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讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略

包郵 讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略

作者:翟本喬
出版社:北京時(shí)代華文書(shū)局出版時(shí)間:2016-01-01
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 192
本類(lèi)榜單:管理銷(xiāo)量榜
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讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 版權(quán)信息

  • ISBN:9787569909456
  • 條形碼:9787569909456 ; 978-7-5699-0945-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 本書(shū)特色

每個(gè)人都有改變和創(chuàng)新的潛力,之所以無(wú)法突破現(xiàn)狀,是因?yàn)榭磫?wèn)題的角度不對(duì),導(dǎo)致只能跟著規(guī)范走。生活中存在著多種隱形的框架束縛著人們,如何掙脫它們、掙脫之后能創(chuàng)造出什么新的東西、又如何從創(chuàng)新走向成功等,本書(shū)給出了獨(dú)到的見(jiàn)解和答案。本書(shū)拒絕在框架內(nèi)思考問(wèn)題,指出切換看事物的眼光與角度就能看清真正的問(wèn)題,并且找到問(wèn)題的創(chuàng)新答案,適合于還在為無(wú)法擺脫框架所苦,或是歷經(jīng)萬(wàn)難也只能從小框框跳到大框框的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、職場(chǎng)人士等。他們只要融會(huì)貫通書(shū)中經(jīng)驗(yàn),就能踏上通往成功的道路。

讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 內(nèi)容簡(jiǎn)介

每一個(gè)不安于現(xiàn)狀、欲求突破的職場(chǎng)人士,都應(yīng)該學(xué)習(xí)的創(chuàng)新態(tài)度。本書(shū)指出工作和學(xué)習(xí)中原地踏步的真正緣由,并指出了解決問(wèn)題的關(guān)鍵方法。 

讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 目錄

目 錄 推薦序ⅰ 突破框架,讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)/1推薦序ⅱ 突破框架,找到自己的魚(yú)與釣竿/4推薦序ⅲ 學(xué)習(xí)創(chuàng)新的新方向、新態(tài)度/7推薦序ⅳ 永遠(yuǎn)期待下一個(gè)新的突破/10推薦序ⅴ 空前變局下的無(wú)聲革命/12【自序】 突破框架,打造創(chuàng)新態(tài)度/1401 想解決問(wèn)題,先突破框架解決問(wèn)題的**步,是抽絲剝繭找到病源,而不是就表面癥狀去求立刻解決的方法。“給他一條魚(yú),不如給他一支釣竿”,但魚(yú)吃完了,接下來(lái)呢?釣竿要是壞了,又該怎么辦?要突破框架,就必須思考如何做釣竿,如何想出做釣竿的方法,為什么要用釣竿,以及為什么要吃魚(yú),才是突破困境的正解。/102 給公務(wù)員的一堂課網(wǎng)絡(luò)造成了整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變、溝通方式的改變,若只是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個(gè)媒體來(lái)操作,那就注定失敗。關(guān)鍵在于主事者看問(wèn)題的角度:網(wǎng)民是使用網(wǎng)絡(luò)溝通的所有民眾,不是專(zhuān)門(mén)來(lái)和政府作對(duì)的;為政者要就事論事?tīng)?zhēng)取支持,以正確的論點(diǎn)得到支持;要爭(zhēng)取為網(wǎng)民服務(wù)的機(jī)會(huì),而不是利用網(wǎng)民為你服務(wù)。/803 沒(méi)有框架的員工,遇到不設(shè)限的公司我們的教育系統(tǒng)從來(lái)不鼓勵(lì)學(xué)生去挑戰(zhàn)課本上的東西,導(dǎo)致大部分人的做事及思考邏輯,是依循需求,然后一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。但我從未受到這種教育形式的束縛,所以能夠看到科班人的訓(xùn)練范圍之外的東西。此外,在不按照社會(huì)舊有框架行事的公司里服務(wù),也是我得以不斷突破、勇于創(chuàng)新的關(guān)鍵。/1504 習(xí)慣:讓人無(wú)法創(chuàng)新的罪惡淵藪“習(xí)慣”保護(hù)我們免于危險(xiǎn),提升做事效率。然而,當(dāng)事情已成既定習(xí)慣,做事的人不去問(wèn)為什么要這樣做,等到整個(gè)環(huán)境都已經(jīng)改變了,卻還是照原來(lái)的方式依樣畫(huà)葫蘆,就很容易鬧笑話(huà)了。當(dāng)你看到一件不合理的事情而去問(wèn)為什么,如果你得到的答案是“向來(lái)都是如此”,不妨再問(wèn)對(duì)方:“請(qǐng)問(wèn)你是第幾號(hào)猴子”?/2605 隱含假設(shè):控制你思考方向的寄生蟲(chóng)一項(xiàng)政策出現(xiàn)很多反對(duì)的聲音,你以為還有沉默大眾的支持,只是他們不出來(lái)表態(tài)。這樣的假設(shè)完全錯(cuò)誤。如果有人支持你,早就出來(lái)發(fā)聲了,今天就是因?yàn)樗恢С帜悖由峡吹胶芏喾磳?duì)的人把他要講的話(huà)講過(guò)一輪了,所以他毋須出面。我們必須厘清隱含假設(shè),在正確的假設(shè)下重新制定政策,才能得到支持。/3306 標(biāo)準(zhǔn)與制度:限制和僵化改變看到約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)或制度,你應(yīng)該要問(wèn):“為什么它要存在?有什么需要改變?”標(biāo)準(zhǔn)或制度是讓個(gè)人或公司一開(kāi)始有賴(lài)以遵循的規(guī)則,但也需要隨著時(shí)間及時(shí)勢(shì)的推移而有所變革。就像習(xí)武時(shí),“招式”是比較快的入門(mén)方法,不過(guò),悟透“劍意”,才能不讓對(duì)手事先針對(duì)你的招式進(jìn)行破解,幫助你贏得勝利。/3907 上下文、環(huán)境關(guān)系與現(xiàn)實(shí)限制不看上下文,很可能得到錯(cuò)誤的答案。堅(jiān)持依照某個(gè)方式來(lái)做事,卻沒(méi)有想到當(dāng)環(huán)境不同的時(shí)候,可以利用不同的方法來(lái)進(jìn)行,這是不看環(huán)境。現(xiàn)實(shí)中,財(cái)力、人力、時(shí)間、空間,處處是限制,其中*難突破及改變的,就是“觀念”。技術(shù)上可能沒(méi)有什么特別之處,困難的卻是如何讓大家改變并接受這個(gè)觀念。/4608 你創(chuàng)的是哪一種新?單有發(fā)明或想法,不足以成事,創(chuàng)新的過(guò)程和標(biāo)的也有很多需要考慮的地方。要?jiǎng)?chuàng)新,首先要厘清你創(chuàng)新的本體,再者,評(píng)估創(chuàng)新的程度。創(chuàng)新可以是技術(shù)上、流程上、服務(wù)上的創(chuàng)新,甚至是商業(yè)模式的創(chuàng)新。一個(gè)成功的事業(yè)常常是多種創(chuàng)新的結(jié)合,不要天真地以為只要有一個(gè)小發(fā)明,就可以成功立業(yè)。/5409 漸進(jìn)式創(chuàng)新:點(diǎn)子可以是偷來(lái)的“好的藝術(shù)家復(fù)制,偉大的藝術(shù)家偷竊”。抄襲之后,要有改進(jìn)的地方,才可以說(shuō)是抄襲式的創(chuàng)新。*好的應(yīng)用之一,就是用別人現(xiàn)有的產(chǎn)品,填補(bǔ)一個(gè)市場(chǎng)的空缺。當(dāng)已經(jīng)有人在做,你要思考:做的人有沒(méi)有成功?有沒(méi)有在你的目標(biāo)市場(chǎng)成功?為什么沒(méi)有在你的目標(biāo)市場(chǎng)成功?他缺了什么?如何做得比他好?/6110 跳躍式創(chuàng)新:毋須天翻地覆的大幅創(chuàng)新跳躍式創(chuàng)新經(jīng)常是來(lái)自對(duì)一個(gè)現(xiàn)象的長(zhǎng)久觀察,發(fā)現(xiàn)其中不合理的地方,經(jīng)由一個(gè)較大的改變來(lái)扭轉(zhuǎn)。google網(wǎng)頁(yè)排序的算法、拍賣(mài)方式中的“次高暗標(biāo)”、臺(tái)灣交通信號(hào)控制系統(tǒng)的演進(jìn)等等,都屬于跳躍式創(chuàng)新。漸進(jìn)式創(chuàng)新像是順著潮流去賺錢(qián),而跳躍式創(chuàng)新就是突破潮流的做法。/6911 破壞式創(chuàng)新帶來(lái)重大變革破壞式創(chuàng)新是指一個(gè)創(chuàng)新出現(xiàn)之后,會(huì)對(duì)本來(lái)存在的一個(gè)或多個(gè)行業(yè)造成重大打擊。數(shù)字相機(jī)之于膠卷相機(jī)、智能型手機(jī)之于數(shù)字相機(jī)、led燈之于白熾燈都屬破壞式創(chuàng)新。你可以顛覆傳統(tǒng)習(xí)慣,帶來(lái)龐大商機(jī),也可以脫離原來(lái)戰(zhàn)場(chǎng),帶動(dòng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型。破壞式創(chuàng)新很有賺大錢(qián)的潛力,但多數(shù)時(shí)候可遇而不可求。