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沃頓商學院自我管理課 版權信息
- ISBN：9787550271296
- 條形碼：9787550271296 ; 978-7-5502-7129-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
沃頓商學院自我管理課 本書特色
編輯推薦
關于作者斯圖爾特·弗里德曼教授（Stewart D.Friedman）：
1. 沃頓商學院管理系第 一位教授。
2. 全球50大管理思想家（Thinkers50評選）。
3. 美國25位具影響力的人物之一（《職業(yè)婦女》雜志評選）。
4. 他在學生中引發(fā)了“搖滾明星式的崇拜”（《紐約時報》）。
關于本書：
1. 沃頓商學院熱門管理課。
2. 全球著名在線教育網(wǎng)站Coursera上廣受歡迎的公開課。
3. 《金融時報》&《福布斯》&《華爾街日報》暢銷書。
4. 梅琳達·比爾蓋茨等19位名人，《金融時報》等20份著名刊物聯(lián)合推薦。
5. 建基于全球暢銷書《全面領導力》
6. 采訪米歇爾·奧巴馬&謝麗爾·桑德伯格等人寫成。
36個具體練習案例，幫助你獲得相應的自我管理技能。
沃頓商學院自我管理課 內容簡介
或許你也像其他人一樣，時常感到生活分崩離析或者對生活氣餒絕望；或許你在尋找更多的人生目的和意義；或許你暗自思考哪些方面需要做出改變來突破現(xiàn)狀，但是卻因害怕失敗而遲遲不能行動；或許你為自己的自私感到煩惱甚至厭棄自己；或許你阻止不了自己為了維持收支相抵而苦苦掙扎；又或許你連應該從哪里著手都搞不清楚······
在沃頓商學院熱門課程及Coursera上廣受歡迎的公開課“全面領導力”的基礎上，沃頓商學院管理系第 一位教授斯圖爾特·弗里德曼結合其全球暢銷書《全面領導力》深度采訪了六位杰出人士：商業(yè)領域的謝麗爾·桑德伯格（Facebook首席運營官）和湯姆·蒂爾尼（著名咨詢公司貝恩公司前首席執(zhí)行官）、公共服務領域的米歇爾·奧巴馬（美國第 一夫人）和埃里克·格雷騰斯（前海豹突擊隊軍官）、體育及娛樂領域的朱莉·福迪（美國女足名將）和布魯斯·斯普林斯汀（搖滾巨星），分析他/她們如何憑借已有的知識或直覺、以及自身所擁有的獨特技能進行自我管理，在復雜現(xiàn)實生活中活出了自己想要的理想生活，并實現(xiàn)生活中不同部分之間的和諧，從而取得生活、工作等的多贏。
這些杰出人士的經(jīng)歷和技能可以提供給你一種全新的思考方式和實踐手段，幫助你培養(yǎng)相應的技能，帶領你步入被你定義為成功的人生，活出真實、完整、創(chuàng)新的生活。
沃頓商學院自我管理課 目錄
超越平衡 / 001
**部分完美融合
1湯姆·蒂爾尼（著名咨詢公司貝恩公司前首席執(zhí)行官）
思考你將為后人留下什么，讓生活不同領域合而為一，發(fā)掘全新的行為方式
吹口哨的人 / 032
外表粗糙的貝殼 / 035
知道什么才是*重要的 / 038
必須做正確的事 / 041
合而為一 / 044
保持真實性：思考你能夠為后人留下什么 / 047
保持完整性：讓生活的不同領域合而為一 / 049
保持創(chuàng)新性：發(fā)覺全新的行為方式 / 050
2 謝麗爾·桑德伯格 （Facebook首席運營官）
通過故事傳遞價值觀，建立支持網(wǎng)絡，解決不同領域之間的沖突
重要的是成為一個好人 / 057
定睛于未來而不是當下 / 059
五五制的約定 / 062
按輕重緩急安排事項 / 065
大聲說出來 / 067
保持真實性：通過故事傳遞價值觀 / 071
保持完整性：建立支持網(wǎng)絡 / 073
保持創(chuàng)新性：解決不同領域之間的沖突 / 075
3 埃里克·格雷騰斯（海豹突擊隊前軍官）
學會承擔責任，運用你所有的資源，專注于結果
