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公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法

包郵 公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法

作者:張文亮著
出版社:海洋出版社出版時(shí)間:2016-01-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 283
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公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法 版權(quán)信息

公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法 本書(shū)特色

《公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法》一書(shū)有三個(gè)比較突出的特色,一是在視角和理論方面,本書(shū)基于組織文化的理論,選擇了“組織文化診斷”這樣一個(gè)新穎的視角,研究公共圖書(shū)館的組織文化問(wèn)題。為避免一般理論移植簡(jiǎn)單化和膚淺的詬病,他用很大的精力去鉆研管理學(xué)和組織文化理論,努力豐富自己的管理學(xué)、文化學(xué)等多學(xué)科知識(shí),力求成為組織文化的專家。建立在這樣的基礎(chǔ)上,探討組織文化理論與圖書(shū)館管理理論的結(jié)合點(diǎn),鑒于組織文化建設(shè)要經(jīng)歷診斷、設(shè)計(jì)、實(shí)施等過(guò)程,而診斷是這一過(guò)程的起點(diǎn),從而將組織文化診斷這一個(gè)理論引入圖書(shū)館管理,并界定公共圖書(shū)館組織文化診斷的主體、過(guò)程和內(nèi)容,在廣泛進(jìn)行國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,厘定概念范疇,條別思想源流,集眾家之長(zhǎng),構(gòu)建了公共圖書(shū)館組織文化診斷的基本理論框架。二是在研究方法、問(wèn)題的廣度和深度方面,理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合,著眼于圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展和文化建設(shè)的大環(huán)境,深入到公共圖書(shū)館組織文化之中。比較突出的是作者大膽探索,在我國(guó)圖書(shū)館組織文化研究中闖出了一條實(shí)證道路,應(yīng)用專家訪談、圖書(shū)館員訪談和專家問(wèn)卷調(diào)查等多種方法,遵循研究方法論的原理和原則,嚴(yán)格學(xué)術(shù)規(guī)范,注重科學(xué)研究的信度和效度,從診斷主體、內(nèi)容和過(guò)程三個(gè)維度深入分析,構(gòu)建了公共圖書(shū)館組織文化診斷整合模型,并進(jìn)行了驗(yàn)證。三是在現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐方面,面向公共圖書(shū)館組織文化的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,解決實(shí)踐中的突出矛盾是學(xué)者的使命和任務(wù),而不僅僅將研究重心停留在解決理論困惑。作者理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒國(guó)外公共圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn),尋求適合我國(guó)公共圖書(shū)館的一種模式。為深入實(shí)際,作者專門(mén)到山東省圖書(shū)館長(zhǎng)時(shí)間工作,進(jìn)行組織文化診斷的實(shí)施,并將實(shí)踐經(jīng)歷和收獲做為本書(shū)的案例,剴切中理。

公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法》一書(shū)有三個(gè)比較突出的特色,一是在視角和理論方面,本書(shū)基于組織文化的理論,選擇了“組織文化診斷”這樣一個(gè)新穎的視角,研究公共圖書(shū)館的組織文化問(wèn)題。為避免一般理論移植簡(jiǎn)單化和膚淺的詬病,他用很大的精力去鉆研管理學(xué)和組織文化理論,努力豐富自己的管理學(xué)、文化學(xué)等多學(xué)科知識(shí),力求成為組織文化的專家。建立在這樣的基礎(chǔ)上,探討組織文化理論與圖書(shū)館管理理論的結(jié)合點(diǎn),鑒于組織文化建設(shè)要經(jīng)歷診斷、設(shè)計(jì)、實(shí)施等過(guò)程,而診斷是這一過(guò)程的起點(diǎn),從而將組織文化診斷這一個(gè)理論引入圖書(shū)館管理,并界定公共圖書(shū)館組織文化診斷的主體、過(guò)程和內(nèi)容,在廣泛進(jìn)行國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,厘定概念范疇,條別思想源流,集眾家之長(zhǎng),構(gòu)建了公共圖書(shū)館組織文化診斷的基本理論框架。二是在研究方法、問(wèn)題的廣度和深度方面,理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合,著眼于圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展和文化建設(shè)的大環(huán)境,深入到公共圖書(shū)館組織文化之中。比較突出的是作者大膽探索,在我國(guó)圖書(shū)館組織文化研究中闖出了一條實(shí)證道路,應(yīng)用專家訪談、圖書(shū)館員訪談和專家問(wèn)卷調(diào)查等多種方法,遵循研究方法論的原理和原則,嚴(yán)格學(xué)術(shù)規(guī)范,注重科學(xué)研究的信度和效度,從診斷主體、內(nèi)容和過(guò)程三個(gè)維度深入分析,構(gòu)建了公共圖書(shū)館組織文化診斷整合模型,并進(jìn)行了驗(yàn)證。三是在現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐方面,面向公共圖書(shū)館組織文化的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,解決實(shí)踐中的突出矛盾是學(xué)者的使命和任務(wù),而不僅僅將研究重心停留在解決理論困惑。作者理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒國(guó)外公共圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn),尋求適合我國(guó)公共圖書(shū)館的一種模式。為深入實(shí)際,作者專門(mén)到山東省圖書(shū)館長(zhǎng)時(shí)間工作,進(jìn)行組織文化診斷的實(shí)施,并將實(shí)踐經(jīng)歷和收獲做為本書(shū)的案例,剴切中理。