/7812 以服務(wù)創(chuàng)新,解決技術(shù)創(chuàng)新之不足人生以服務(wù)為目的,很多創(chuàng)新不需要技術(shù)上的改革,也能帶起革命。led燈的發(fā)明起初是一種破壞式的創(chuàng)新,但又無(wú)法為自己找出良好的獲利模式,所以它的商業(yè)模式不該是局限于賣(mài)燈泡,而是要提供燈光,也就是照明服務(wù)。改變商業(yè)模式,從賣(mài)設(shè)備變成提供服務(wù),經(jīng)常能為陷入瓶頸的產(chǎn)業(yè)帶來(lái)意想不到的效益。/8513 “集結(jié)眾人智慧”的創(chuàng)新不管是以前大家愛(ài)問(wèn)的谷歌大神,還是現(xiàn)在大家愛(ài)問(wèn)的臉書(shū)大神,都是眾人的智慧。google采用的統(tǒng)計(jì)翻譯,也是一種集結(jié)眾人智慧的創(chuàng)新。當(dāng)google翻譯將一段英文翻譯成中文時(shí),你看到的其實(shí)是google所搜集到全世界的中英對(duì)照文件里,出現(xiàn)這些英文字時(shí),哪些中文字出現(xiàn)的幾率*高,就是我們看到的翻譯結(jié)果。/9114 沒(méi)有大創(chuàng)新,也能賺錢(qián)創(chuàng)新有時(shí)可以從一些很簡(jiǎn)單的小需求里去尋求。專(zhuān)注于本業(yè),老老實(shí)實(shí)地把現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)做好,也是賺錢(qián)之道。或是在小市場(chǎng)找到獨(dú)占的商機(jī),制造門(mén)檻,一則因?yàn)槭袌?chǎng)大小的限制,讓別人去競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)沒(méi)那么高;再者,因?yàn)槔麧?rùn)只屬合理,沒(méi)有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)所說(shuō)的超額利潤(rùn),就不會(huì)吸引競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入市場(chǎng)。/9715 先把高手雇進(jìn)來(lái)好的人才難尋,常常需要很長(zhǎng)的時(shí)間才找得到。人才被網(wǎng)羅進(jìn)來(lái)后,自然會(huì)自己找尋或發(fā)展出可以執(zhí)行的工作。所以要先把高手找進(jìn)來(lái),在有需要的時(shí)候就有可用之兵,而不是有需求時(shí)才去找人。成功企業(yè)不看學(xué)歷,只看能力,也要懂得培養(yǎng)一個(gè)讓高手有機(jī)生長(zhǎng)的環(huán)境,*后,還要懂得交棒,才能永續(xù)經(jīng)營(yíng)。/10416 “人才是企業(yè)資產(chǎn)”不是口號(hào)面談、給頭銜、核薪、休假、訂目標(biāo)、考核……很多企業(yè)打著“人才是企業(yè)資產(chǎn)”的口號(hào),卻在人事制度上僵化,導(dǎo)致高手找不到,人才留不住。考核應(yīng)該采取三百六十度的評(píng)量方式;目標(biāo)應(yīng)該由所有人來(lái)制定;面試時(shí),不要預(yù)設(shè)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案;頭銜是利于做事,別舍不得給;出了錯(cuò),要先找出是否為體制問(wèn)題。/11017 機(jī)會(huì)成本,才是公司*大的成本企業(yè)不要只聚焦在傳統(tǒng)的成本上,“機(jī)會(huì)成本”才是*大成本,當(dāng)你把獲利*大化,傳統(tǒng)的成本再怎么高都算不了什么。所以,要發(fā)展福利制度,讓員工心無(wú)旁騖地工作,不要為了省一些辦公支出,而去限制東限制西,剝奪了一個(gè)員工可能會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造公司營(yíng)收的創(chuàng)新想法,這才是*浪費(fèi)成本的事情。/11818 教育改革,不需要犧牲白老鼠很多人本身具有創(chuàng)造力,卻無(wú)法發(fā)揮既有的創(chuàng)新能量,原因在于,臺(tái)灣的教育制度是一層層的框架,局限了這些人的發(fā)展。身為一個(gè)跳級(jí)生,我認(rèn)為跳級(jí)制度本身就是框架,應(yīng)該讓孩子留在熟悉的環(huán)境正常地成長(zhǎng)。而在測(cè)驗(yàn)、在學(xué)分的選修上,也應(yīng)該開(kāi)拓能讓孩子適性發(fā)展的方法,而非時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)聳動(dòng)的大改變。/12519 競(jìng)爭(zhēng),不是只要有創(chuàng)新就夠了提出一個(gè)創(chuàng)新的想法時(shí),要仔細(xì)核算效益,多方考慮游戲規(guī)則。事先的布局必須做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,先考慮到對(duì)手料想不到的致勝關(guān)鍵。要心存良善,觀察大自然的道理,順勢(shì)而行;遇到困難時(shí),不一定要靠尖端科技來(lái)解決。要為你的創(chuàng)新,找出*大價(jià)值的用途。/13320 別讓直覺(jué)誤導(dǎo)你有了點(diǎn)子之后,不光是要評(píng)估技術(shù),也要從質(zhì)和量?jī)蓚(gè)方面來(lái)評(píng)估可行性。前者靠豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的觀察力,搶先對(duì)手嗅到消費(fèi)者的需求;后者可以用數(shù)學(xué)來(lái)進(jìn)行,不是操弄統(tǒng)計(jì)去騙人,但要懂得正確解讀數(shù)字。例如對(duì)通訊軟件而言,要看的是“每日活躍使用者”,而非“每月活躍使用者”。你的團(tuán)隊(duì)具備這些能力嗎?/14121 從創(chuàng)新到成功,這漫長(zhǎng)的路創(chuàng)新并不是將一塊磚頭丟出去,把窗戶(hù)打破就算了,還有很多步驟得要一步一步來(lái)。它是循序漸進(jìn)的過(guò)程,必須確認(rèn)各種條件都具備了,才能由一個(gè)想法,變成一個(gè)事業(yè)。把主意變成生意,還要擁有優(yōu)勢(shì),你有技術(shù)、數(shù)據(jù)、用戶(hù)、人脈及供應(yīng)鏈嗎?如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),再好的點(diǎn)子也只是一個(gè)夢(mèng)。/14722 突破溝通的框架創(chuàng)新之后,就要把成果用在事業(yè)上。能以一己之力來(lái)建立一個(gè)大事業(yè)的情形是不存在的,一定要有伙伴的加入,還要有貴人相助;也就是說(shuō),你要能說(shuō)服別人。特斯拉的創(chuàng)辦人伊隆·馬斯克以及和他一起創(chuàng)辦paypal的彼得·泰爾,就屬于言論層級(jí)中的*高級(jí)“影響”:你做什么,別人就跟;你講什么,別人就做。/155【結(jié)語(yǔ)】 創(chuàng)新是一種態(tài)度,不是一種制度 /159
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讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 相關(guān)資料

