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現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030283986
- 條形碼：9787030283986 ; 978-7-03-028398-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)/高等教育“十一五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材系列》按照教育技術(shù)基本理論、課件制作和技能實踐等幾個方面展開，共分為3個模塊（9章節(jié)）、6個實驗。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)媒體與應(yīng)用環(huán)境、多媒體課件開發(fā)基礎(chǔ)、多媒體素材的獲取與處理、用PowerPoint制作演示型課件、用Flash制作動畫型課件、用Authorware制作交互型課件、用Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型課件以及相關(guān)的實驗。 《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)/高等教育“十一五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材系列》在內(nèi)容設(shè)計與編排上充分考慮與我國教育部出臺的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相匹配。因而，它既可作為高等院校學(xué)生的教育技術(shù)公共課課程的教材，也可作為各級、各類學(xué)校教師培訓(xùn)或繼續(xù)教育課程的教材。同時，也可供普通高等院校教育技術(shù)專業(yè)本科生、研究生或從事教育技術(shù)相關(guān)的人員閱讀。
現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 目錄
**篇 基礎(chǔ)篇
第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述
1.1 現(xiàn)代教育技術(shù)概念
1.1.1 教育技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)
1.1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展歷程及趨勢
1.2.1 國外教育技術(shù)的發(fā)展歷程
1.2.2 我國教育技術(shù)的發(fā)展歷程
1.2.3 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢
1.3 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義和方法
1.3.1 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
1.3.2 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的方法
第2章 信息化教學(xué)設(shè)計
2.1 教學(xué)設(shè)計
2.1.1 教學(xué)設(shè)計概述
2.1.2 教學(xué)設(shè)計的基本過程
2.1.3 教學(xué)評價
2.2 信息化教學(xué)設(shè)計
2.2.1 信息化教學(xué)設(shè)計概述
2.2.2 信息化教學(xué)設(shè)計過程
2.2.3 信息化教學(xué)設(shè)計的特點
2.2.4 信息化教學(xué)評價
2.3 信息化教學(xué)設(shè)計的典型模式及案例
2.3.1 信息化教學(xué)設(shè)計的典型模式
2.3.2 信息化教學(xué)設(shè)計的典型案例
第3章 教學(xué)媒體與應(yīng)用環(huán)境
3.1 教學(xué)媒體基本理論與選用原則
3.1.1 教學(xué)媒體的分類
3.1.2 教學(xué)媒體的特點
3.1.3 教學(xué)媒體選用原則
3.2 常用教學(xué)媒體的類型與使用方法
3.2.1 視覺媒體
3.2.2 聽覺媒體
3.2.3 視聽覺媒體
3.2.4 交互媒體
3.3 現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用環(huán)境
3.3.1 多媒體教室
3.3.2 語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)
3.3.3 微格教學(xué)系統(tǒng)
3.3.4 校園網(wǎng)絡(luò)
第二篇 課件篇
第4章 多媒體課件開發(fā)基礎(chǔ)
4.1 多媒體課件概述
4.1.1 多媒體課件的概念
4.1.2 多媒體課件的類型
4.1.3 多媒體課件的結(jié)構(gòu)特征
4.2 多媒體課件開發(fā)
4.2.1 多媒體課件開發(fā)的理論基礎(chǔ)
4.2.2 多媒體課件開發(fā)的制作流程
第5章 多媒體素材的獲取與處理
5.1 多媒體素材的獲取
5.1.1 多媒體素材的類型
5.1.2 多媒體素材的獲取方法
5.2 圖像素材的處理
5.2.1 編輯與合成
5.2.2 添加特效
