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教師專業成長叢書 校本研修與整校推進的實踐與探索 小學語文 版權信息
- ISBN：9787303197057
- 條形碼：9787303197057 ; 978-7-303-19705-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
教師專業成長叢書 校本研修與整校推進的實踐與探索 小學語文 本書特色
本書是北京石油學院附屬小學在北京市中小學“校本研修與整校推進”培訓項目中形成的成果之一，包含一系列的課例研究報告以及各位老師在研究過程中的一些收獲和反思，其中的課例研究報告呈現了各教研組的研修歷程，即尋找小學語文教育教學中存在的一些“真問題”。在這個過程中，各教研組進行了一系列的問卷調查和具體的統計分析，因而，這些“真問題”都具有很強的針對性，這些課例研究也具有很好的指導性。
教師專業成長叢書 校本研修與整校推進的實踐與探索 小學語文 內容簡介
本書是北京石油學院附屬小學在北京市中小學“校本研修與整校推進”培訓項目中形成的成果之一，包含一系列的課例研究報告以及各位老師在研究過程中的一些收獲和反思，其中的課例研究報告呈現了各教研組的研修歷程，即尋找小學語文教育教學中存在的一些“真問題”。在這個過程中，各教研組進行了一系列的問卷調查和具體的統計分析，因而，這些“真問題”都具有很強的針對性，這些課例研究也具有很好的指導性。
教師專業成長叢書 校本研修與整校推進的實踐與探索 小學語文 目錄
上篇課例研究報告**學段處理好識字與閱讀的關系依托語境，科學識字——《小魚的夢》課例研究報告靈活有效運用多種方法，提高課堂識字效率——《兩件寶》課例研究報告隨文識字與集中識字合理而靈活地運用——《瀑布》課例研究報告根據具體的學情和字情選擇科學的識字方法——《特殊的考試》課例研究報告第二學段在閱讀中抓住重點詞句加深理解引導學生抓住重點詞句理解課文內容——《和氏獻璧》課例研究報告指導學生聚焦關鍵詞句做批注——《海底世界》課例研究報告抓住重點詞句理解課文內容，感悟人物內心的情感——《永生的眼睛》課例研究報告圍繞關鍵詞句做批注 體會人物內心情感——《釣魚的啟示》課例研究報告第三學段 立足篇章建立聯系，提升閱讀能力在文學作品的閱讀中提升信息推想能力——《凡卡》課例研究報告捕捉讀寫結合點，提升學生語言運用能力——《生死攸關的燭光》課例研究報告在自主、合作、探究中促進學生綜合理解篇章——《白衣天使》課例研究報告提升高年級閱讀教學**課時的實效性——《我的伯父魯迅先生》課例研究報告下篇課例研究反思教學小故事一一都是插圖惹的禍?根據文本主題和生字特點 優化識字教學的方法以*大努力回報春天在認真書寫中創造美，悉心感受漢字魅力追根溯源尋求真知完善成長讓課堂迸發思維的火花——《上天的螞蟻》課堂札記探究真問題，潛心自發展跳躍的思維，永恒的印記——我的“批注式閱讀教學”之路以課例為依托論小學語文讀寫結合點的確立……
展開全部
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