父親的身份才是真正的職業(yè) / 080
人道主義教育 / 082
學會服務 / 085
“我掩護你，長官” / 088
保持真實性：學會承擔責任 / 094
保持完整性：運用你所有的資源 / 096
保持創(chuàng)新性：專注于結果 / 099
4 米歇爾·奧巴馬（美國**夫人）
使行為與價值觀相匹配，明確管理界限，擁抱變化，奮勇前進
來自南城的女孩 / 107
從斯普林菲爾德到白宮 / 111
家庭至上的**家庭 / 114
保持真實性：使行為與價值觀相匹配 / 118
保持完整性：明確管理界限 / 119
保持創(chuàng)新性：擁抱變化，奮勇前進 / 120
5 朱莉·福迪（美國女足名將）
知道什么是重要的，幫助他人，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
**腳球 / 125
抉擇 / 129
球場之外 / 132
愛惜你自己 / 134
保持真實性：知道什么是*重要的 / 137
保持完整性：幫助他人 / 138
保持創(chuàng)新性：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 / 140
6 布魯斯·斯普林斯訂（美國搖滾樂巨星）
保持價值觀的一致性，明確期望，營造創(chuàng)新的文化氛圍
后街：來自Freehold的問候 / 147
那個“新迪倫” / 149
還在尋找著他的節(jié)奏 / 151
放下吉他 / 153
保持真實性：保持價值觀的一致性 / 158
保持完整性：明確期望 / 160
保持創(chuàng)新性：營造創(chuàng)新的文化氛圍 / 162
第二部分技能與練習
7 你不應該做的事
不要畏懼成長 / 166
8 保持真實性的技能
技能：知道什么是重要的 / 170
練習：理想的自我 / 171
練習：四個領域 / 172
技能：保持價值觀始終如一 / 173
練習：話題發(fā)起者 / 174
練習：保持你的價值觀 / 175
……
9 保持完整性的技能
技能：明確期望 / 187
練習：相關者的期望 / 187
練習：更好的人際聯(lián)系 / 188
技能：幫助他人 / 189
練習：需要幫助嗎？ / 190
練習：傳遞愛心 / 190
……
10 保持創(chuàng)新性的技能
技能：重視結果 / 202
練習：情節(jié) / 203
練習：成功的標尺 / 204
技能：解決不同領域之間的沖突 / 205
練習：盟友而非敵人 / 206
練習：激發(fā)自我 / 207
……
善待自己和他人 / 217
致謝 / 221
關于作者 / 225
**部分完美融合
1湯姆·蒂爾尼（著名咨詢公司貝恩公司前首席執(zhí)行官）
思考你將為后人留下什么，讓生活不同領域合而為一，發(fā)掘全新的行為方式
吹口哨的人 / 032
外表粗糙的貝殼 / 035
知道什么才是*重要的 / 038
必須做正確的事 / 041
合而為一 / 044
保持真實性：思考你能夠為后人留下什么 / 047
保持完整性：讓生活的不同領域合而為一 / 049
保持創(chuàng)新性：發(fā)覺全新的行為方式 / 050
2 謝麗爾·桑德伯格 （Facebook首席運營官）
通過故事傳遞價值觀，建立支持網(wǎng)絡，解決不同領域之間的沖突
重要的是成為一個好人 / 057
定睛于未來而不是當下 / 059
五五制的約定 / 062
按輕重緩急安排事項 / 065
大聲說出來 / 067
保持真實性：通過故事傳遞價值觀 / 071
保持完整性：建立支持網(wǎng)絡 / 073
保持創(chuàng)新性：解決不同領域之間的沖突 / 075
3 埃里克·格雷騰斯（海豹突擊隊前軍官）
學會承擔責任，運用你所有的資源，專注于結果
父親的身份才是真正的職業(yè) / 080
