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中國兒童情緒管理-(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787512712034
- 條形碼：9787512712034 ; 978-7-5127-1203-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中國兒童情緒管理-(第二版) 本書特色
孩子動不動就鬧別扭，愛哭鬧vs.孩子十分通情達(dá)理，道理一講就明白 孩子膽子小，總愛往大人身后鉆vs.孩子總是大大方方的，勇敢滿分 孩子從不把好東西分享給別人vs.孩子喜歡跟別人分享好玩的玩具、好吃的食物 …… 如果你的孩子在上面這些事中做得不夠好，請不要責(zé)怪他，而要檢查自己有沒有正確引導(dǎo)他的情緒！想要自家孩子擁有好脾氣，一定要學(xué)習(xí)如何幫助他管理情緒。《中國兒童情緒管理》以現(xiàn)代情緒心理學(xué)和早期教育理論前沿研究成果為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)實生活中0～6歲寶寶情緒管理問題的各種表現(xiàn)，介紹了與兒童一生發(fā)展緊密相連而又容易被忽視的情緒因素，并有針對性地提出了具體而實用的教育方法，是被寶寶情緒問題困擾的父母不可或缺的兒童情緒管理工具書。
中國兒童情緒管理-(第二版) 內(nèi)容簡介
·暢銷4年，被億萬父母喜愛的《中國兒童情緒管理》全新改版！ ·兒童情緒管理權(quán)威晏紅老師，傾囊相授引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識、對待自己情緒的方法！ ·**本寶寶、父母都受益的情緒管理書！ 寶寶的每一種情緒都值得愛， 關(guān)注寶寶情緒背后的秘密， 學(xué)會引導(dǎo)寶寶正面管理自己的情緒！ 寶寶的情緒有時候難以琢磨，他們鬧氣脾氣來，讓爸爸媽媽束手無策。我們都知道，情緒關(guān)系到孩子一生的成功與幸福。如果父母沒能好好對待寶寶的情緒，采取呵斥、壓抑，甚至無視的態(tài)度對待這些破壞力十足的情緒，將會對寶寶的心理健康造成極大的危害！在這里，兒童情緒管理權(quán)威晏紅老師給爸爸媽媽們上了一堂生動的兒童情緒管理課，教會父母如何正面引導(dǎo)寶寶的情緒，養(yǎng)成自信、勇敢、樂觀、不逆反的棒小孩！
中國兒童情緒管理-(第二版) 目錄
《中國兒童情緒管理（第二版）》目錄 part1 健康情緒成就幸福人生 01健康情緒是人的天然需求 02成功+幸福，情緒來決定 03不健康的情緒對人生的破壞力 04童年培養(yǎng)“情緒腦” 05孩子的情緒需要正確解讀 06環(huán)境悄悄塑造孩子的情緒 part2 讓孩子做情緒的主人 01做情緒的主人而不是奴隸 02情緒管理管什么 03如何做情緒的主人 04情緒管理策略也分高下 05情緒的管理策略 06當(dāng)心孩子虐待自己的情緒 part3 家長情緒失衡，孩子情緒也失衡 01孕媽媽的焦慮 02哺乳期媽媽的非真實性在場 03飽含玄機(jī)的母嬰關(guān)系 04潛在的婆媳矛盾 05不容忽視的親子嫉妒 06不斷升級的親子大戰(zhàn) 07家長“壓力山大” 08家長不成熟的心態(tài) part4 14種情緒管理法 01接納法 02共情法 03認(rèn)知法 04延遲滿足法 05自編故事法 06表揚鼓勵法 07批評教育法 08區(qū)別強(qiáng)化法 09行為契約法 10系統(tǒng)脫敏法 11積分法 12隔離法 13運動法 14放松法 part5 15種積極情緒的培養(yǎng) 01快樂 02樂觀 03幽默 04興趣 05幸福感 06和氣 07同情 08分享 09謙讓 10自尊自信 11游戲玩樂 12自我控制 13大膽大方 14沉著冷靜 15善解人意 part6 15種消極情緒的疏導(dǎo) 01哭鬧 02膽怯 03任性 04黏人 05孤僻 06憤怒 07撒野 08無聊 09焦慮 10嫉妒 11逆反 12攻擊 13受欺負(fù) 14浮躁好動 15爭強(qiáng)好勝 part7 10大教養(yǎng)誤區(qū)， 滋長孩子的負(fù)面情緒 01包辦代替 02遷就溺愛 03過度關(guān)注 04過度忽視 05缺乏威信 06嚴(yán)厲批評 07家庭矛盾 08啰唆嘮叨 09父愛缺失 10曲解誤會 附錄 孩子常見的情緒問題咨詢 0～1歲孩子情緒問題咨詢 1～2歲孩子情緒問題咨詢 2～3歲孩子情緒問題咨詢 3～4歲孩子情緒問題咨詢 4～5歲孩子情緒問題咨詢5～6歲孩子情緒問題咨詢
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中國兒童情緒管理-(第二版) 相關(guān)資料
著名幼教專家晏紅教授給了我們一定的啟發(fā)：人的情緒管理能力差別很大，與遺傳因素、后天環(huán)境和自身努力的關(guān)系密切。因此，家長們不要忽視引導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)行情緒管理方面的鍛煉。即使是對0～1歲的孩子，家長也同樣要培養(yǎng)他的自我管理能力。有針對性的教育可以促進(jìn)寶寶提高情緒上的自我控制能力，更重要的是它有助于寶寶形成樂觀自信的性格特征。 ——《解放日報》 很多家長以為，寶寶年紀(jì)小，還不需要情緒管理，其實０～３歲正是嬰幼兒學(xué)會管理自己情緒、培養(yǎng)情商的黃金時期。家長要教導(dǎo)寶寶做自己情緒的主人，幫助他們有效管理自己的情緒。晏紅老師建議家長去了解孩子為什么會這樣做。 ——《深圳晚報》 晏紅老師給家長們上了一堂實用課，例如寶寶哭鬧時，家長應(yīng)該用怎樣的懷抱方式，在第一時間內(nèi)給予寶寶很好的安撫，讓寶寶停止哭鬧；例如為何寶寶越成長脾氣也越大，家長應(yīng)該如何管理好寶寶的情緒，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣等。晏紅老師傳授的實用招數(shù)，讓家長們獲益匪淺。 ——《南方都市報》 晏紅老師以生動的語言和真實的事例告訴家長們應(yīng)該如何處理寶寶的情緒問題。因為寶寶還沒有能力表達(dá)和控制自己的情緒，所以造成了家長的困擾。爸爸媽媽們應(yīng)該理解并進(jìn)行有效疏導(dǎo)，這樣不僅有利于親子關(guān)系的融洽，更有利于孩子良好的性格發(fā)展。 ——《海南日報》
中國兒童情緒管理-(第二版) 作者簡介
晏紅 中國家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，國家二級心理咨詢師，中央電視臺少兒頻道特邀專家，北京市海淀區(qū)教委早教工作室副組長。現(xiàn)于清華大學(xué)從事幼兒教育和家庭教育研究，在家庭教育咨詢方面有豐富的經(jīng)驗。 參與和主持多項國家、北京市及海淀區(qū)的研究課題，多篇論文在全國獲獎，曾獲北京市骨干教師、北京市家庭教育先進(jìn)工作者、北京市海淀區(qū)幼兒園教育改革管理創(chuàng)新獎、北京市海淀區(qū)發(fā)展早期教育管理模式創(chuàng)新獎等獎項。 著有《孩子任性怎么辦》《如何表揚和激勵孩子》《如何批評和懲罰孩子》《培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣》等。
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