掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書房.成長(zhǎng)寫作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥21.6
加入購(gòu)物車
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 版權(quán)信息
- ISBN：9787565123832
- 條形碼：9787565123832 ; 978-7-5651-2383-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《親子戲劇 幼兒園與家庭合作新范式》從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“親子”這一獨(dú)特視角，將兒童戲劇教育與家園合作結(jié)合起來(lái)闡述。全書洋溢著《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，大膽提出了幼兒園戲劇教育中“角色動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)”“戲劇素質(zhì)游戲”等全新概念，并進(jìn)行了，較為系統(tǒng)的闡述；提出了親子戲劇教育實(shí)踐流程的“準(zhǔn)備、創(chuàng)編、排演、展演、批評(píng)、延伸”六環(huán)節(jié)；倡導(dǎo)“親子戲劇教育面向全體幼兒，人人參與，融入一日生活，追求的不是藝術(shù)的專業(yè)化程度，而是幼兒的參與、創(chuàng)造、體驗(yàn)與享受，實(shí)施的每一個(gè)環(huán)節(jié)都洋溢著幼兒、家長(zhǎng)、教師三位一體的智慧”的理念。
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 目錄
序言
前言 親子戲劇的研究緣起
一、戲劇自身的獨(dú)特性
二、家庭教育的重要性
三、家園合作的必要性
四、家園合作的可能性
**章 戲劇·兒童戲劇·親子戲劇
**節(jié) 戲劇及戲劇形態(tài)
一、何謂戲劇
二、戲劇形態(tài)
第二節(jié) 現(xiàn)代兒童戲劇的歷史回顧
一、兒童戲劇的產(chǎn)生
二、兒童戲劇的發(fā)展
三、兒童戲劇的繁榮
第三節(jié) 親子戲劇的產(chǎn)生與分類
一、什么是親子戲劇
二、親子戲劇的產(chǎn)生
三、親子戲劇的分類
第二章 親子戲劇的特征與功能
**節(jié) 親子關(guān)系概述
一、親子關(guān)系的界定
二、親子關(guān)系的特征
三、親子關(guān)系的現(xiàn)狀
第二節(jié) 親子戲劇的特征
一、兒童心性的特點(diǎn)
二、兒童觀眾的特點(diǎn)
三、親子演員的特點(diǎn)
四、情感鮮明的特點(diǎn)
五、沖突單純的特點(diǎn)
六、兒童語(yǔ)言的特點(diǎn)
第三節(jié) 親子戲劇的功能
一、解放身心功能
二、綜合教育功能
三、審美娛樂功能
四、和諧家庭功能
五、和諧家園功能
六、和諧社會(huì)功能
第三章 親子戲劇的實(shí)踐環(huán)節(jié)
**節(jié) 親子戲劇準(zhǔn)備
一、教師應(yīng)該做什么
二、家長(zhǎng)可以做什么
三、幼兒需要做什么
第二節(jié) 親子戲劇創(chuàng)編
一、創(chuàng)編原則
二、創(chuàng)編要點(diǎn)
三、結(jié)構(gòu)創(chuàng)編
四、文本創(chuàng)編
第三節(jié) 親子戲劇排演
一、排演準(zhǔn)備
二、分段排演
三、排演誤區(qū)
第四節(jié) 親子戲劇展演
一、舞臺(tái)調(diào)度
二、舞臺(tái)美術(shù)
三、人物造型
四、注意事項(xiàng)
第五節(jié) 親子戲劇批評(píng)
一、教師反思
二、觀眾評(píng)價(jià)
三、親子體悟
第六節(jié) 親子戲劇延伸
一、延伸意義
二、延伸形式
第四章 親子戲劇教育實(shí)踐
