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現代漢語習語性貶抑義構式研究 版權信息
- ISBN：9787516174357
- 條形碼：9787516174357 ; 978-7-5161-7435-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代漢語習語性貶抑義構式研究 本書特色
在現代漢語口語中，存在大量貶抑性的習語構式，其情感意義并不是其組構成分意義的簡單相加，而是語用規約化的結果。鄭娟曼*的這本《現代漢語習語性貶抑義構式研究》以構式語法理論為背景，對具有貶抑性的習語構式進行了比較系統、全面地考察和研究。內容主要包括：1.構式是基于使用的儲存單位，對于不可推導性較強的習語構式可以以意義為綱建立系統。2.人的情感是一個連續的統一體，不同情感的產生跟主體的主觀期望值有關。高于主觀期望值的為褒揚性情感，低于期望值的為貶抑性情感。前者通過褒揚性構式表達，而后者通過貶抑性構式表達。3. 貶抑性習語構式是貶抑性構式的非常規形式等?br/>
現代漢語習語性貶抑義構式研究 內容簡介
在現代漢語口語中，存在大量貶抑性的習語構式，其情感意義并不是其組構成分意義的簡單相加，而是語用規約化的結果。本書以構式語法理論為背景，對具有貶抑性的習語構式進行了比較系統、全面地考察和研究。內容主要包括：1. 構式是基于使用的儲存單位，對于不可推導性較強的習語構式可以以意義為綱建立系統。2. 人的情感是一個連續的統一體，不同情感的產生跟主體的主觀期望值有關。高于主觀期望值的為褒揚性情感，低于期望值的為貶抑性情感。前者通過褒揚性構式表達，而后者通過貶抑性構式表達。3. 貶抑性習語構式是貶抑性構式的非常規形式等。
現代漢語習語性貶抑義構式研究 目錄
**章 緒論 一 問題的提出 二 漢語研究與構式語法理論 三 口語研究與構式語法理論 四 口語習用語與習語性構式 五 習語性構式的情感意義 六 對習語性貶抑義構式的思考第二章 理論框架：構式語法理論 一 引言 二 關于構式的分歧 三 本書的構式語法 四 結語第三章 構式的情感類型及其實現形式 一 構式的情感類型 二 情感意義的實現形式第四章 習語性貶抑義構式的范疇系統 一 什么是習語性貶抑義構式 二 貶抑義的習語性 三 習語性貶抑義構式的功能類型 四 貶抑程度與面子威脅程度第五章 習語性貶抑義構式的構形特征 一 簡省式 二 引述回應式和疑問標記構式 三 第二人稱代詞與近指代詞 四 極性詞 五 結構重組式 六 習語性貶抑義構式的語義特征第六章 習語性貶抑義構式的構式化動因 一 習語性貶抑義構式的話語分析 二 習語性貶抑義構式的構式化動因 三 習語性情感義構式的不平衡性第七章 從多功能構式“還np呢”看構式的層級性 一 “還np呢”構式的研究情況 二 反預期信息和反期望信息 三 a構式是反期望構式 四 b、c、d構式是反預期構式 五 余論第八章 責怪義構式“部是np” 一 “都是np”的構式義與np的情感取向 二 “都是np”構式的標記屬性及其特征 三 “都是np”的語篇功能 四 “都是np”的語境頻率效應 五 “都是np”與焦點突顯第九章 結語 一 本書的主要觀點 二 有待進一步研究的問題參考文獻后記
展開全部
現代漢語習語性貶抑義構式研究 作者簡介
鄭娟曼（1981-），女，浙江溫州人，語言學博士，浙江師范大學國際學院教師，主要研究方向為現代漢語語法。
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