5.3 聲音素材的處理
5.3.1 錄音
5.3.2 編輯處理
5.3.3 添加特效
5.3.4 多軌合成
5.4 視頻素材的處理
5.4.1 轉(zhuǎn)換視頻格式
5.4.2 視頻編輯
第6章 用PowerPoint制作演示型課件
6.1 演示型課件的設(shè)計原則
6.1.1 演示型課件的概念
6.1.2 演示型課件的設(shè)計原則
6.1.3 演示型課件的開發(fā)技術(shù)
6.2 演示型課件的實現(xiàn)
6.2.1 創(chuàng)建演示文稿與背景、母版和模板的設(shè)置
6.2.2 在課件中添加多媒體素材
6.2.3 課件動態(tài)效果的實現(xiàn)
6.2.4 課件交互的實現(xiàn)
6.3 PowenPoint演示型課件實例分析
6.3.1 課件簡介
6.3.2 設(shè)計思路
6.3.3 技術(shù)要點
6.3.4 制作過程
第7章 用Flash制作動畫型課件
7.1 動畫型課件的設(shè)計原則
7.1.1 動畫型課件的概念
7.1.2 動畫型課件的設(shè)計原則
7.1.3 動畫型課件的開發(fā)技術(shù)
7.2 動畫型課件的實現(xiàn)
7.2.1 Flash的工作界面
7.2.2 Flash中的基本概念
7.2.3 典型課件動畫的設(shè)計與實現(xiàn)
7.2.4 動畫在課件中的調(diào)用與控制
7.3 Flash動畫型課件實例分析
7.3.1 課件簡介
7.3.2 設(shè)計思路
7.3.3 技術(shù)要點
7.3.4 制作過程
第8章 用Authorware制作交互型課件
8.1 交互型課件設(shè)計原則
8.1.1 交互型課件的概念
8.1.2 交互型課件的設(shè)計原則
8.1.3 交互型課件的開發(fā)技術(shù)
8.2 交互型課件的實現(xiàn)
8.2.1 Authorware的操作界面
8.2.2 創(chuàng)作Authorware交互課件的準(zhǔn)備工作
8.2.3 典型課件交互的設(shè)計與實現(xiàn)
8.2.4 交互型課件的調(diào)試與打包發(fā)布
8.3 Authorware交互型課件實例分析
8.3.1 課件簡介
8.3.2 設(shè)計思路
8.3.3 技術(shù)要點
8.3.4 制作過程
第9章 用Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型課件
9.1 網(wǎng)絡(luò)型課件的設(shè)計原則
9.1.1 網(wǎng)絡(luò)型課件的概念
9.1.2 網(wǎng)絡(luò)型課件的設(shè)計原則
9.1.3 網(wǎng)絡(luò)型課件的開發(fā)技術(shù)
9.2 網(wǎng)絡(luò)型課件的實現(xiàn)
9.2.1 Dreamweaver的基礎(chǔ)知識
9.2.2 用Dreamweaver創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)型課件的準(zhǔn)備工作
9.2.3 網(wǎng)絡(luò)型課件的典型設(shè)計與實現(xiàn)
9.2.4 網(wǎng)絡(luò)型課件的發(fā)布
9.3 Dareamweaver網(wǎng)絡(luò)型課件實例分析
9.3.1 課件簡介
9.3.2 課件思路
9.3.3 技術(shù)要點
9.3.4 制作過程
第三篇 實驗篇
實驗1 常用媒體的操作
實驗2 多媒體素材獲取與處理
實驗3 用PowerPoint制作演示型課件
實驗4 用Flash制作動畫型課件
實驗5 用Authorware制作交互型課件
實驗6 用Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型課件
主要參考文獻
第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述
1.1 現(xiàn)代教育技術(shù)概念
1.1.1 教育技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)
1.1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展歷程及趨勢
1.2.1 國外教育技術(shù)的發(fā)展歷程
1.2.2 我國教育技術(shù)的發(fā)展歷程
1.2.3 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢
1.3 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義和方法
1.3.1 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
1.3.2 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的方法
第2章 信息化教學(xué)設(shè)計
2.1 教學(xué)設(shè)計
2.1.1 教學(xué)設(shè)計概述
2.1.2 教學(xué)設(shè)計的基本過程
2.1.3 教學(xué)評價
2.2 信息化教學(xué)設(shè)計
2.2.1 信息化教學(xué)設(shè)計概述
2.2.2 信息化教學(xué)設(shè)計過程
2.2.3 信息化教學(xué)設(shè)計的特點
2.2.4 信息化教學(xué)評價
2.3 信息化教學(xué)設(shè)計的典型模式及案例