人道主義教育 / 082
學會服務 / 085
“我掩護你，長官” / 088
保持真實性：學會承擔責任 / 094
保持完整性：運用你所有的資源 / 096
保持創(chuàng)新性：專注于結果 / 099
4 米歇爾·奧巴馬（美國**夫人）
使行為與價值觀相匹配，明確管理界限，擁抱變化，奮勇前進
來自南城的女孩 / 107
從斯普林菲爾德到白宮 / 111
家庭至上的**家庭 / 114
保持真實性：使行為與價值觀相匹配 / 118
保持完整性：明確管理界限 / 119
保持創(chuàng)新性：擁抱變化，奮勇前進 / 120
5 朱莉·福迪（美國女足名將）
知道什么是重要的，幫助他人，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
**腳球 / 125
抉擇 / 129
球場之外 / 132
愛惜你自己 / 134
保持真實性：知道什么是*重要的 / 137
保持完整性：幫助他人 / 138
保持創(chuàng)新性：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 / 140
6 布魯斯·斯普林斯訂（美國搖滾樂巨星）
保持價值觀的一致性，明確期望，營造創(chuàng)新的文化氛圍
后街：來自Freehold的問候 / 147
那個“新迪倫” / 149
還在尋找著他的節(jié)奏 / 151
放下吉他 / 153
保持真實性：保持價值觀的一致性 / 158
保持完整性：明確期望 / 160
保持創(chuàng)新性：營造創(chuàng)新的文化氛圍 / 162
第二部分技能與練習
7 你不應該做的事
不要畏懼成長 / 166
8 保持真實性的技能
技能：知道什么是重要的 / 170
練習：理想的自我 / 171
練習：四個領域 / 172
技能：保持價值觀始終如一 / 173
練習：話題發(fā)起者 / 174
練習：保持你的價值觀 / 175
……
9 保持完整性的技能
技能：明確期望 / 187
練習：相關者的期望 / 187
練習：更好的人際聯(lián)系 / 188
技能：幫助他人 / 189
練習：需要幫助嗎？ / 190
練習：傳遞愛心 / 190
……
10 保持創(chuàng)新性的技能
技能：重視結果 / 202
練習：情節(jié) / 203
練習：成功的標尺 / 204
技能：解決不同領域之間的沖突 / 205
練習：盟友而非敵人 / 206
練習：激發(fā)自我 / 207
……
善待自己和他人 / 217
致謝 / 221
關于作者 / 225
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沃頓商學院自我管理課 作者簡介
斯圖爾特·弗里德曼，在1984年成為沃頓商學院的一員并成為管理系的第一位教授，他是沃頓商學院領導力項目和沃頓商學院工作/生活一體化項目的創(chuàng)始人。 他的全球暢銷書《全面領導力：成為一個更好的領導者，擁有更豐富的生活》已經(jīng)擁有六種語言版本，也是大規(guī)模在線開放課程網(wǎng)站Coursera上的基礎教材，在全球數(shù)百萬計的受眾之間流傳。 斯圖爾特·弗里德曼擔任了眾多組織的顧問，其中包括美國勞工部、國務院、白宮，聯(lián)合國。他在全球發(fā)表過眾多主題演講，開展了一系列互動研討會，同時也是一個屢獲殊榮的教育者。 《紐約時報》稱他在學生中引發(fā)了“搖滾明星式的崇拜”，《職業(yè)婦女》雜志評選其為“美國25位最具影響力的人物之一”，全球管理思想家排行榜“Thinkers50”評選其為“全球50大管理思想家”，家庭與工作協(xié)會在2013年授予他“工作生活遺產獎。
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