公共圖書(shū)館組織文化診斷:模型與方法 目錄

序**章 緒論 **節(jié) 研究背景與意義 一、研究背景 二、研究意義 第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容和目的 一、研究?jī)?nèi)容 二、相關(guān)概念的界定 三、研究目的 第三節(jié) 研究框架、方法與創(chuàng)新點(diǎn) 一、研究框架 二、研究方法 三、創(chuàng)新點(diǎn)第二章 文獻(xiàn)綜述與實(shí)踐進(jìn)展 **節(jié) 國(guó)外圖書(shū)館文化研究綜述 一、國(guó)外圖書(shū)館文化研究總體概況 二、研究主題 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)圖書(shū)館文化研究綜述 一、國(guó)內(nèi)圖書(shū)館文化研究的總體情況 二、研究主題 三、國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館組織文化研究小結(jié) 第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館文化實(shí)踐進(jìn)展 一、數(shù)據(jù)來(lái)源 二、研究設(shè)計(jì) 三、文本基本情況分析 四、圖書(shū)館組織文化戰(zhàn)略的內(nèi)容分析 五、存在的問(wèn)題第三章 組織文化診斷理論 **節(jié) 組織文化概述 一、組織文化理論的產(chǎn)生與發(fā)展 二、組織文化的概念 三、組織文化的結(jié)構(gòu) 四、組織文化的類型 五、組織文化的特征 六、組織文化的功能 第二節(jié) 組織文化診斷理論進(jìn)展 一、組織文化健康度 二、組織文化診斷研究的興起與發(fā)展 三、組織文化診斷的模型 四、組織文化診斷的過(guò)程與方法第四章 公共圖書(shū)館組織文化診斷模型的理論依據(jù) **節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的理論基礎(chǔ) 一、文化心理學(xué) 二、文化管理學(xué) 三、組織診斷學(xué) 第二節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的概念、內(nèi)涵與類型 一、公共圖書(shū)館組織文化診斷的概念 二、公共圖書(shū)館組織文化的內(nèi)涵 三、公共圖書(shū)館組織文化診斷的類型 第三節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的原則與意義 一、公共圖書(shū)館組織文化診斷的原則 二、圖書(shū)館組織文化診斷的意義 第四節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的主體、過(guò)程和內(nèi)容 一、公共圖書(shū)館組織文化診斷的主體 二、公共圖書(shū)館組織文化診斷的過(guò)程 三、公共圖書(shū)館組織文化診斷的內(nèi)容 第五節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的初始模型 一、初始模型的診斷主體設(shè)計(jì) 二、初始模型的診斷內(nèi)容設(shè)計(jì) 三、初始模型的診斷過(guò)程設(shè)計(jì)第五章 公共圖書(shū)館組織文化診斷模型的構(gòu)建 **節(jié) 專家訪談 一、訪談程序與內(nèi)容 二、訪談結(jié)果分析 第二節(jié) 圖書(shū)館員訪談 一、訪談的程序與內(nèi)容 二、訪談數(shù)據(jù)處理方法 三、圖書(shū)館員對(duì)組織文化認(rèn)知的維度 第三節(jié) 專家問(wèn)卷調(diào)查分析 一、問(wèn)卷設(shè)計(jì) 二、數(shù)據(jù)分析 第四節(jié) 理論模型的構(gòu)建 一、初始模型修正 二、總體模型框架第六章 案例研究 **節(jié) 初始研究設(shè)計(jì) 一、山東省圖書(shū)館的基本情況 