知傳播學本質特性之必要性
二、溯本之源：認知傳播學本質特性之六面性
三、呈現之維：本質特性對于認知傳播學的五意性
結語
新常態下的中國國家話語
一、關于“新常態”的幾種解讀
二、 “新常態”在中國國家話語體系中的初步表征
三、新常態思維下的中國國家話語體系建構
四、小結
效果研究的新范式：認知傳播學——“后媒介”視閾下的學科構建
一、媒介環境學派的框架繼承與超越
二、“后”電視視閾下的研究領域
三、研究范式的路徑變遷與多元演繹
認知傳播視閾下的電視批評觀
一、作為電視批評新范式的認知傳播
二、范式轉型與批評領域的開拓
三、批評方法與路徑的遷移
四、余論
認知傳播視域下的電視內容生產
一、認知傳播與電視內容生產
二、認知傳播對電視內容生產的影響
三、認知傳播視域下電視內容生產的文化堅守
加快認知傳播學科的理論建設——中國認知傳播學會第二屆學術年會綜述
認知傳播：深化學科建構與研究實務——中國認知傳播學會第三屆學術年會暨國際認知傳播論壇綜述
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