每一個(gè)職場(chǎng)、企業(yè)主都該拿這本書(shū)來(lái)自我檢視及要求,政府單位也應(yīng)該檢討本書(shū)提出的種種議題,一起改變,創(chuàng)新,向上提升。——城邦媒體集團(tuán)首席執(zhí)行官 何飛鵬翟本喬在書(shū)中處處體現(xiàn)著他的思考:如何找對(duì)方向?如何突破傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的限制?如何循序漸進(jìn),小范圍試錯(cuò)?……用大師的工作和生活中的案例,來(lái)闡述的創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新的方法論。——創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官 李開(kāi)復(fù)本書(shū)提出兩個(gè)重要概念:一是創(chuàng)新必須要能突破框架。這是所有組織都應(yīng)秉持的態(tài)度。二是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)的。或許有些人未必能同意,仍認(rèn)為創(chuàng)新是一種天賦,但作者教導(dǎo)大家,創(chuàng)新可以一步一步來(lái),未必要一步到位。——臺(tái)灣大學(xué)副校長(zhǎng) 李書(shū)行

讓創(chuàng)新野蠻生長(zhǎng)-Google 工程師的創(chuàng)新思維與策略 作者簡(jiǎn)介

翟本喬小學(xué)時(shí)為臺(tái)灣地區(qū)首位跳級(jí)生,后就讀建中并保送臺(tái)大數(shù)學(xué)系,大二時(shí)規(guī)劃出臺(tái)灣第一套計(jì)算機(jī)交通信號(hào)控制系統(tǒng),后赴美國(guó)攻讀紐約大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系博士。畢業(yè)后進(jìn)入貝爾實(shí)驗(yàn)室,2003年轉(zhuǎn)入Google公司,改良服務(wù)器的電源架構(gòu),帶來(lái)節(jié)能減碳之成效,若換算成種植森林,等于臺(tái)北市之面積。2010年離開(kāi)Google,返臺(tái)進(jìn)入臺(tái)達(dá)電子,創(chuàng)立云端技術(shù)中心。2013年離開(kāi)臺(tái)達(dá)電創(chuàng)設(shè)和沛科技,繼續(xù)耕耘臺(tái)灣的云端技術(shù)發(fā)展。身為社群媒體的意見(jiàn)領(lǐng)袖,擁有廣大的粉絲,文章大量被轉(zhuǎn)發(fā),且總能引發(fā)網(wǎng)友的多元討論。

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