**節(jié) 小班親子戲劇活動(dòng)方案
一、小黃鴨找媽媽（親子歌劇）
二、想吃蘋果的鼠小弟（親子舞劇）
第二節(jié) 中班親子戲劇活動(dòng)方案
一、小熊請(qǐng)客（親子歌劇）
二、青蛙賣泥塘（親子舞劇）
第三節(jié) 大班親子戲劇活動(dòng)方案
一、三只小豬蓋房子（親子話劇）
二、笑翻天的農(nóng)場(chǎng)（親子音樂劇）
前言 親子戲劇的研究緣起
一、戲劇自身的獨(dú)特性
二、家庭教育的重要性
三、家園合作的必要性
四、家園合作的可能性
**章 戲劇·兒童戲劇·親子戲劇
**節(jié) 戲劇及戲劇形態(tài)
一、何謂戲劇
二、戲劇形態(tài)
第二節(jié) 現(xiàn)代兒童戲劇的歷史回顧
一、兒童戲劇的產(chǎn)生
二、兒童戲劇的發(fā)展
三、兒童戲劇的繁榮
第三節(jié) 親子戲劇的產(chǎn)生與分類
一、什么是親子戲劇
二、親子戲劇的產(chǎn)生
三、親子戲劇的分類
第二章 親子戲劇的特征與功能
**節(jié) 親子關(guān)系概述
一、親子關(guān)系的界定
二、親子關(guān)系的特征
三、親子關(guān)系的現(xiàn)狀
第二節(jié) 親子戲劇的特征
一、兒童心性的特點(diǎn)
二、兒童觀眾的特點(diǎn)
三、親子演員的特點(diǎn)
四、情感鮮明的特點(diǎn)
五、沖突單純的特點(diǎn)
六、兒童語(yǔ)言的特點(diǎn)
第三節(jié) 親子戲劇的功能
一、解放身心功能
二、綜合教育功能
三、審美娛樂功能
四、和諧家庭功能
五、和諧家園功能
六、和諧社會(huì)功能
第三章 親子戲劇的實(shí)踐環(huán)節(jié)
**節(jié) 親子戲劇準(zhǔn)備
一、教師應(yīng)該做什么
二、家長(zhǎng)可以做什么
三、幼兒需要做什么
第二節(jié) 親子戲劇創(chuàng)編
一、創(chuàng)編原則
二、創(chuàng)編要點(diǎn)
三、結(jié)構(gòu)創(chuàng)編
四、文本創(chuàng)編
第三節(jié) 親子戲劇排演
一、排演準(zhǔn)備
二、分段排演
三、排演誤區(qū)
第四節(jié) 親子戲劇展演
一、舞臺(tái)調(diào)度
二、舞臺(tái)美術(shù)
三、人物造型
四、注意事項(xiàng)
第五節(jié) 親子戲劇批評(píng)
一、教師反思
二、觀眾評(píng)價(jià)
三、親子體悟
第六節(jié) 親子戲劇延伸
一、延伸意義
二、延伸形式
第四章 親子戲劇教育實(shí)踐
**節(jié) 小班親子戲劇活動(dòng)方案
一、小黃鴨找媽媽（親子歌劇）
二、想吃蘋果的鼠小弟（親子舞劇）
第二節(jié) 中班親子戲劇活動(dòng)方案
一、小熊請(qǐng)客（親子歌劇）
二、青蛙賣泥塘（親子舞劇）
第三節(jié) 大班親子戲劇活動(dòng)方案
一、三只小豬蓋房子（親子話劇）
二、笑翻天的農(nóng)場(chǎng)（親子音樂劇）
展開全部
親子戲劇-幼兒園與家庭合作新范式 作者簡(jiǎn)介
孫立明，連云港鐘聲幼教機(jī)構(gòu)總園長(zhǎng)，江蘇省幼兒特級(jí)教師，中學(xué)優(yōu)秀教師，江蘇省陳鶴琴教育思想研究會(huì)理事，江蘇省幼教特教研究所特聘研究員，江蘇省教師培訓(xùn)中心特聘教授，江蘇省教育評(píng)估院專家?guī)斐蓡T，連云港市第九屆政協(xié)委員，連云港市育嬰師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，享受政府特殊津貼，先后在國(guó)家、省學(xué)前教育核心刊物上發(fā)表論文三十余篇，主編有叢書6冊(cè)。2011年入選江蘇省*名特級(jí)教師教學(xué)思想錄。
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
朝聞道
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
莉莉和章魚
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
本類暢銷