二、研究過(guò)程 三、研究方法 四、數(shù)據(jù)獲取 第二節(jié) 山東省圖書(shū)館組織文化分析 一、成因分析 二、現(xiàn)狀分析 三、未來(lái)預(yù)期 四、診斷結(jié)果輸出 第三節(jié) 山東省圖書(shū)館組織文化診斷的結(jié)果與建議 一、山東省圖書(shū)館組織文化診斷的結(jié)果 二、山東省圖書(shū)館組織文化的發(fā)展建議 第四節(jié) 研究結(jié)果 一、本模型具有很好的適用性 二、本模型具有可操作性 三、應(yīng)用本模型還需要考慮的兩個(gè)重要因素 四、模型需增加的輔助診斷檢查表第七章 公共圖書(shū)館組織文化診斷的方法 **節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化成因診斷期的方法選擇 一、公共圖書(shū)館組織文化的內(nèi)外部環(huán)境的構(gòu)成 二、公共圖書(shū)館組織文化成因診斷的方法 第二節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化現(xiàn)狀/未來(lái)預(yù)期診斷期的方法選擇 一、公共圖書(shū)館組織文化現(xiàn)狀/未來(lái)預(yù)期的診斷內(nèi)容 二、公共圖書(shū)館組織文化現(xiàn)彬未來(lái)預(yù)期診斷的方法 第三節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷結(jié)果輸出期的方法選擇 一、公共圖書(shū)館組織文化診斷結(jié)果輸出的文檔構(gòu)成 二、公共圖書(shū)館組織文化診斷結(jié)果輸出期的方法 第四節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷工具 一、綜合性診斷工具 二、分項(xiàng)診斷工具第八章 公共圖書(shū)館組織文化診斷的策略 **節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的運(yùn)行機(jī)制及應(yīng)對(duì)策略 一、圖書(shū)館員個(gè)體內(nèi)化機(jī)制 二、圖書(shū)館員與組織文化的匹配機(jī)制 第二節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的導(dǎo)入時(shí)機(jī)及應(yīng)對(duì)策略 一、公共圖書(shū)館組織成長(zhǎng)的生命周期 二、公共圖書(shū)館組織文化的導(dǎo)入時(shí)機(jī) 三、各個(gè)階段的診斷重點(diǎn)與目標(biāo) 第三節(jié) 公共圖書(shū)館組織文化診斷的關(guān)鍵要素及應(yīng)對(duì)策略 一、合理的人員安排 二、科學(xué)的流程設(shè)計(jì) 三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟx擇 四、易讀易懂的診斷報(bào)告 五、診斷結(jié)果的落實(shí)第九章 結(jié)論與展望 **節(jié) 研究結(jié)論 一、公共圖書(shū)館組織文化診斷的基本理論 二、公共圖書(shū)館組織文化診斷的模型 三、公共圖書(shū)館組織文化診斷模型的實(shí)施策略 第二節(jié) 主要貢獻(xiàn) 一、提出了公共圖書(shū)館組織文化診斷基本理論體系框架 二、構(gòu)建了公共圖書(shū)館組織文化診斷模型 三、提出了公共圖書(shū)館組織文化診斷的策略 第三節(jié) 研究局限與未來(lái)展望 一、研究局限 二、未來(lái)展望參考文獻(xiàn)附錄 附錄A 專家訪談提綱 附錄B 專家調(diào)查問(wèn)卷 附錄C 普通員工訪談提綱 附錄D 中層訪談提綱 附錄E 高層訪談提綱 附錄F 山東省圖書(shū)館組織文化調(diào)查問(wèn)卷 附錄G 山東省圖書(shū)館組織文化發(fā)展綱要(草案)后記
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