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怎么上課.學(xué)生才喜歡 版權(quán)信息
- ISBN：9787300225845
- 條形碼：9787300225845 ; 978-7-300-22584-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
怎么上課.學(xué)生才喜歡 本書特色
北京十一學(xué)校特級(jí)教師魏勇力作真誠(chéng)分享好課的秘密全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)用書?本書是北京十一學(xué)校特級(jí)教師魏勇的隨筆集。作者在書中真誠(chéng)分享好課的秘密：要讓學(xué)生喜歡自己的課，教師要以真實(shí)的自我跟學(xué)生相處，選擇與自己天性一致的教學(xué)方式，需要跨界，要設(shè)計(jì)好的問(wèn)題。課堂是拆圍墻、開(kāi)窗戶的工程。好課要讓學(xué)生滿腹狐疑, 要給學(xué)生驚喜！……這些心得源于作者獨(dú)特的思考與實(shí)踐。本書絕大多數(shù)文章是作者來(lái)到北京十一學(xué)校后寫成，讀者從中亦能深刻體會(huì)十一學(xué)校的教育氛圍與教師文化。本書是源創(chuàng)圖書 · 全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)用書之一。適合于中小學(xué)教師閱讀。
怎么上課.學(xué)生才喜歡 內(nèi)容簡(jiǎn)介
北京十一學(xué)校特級(jí)教師魏勇力作 真誠(chéng)分享好課的秘密 全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)用書 本書是北京十一學(xué)校特級(jí)教師魏勇的隨筆集。作者在書中真誠(chéng)分享好課的秘密：要讓學(xué)生喜歡自己的課，教師要以真實(shí)的自我跟學(xué)生相處，選擇與自己天性一致的教學(xué)方式，需要跨界，要設(shè)計(jì)好的問(wèn)題。課堂是拆圍墻、開(kāi)窗戶的工程。好課要讓學(xué)生滿腹狐疑, 要給學(xué)生驚喜！……這些心得源于作者獨(dú)特的思考與實(shí)踐。本書絕大多數(shù)文章是作者來(lái)到北京十一學(xué)校后寫成，讀者從中亦能深刻體會(huì)十一學(xué)校的教育氛圍與教師文化。 本書是源創(chuàng)圖書 · 全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)用書之一。適合于中小學(xué)教師閱讀。
怎么上課.學(xué)生才喜歡 目錄
自?序**輯 千萬(wàn)不要忘記自己曾是學(xué)生千萬(wàn)不要忘記自己曾是學(xué)生 教學(xué)要從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā) 上課要給學(xué)生驚喜 以真實(shí)的自我跟學(xué)生相處 重新定義教師角色 守住教育的一厘米主權(quán) 第二輯 好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么 學(xué)生為什么需要上學(xué) 老師應(yīng)該教什么 人為什么要學(xué)歷史 好的課堂觀從哪里來(lái) 創(chuàng)造條件讓學(xué)生體驗(yàn)歷史 好的課堂需要有批判性思維 為什么需要批判性思維 第三輯 好老師擅于提出好問(wèn)題好老師有什么樣的個(gè)性 選擇與自己天性一致的教學(xué)方式 好老師要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿 好課堂要跨界 如何設(shè)計(jì)出好問(wèn)題 什么樣的問(wèn)題才是好問(wèn)題 好的問(wèn)題還要有好的鋪墊 設(shè)問(wèn)的技巧 第四輯 怎么上課，學(xué)生才喜歡教育要追求“思”的在場(chǎng) 課堂不是教師自我展示的舞臺(tái) 教師要成為學(xué)生的精神導(dǎo)師 不精確的課堂才是好課堂 讓學(xué)生有思考的欲望和能力 為了充滿思考的教室 有時(shí)，講是*有效的教學(xué)方式 怎么跟中學(xué)生講《論語(yǔ)》 第五輯 好課堂來(lái)自平時(shí)的積累我的閱讀體驗(yàn) 讀經(jīng)事小，利益事大 我讀《舊制度與大革命》每個(gè)人在世界上都是孤獨(dú)的——讀《月亮和六便士》 文科老師應(yīng)該讀什么書 拒絕謊言，自由思考 聊天是優(yōu)雅的學(xué)習(xí) 把思考作為生活的習(xí)慣 怎么培養(yǎng)寫作興趣
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怎么上課.學(xué)生才喜歡 作者簡(jiǎn)介
魏勇，1970年生，北京十一學(xué)校歷史特級(jí)教師，北京市海淀區(qū)中學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審專家。出版有《用思想點(diǎn)燃課堂》《教師的力量》等。
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