2.3.1 信息化教學(xué)設(shè)計的典型模式
2.3.2 信息化教學(xué)設(shè)計的典型案例
第3章 教學(xué)媒體與應(yīng)用環(huán)境
3.1 教學(xué)媒體基本理論與選用原則
3.1.1 教學(xué)媒體的分類
3.1.2 教學(xué)媒體的特點
3.1.3 教學(xué)媒體選用原則
3.2 常用教學(xué)媒體的類型與使用方法
3.2.1 視覺媒體
3.2.2 聽覺媒體
3.2.3 視聽覺媒體
3.2.4 交互媒體
3.3 現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用環(huán)境
3.3.1 多媒體教室
3.3.2 語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)
3.3.3 微格教學(xué)系統(tǒng)
3.3.4 校園網(wǎng)絡(luò)
第二篇 課件篇
第4章 多媒體課件開發(fā)基礎(chǔ)
4.1 多媒體課件概述
4.1.1 多媒體課件的概念
4.1.2 多媒體課件的類型
4.1.3 多媒體課件的結(jié)構(gòu)特征
4.2 多媒體課件開發(fā)
4.2.1 多媒體課件開發(fā)的理論基礎(chǔ)
4.2.2 多媒體課件開發(fā)的制作流程
第5章 多媒體素材的獲取與處理
5.1 多媒體素材的獲取
5.1.1 多媒體素材的類型
5.1.2 多媒體素材的獲取方法
5.2 圖像素材的處理
5.2.1 編輯與合成
5.2.2 添加特效
5.3 聲音素材的處理
5.3.1 錄音
5.3.2 編輯處理
5.3.3 添加特效
5.3.4 多軌合成
5.4 視頻素材的處理
5.4.1 轉(zhuǎn)換視頻格式
5.4.2 視頻編輯
第6章 用PowerPoint制作演示型課件
6.1 演示型課件的設(shè)計原則
6.1.1 演示型課件的概念
6.1.2 演示型課件的設(shè)計原則
6.1.3 演示型課件的開發(fā)技術(shù)
6.2 演示型課件的實現(xiàn)
6.2.1 創(chuàng)建演示文稿與背景、母版和模板的設(shè)置
6.2.2 在課件中添加多媒體素材
6.2.3 課件動態(tài)效果的實現(xiàn)
6.2.4 課件交互的實現(xiàn)
6.3 PowenPoint演示型課件實例分析
6.3.1 課件簡介
6.3.2 設(shè)計思路
6.3.3 技術(shù)要點
6.3.4 制作過程
第7章 用Flash制作動畫型課件
7.1 動畫型課件的設(shè)計原則
7.1.1 動畫型課件的概念
7.1.2 動畫型課件的設(shè)計原則
7.1.3 動畫型課件的開發(fā)技術(shù)
7.2 動畫型課件的實現(xiàn)
7.2.1 Flash的工作界面
7.2.2 Flash中的基本概念
7.2.3 典型課件動畫的設(shè)計與實現(xiàn)
7.2.4 動畫在課件中的調(diào)用與控制
7.3 Flash動畫型課件實例分析
7.3.1 課件簡介
7.3.2 設(shè)計思路
7.3.3 技術(shù)要點
7.3.4 制作過程
第8章 用Authorware制作交互型課件
8.1 交互型課件設(shè)計原則
8.1.1 交互型課件的概念
8.1.2 交互型課件的設(shè)計原則
8.1.3 交互型課件的開發(fā)技術(shù)
8.2 交互型課件的實現(xiàn)
8.2.1 Authorware的操作界面
8.2.2 創(chuàng)作Authorware交互課件的準(zhǔn)備工作
8.2.3 典型課件交互的設(shè)計與實現(xiàn)
8.2.4 交互型課件的調(diào)試與打包發(fā)布
8.3 Authorware交互型課件實例分析
8.3.1 課件簡介
8.3.2 設(shè)計思路
8.3.3 技術(shù)要點
8.3.4 制作過程
第9章 用Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型課件
9.1 網(wǎng)絡(luò)型課件的設(shè)計原則
9.1.1 網(wǎng)絡(luò)型課件的概念
9.1.2 網(wǎng)絡(luò)型課件的設(shè)計原則
9.1.3 網(wǎng)絡(luò)型課件的開發(fā)技術(shù)
9.2 網(wǎng)絡(luò)型課件的實現(xiàn)
9.2.1 Dreamweaver的基礎(chǔ)知識
9.2.2 用Dreamweaver創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)型課件的準(zhǔn)備工作
9.2.3 網(wǎng)絡(luò)型課件的典型設(shè)計與實現(xiàn)
9.2.4 網(wǎng)絡(luò)型課件的發(fā)布
9.3 Dareamweaver網(wǎng)絡(luò)型課件實例分析
9.3.1 課件簡介
9.3.2 課件思路
9.3.3 技術(shù)要點
9.3.4 制作過程
第三篇 實驗篇
實驗1 常用媒體的操作
實驗2 多媒體素材獲取與處理
實驗3 用PowerPoint制作演示型課件
實驗4 用Flash制作動畫型課件
實驗5 用Authorware制作交互型課件
實驗6 用Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型課件
主要參考文獻
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