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數(shù)學(xué)與智力游戲-11-珍藏版 版權(quán)信息
- ISBN：9787568501491
- 條形碼：9787568501491 ; 978-7-5685-0149-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)學(xué)與智力游戲-11-珍藏版 內(nèi)容簡介
《數(shù)學(xué)與智力游戲（珍藏版）》通過對數(shù)學(xué)中各種“高智商”游戲謎題的介紹，試圖勾勒出傳統(tǒng)印象中數(shù)學(xué)“抽象、枯燥、嚴肅”表情的另一面：令人欲罷不能、流連忘返、如癡如醉。閱讀《數(shù)學(xué)與智力游戲（珍藏版）》，讀者會發(fā)現(xiàn)一個隱藏了很久的事實：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原來也可以是快樂的、沉醉的，像聽故事、逛花園或玩游戲那樣興趣盎然的。
數(shù)學(xué)與智力游戲-11-珍藏版 目錄
一 國際象棋盤上的皇后
1．1 高斯的猜想
1．2 回溯法初步
1．3 八皇后問題
1．4 看守員問題
二 九連環(huán)與梵塔
2．1 引言
2．2 九連環(huán)
2．3 引人人勝的新問題
2．4 探索的歷程
2．5 初步成果
2．6 莫教授的難題
2．7 梵塔探勝
2．8 奇妙的同構(gòu)
2．9 梵塔小結(jié)
2．10 操作實例
2．11 玩九連環(huán)的捷徑
2．12 九連環(huán)的變形
2．13 九連環(huán)記數(shù)法與Gray Code
三 稱球問題
3．1 引言
3．2 古典稱球問題
3．3 換個角度考慮
3．4 另一類稱球問題
3．5 直觀解釋
3．6 別有洞天
3．7 討論
3．8 n-3的情形
3．9 新解法
3．10 總結(jié)
3．11 線性方程組和矩陣
3．12 一道市秤稱球問題
3．13 市秤稱球解法概要
四 圍棋盤上的游戲
4．1 圍棋盤上的游戲
4．2 游戲的策略
4．3 數(shù)列與級數(shù)
4．4 探索
4．5 思索
4．6 問題的變形
五 移棋問題
5．1 圍棋熱
5．2 令人困惑的探索
5．3 猜謎
5．4 構(gòu)造性證明
5．5 山外有山
六 猜年齡、生肖、姓氏
6．1 猜年齡與姓氏
6．2 猜姓氏與密碼
6．3 猜生肖
6．4 猜生肖原理與控制論
七 若干游戲欣賞
7．1 您*欣賞哪一個
7．2 立方體游戲
7．3 幻方
7．4 棋盤的覆蓋
7．5 鴿籠原理
7．6 遞歸與兌換
7．7 同構(gòu)
八 回顧環(huán)視沉思
8．1 換一個角度欣賞九連環(huán)——漢密爾頓游戲
8．2 骰子游戲
8．3 猜帽色
8．4 猜一串?dāng)?shù)的規(guī)律
8．5 握手問題
8．6 哪里有數(shù)，哪里就有美——普羅克勒斯（Proclus）
8．7 數(shù)學(xué)中一朵艷麗的奇花
附錄
人名中外文對照表
1．1 高斯的猜想
1．2 回溯法初步
1．3 八皇后問題
1．4 看守員問題
二 九連環(huán)與梵塔
2．1 引言
2．2 九連環(huán)
2．3 引人人勝的新問題
2．4 探索的歷程
2．5 初步成果
2．6 莫教授的難題
2．7 梵塔探勝
2．8 奇妙的同構(gòu)
2．9 梵塔小結(jié)
2．10 操作實例
2．11 玩九連環(huán)的捷徑
2．12 九連環(huán)的變形
2．13 九連環(huán)記數(shù)法與Gray Code
三 稱球問題
3．1 引言
3．2 古典稱球問題
3．3 換個角度考慮
3．4 另一類稱球問題
3．5 直觀解釋
3．6 別有洞天
3．7 討論
3．8 n-3的情形
3．9 新解法
3．10 總結(jié)
3．11 線性方程組和矩陣
3．12 一道市秤稱球問題
3．13 市秤稱球解法概要
四 圍棋盤上的游戲
4．1 圍棋盤上的游戲
4．2 游戲的策略
4．3 數(shù)列與級數(shù)
4．4 探索
4．5 思索
4．6 問題的變形
五 移棋問題
5．1 圍棋熱
5．2 令人困惑的探索
5．3 猜謎
5．4 構(gòu)造性證明
5．5 山外有山
六 猜年齡、生肖、姓氏
6．1 猜年齡與姓氏
6．2 猜姓氏與密碼
6．3 猜生肖
6．4 猜生肖原理與控制論
七 若干游戲欣賞
7．1 您*欣賞哪一個
7．2 立方體游戲
7．3 幻方
7．4 棋盤的覆蓋
7．5 鴿籠原理
7．6 遞歸與兌換
7．7 同構(gòu)
八 回顧環(huán)視沉思
8．1 換一個角度欣賞九連環(huán)——漢密爾頓游戲
8．2 骰子游戲
8．3 猜帽色
8．4 猜一串?dāng)?shù)的規(guī)律
8．5 握手問題
8．6 哪里有數(shù)，哪里就有美——普羅克勒斯（Proclus）
8．7 數(shù)學(xué)中一朵艷麗的奇花
附錄
人名中外文對照表
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數(shù)學(xué)與智力游戲-11-珍藏版 作者簡介
倪進 男，常州大學(xué)數(shù)學(xué)系副教授，長期致力于數(shù)學(xué)科普領(lǐng)域以及教學(xué)方法方面的研究。讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)、趣味盎然地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一直是其教學(xué)理想。
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