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幼兒心理學 版權信息
- ISBN：9787553639420
- 條形碼：9787553639420 ; 978-7-5536-3942-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒心理學 本書特色
本書首先介紹了幼兒基本生理、心理和行為發(fā)展的特征及規(guī)律，包括幼兒身體發(fā)展、言語與認知發(fā)展、游戲發(fā)展、情緒人格與社會性發(fā)展等內(nèi)容，還特別另辟章節(jié)介紹了幼兒期特有的認知表現(xiàn)——“樸素理論”，以及為幼兒未來學習發(fā)展做準備的“入學準備與學校適應”等內(nèi)容。本著解決問題和提升發(fā)展的基本宗旨，本書還對幼兒發(fā)展中的問題和幼兒積極養(yǎng)育與發(fā)展等內(nèi)容單列章節(jié)做了介紹。
幼兒心理學 內(nèi)容簡介
俗話說“三歲看大，七歲看老”。幼兒期是個體生理和認知大幅度發(fā)展的時期，這個階段的身體和運動發(fā)展有很多里程碑式的進步；同時，幼兒期也是情緒人格和社會性發(fā)展的重要時期。一個人未來的性格特征、情緒狀態(tài)，除了先天與生俱來的與氣質(zhì)相關的類型、特質(zhì)表現(xiàn)以外，由外部環(huán)境造成的影響及特征表現(xiàn)大多是在幼兒期形成、發(fā)展和穩(wěn)定下來的。在這個階段能給予幼兒恰當、及時、支持性的干預和輔導對幼兒日后情緒、人格和社會性發(fā)展有著突出的意義。
幼兒心理學 目錄
**章幼兒心理研究概述 **節(jié)幼兒心理發(fā)展研究歷史簡介 第二節(jié)幼兒心理發(fā)展理論 第三節(jié)幼兒心理測量 第二章幼兒的身體發(fā)展 **節(jié)幼兒的身體發(fā)育 第二節(jié)幼兒運動技能的發(fā)展 第三節(jié)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 第四節(jié)幼兒保健 第三章幼兒基本認知能力的發(fā)展 **節(jié)幼兒感知覺與空間認知能力的發(fā)展 第二節(jié)幼兒記憶的發(fā)展 第三節(jié)幼兒注意的發(fā)展 第四節(jié)幼兒思維與推理的發(fā)展 第五節(jié)幼兒智力發(fā)展的特點與測評 第四章幼兒樸素理論的發(fā)展 **節(jié)幼兒樸素物理學理論的發(fā)展 第二節(jié)幼兒樸素心理學理論（心理理論）的發(fā)展 第三節(jié)幼兒樸素生物學理論的發(fā)展 第五章幼兒言語發(fā)展 **節(jié)兒童語言習得理論 第二節(jié)幼兒語音與詞匯的發(fā)展 第三節(jié)幼兒句法與語用能力的發(fā)展 第四節(jié)幼兒言語發(fā)展的促進 第六章幼兒游戲發(fā)展 **節(jié)游戲的概念及其對幼兒發(fā)展的意義 第二節(jié)游戲的理論 第三節(jié)幼兒游戲的類型及對幼兒游戲的指導 第四節(jié)幼兒游戲的性別差異 第七章幼兒情緒與人格發(fā)展 **節(jié)幼兒情緒發(fā)展 第二節(jié)幼兒氣質(zhì)與人格發(fā)展 第八章幼兒自我與社會性發(fā)展 **節(jié)幼兒自我發(fā)展概述 第二節(jié)幼兒自控能力的發(fā)展 第三節(jié)幼兒對他人的認知——觀點采擇 第四節(jié)幼兒的性別認知 第五節(jié)幼兒的親社會道德推理與行為 第九章幼兒社會交往 **節(jié)父母的教養(yǎng)方式及幼兒與父母的關系 第二節(jié)幼兒與兄弟姐妹的關系 第三節(jié)幼兒的同伴關系 第十章學前兒童入學準備與學校適應 **節(jié)入學準備的基本含義 第二節(jié)幼兒數(shù)概念和運算能力的發(fā)展 第三節(jié)與科學相關的概念及其發(fā)展 第四節(jié)為學校適應而做的準備 第十一章幼兒發(fā)展中的問題 **節(jié)幼兒言語發(fā)育障礙和智力遲滯 第二節(jié)幼兒進食、睡眠與排泄障礙 第三節(jié)幼兒期的自閉癥 第四節(jié)幼兒抽動障礙 第十二章積極養(yǎng)育與幼兒的積極發(fā)展 **節(jié)幼兒積極發(fā)展的遺傳因素和環(huán)境因素 第二節(jié)幼兒智力開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng) 第三節(jié)幼兒積極心理品質(zhì)的培養(yǎng) 主要參考文獻 后記
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