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汪偽統治區奴化教育研究 版權信息
- ISBN：9787509777565
- 條形碼：9787509777565 ; 978-7-5097-7756-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
汪偽統治區奴化教育研究 本書特色
日本發動侵華戰爭后，在侵占地區實施奴化教育，作為其侵略中國、奴役中國人民的一種手段。本書運用大量檔案資料，從初、中、高等教育，社會教育及留日教育等幾個方面分別論述了汪偽統治區奴化教育的方針政策及其具體實施情況，對汪偽統治區奴化教育系統做出了全面闡釋，對這一地區抗戰爆發前和抗戰結束后教育的發展情況也進行了概述。
汪偽統治區奴化教育研究 內容簡介
日本發動侵華戰爭后，在侵占地區實施奴化教育，作為其侵略中國、奴役中國人民的一種手段。本書運用大量檔案資料，從初、中、高等教育，社會教育及留日教育等幾個方面分別論述了汪偽統治區奴化教育的方針政策及其具體實施情況，對汪偽統治區奴化教育系統做出了全面闡釋，對這一地區抗戰爆發前和抗戰結束后教育的發展情況也進行了概述。
汪偽統治區奴化教育研究 目錄
**章 日本侵華及其對中國教育事業的摧殘／1 **節 日本全面侵華／1 第二節 日軍扶植下的偽政權及其統治／7 第三節 侵華日軍對中國教育事業的破壞和摧殘／28第二章 奴化教育方針政策與行政管理體系／49 **節 奴化教育方針政策及其演變／49 第二節 教育行政管理機構／76第三章 初等教育／99 **節 初等教育概況／99 第二節 “清鄉”地區初級教育與“刷新教育”／122 第三節 教科書與課程設置／129 第四節 教師培訓與檢定／152第四章 中等教育／172 **節 中等教育概況／172 第二節 中學訓育教育／191 第三節 師范教育、職業教育與日語教育／208 第四節 教師與學生的學習與生活／244第五章 高等教育／265 **節 高校內遷／265 第二節 高等教育的“恢復”及其概況／282 第三節 汪偽中央大學／317第六章 社會教育／333 **節 社教管理機構的設立、經費分配與人員培訓／334 第二節 淪陷區社會教育實施概況／350 第三節 具有漢奸奴化特點的社會教育內容／364第七章 留日教育／395 **節 戰前留日教育概況／395 第二節 留日教育政策與管理／399 第三節 公費留日學生的選派／415 第四節 留日人數與經費來源／430 第五節 留日學生的學習與生活／444第八章 中國人民反奴化教育的斗爭／456 **節 淪陷區人民反奴化教育的斗爭／456 第二節 國民政府爭奪淪陷區教育權的斗爭／476 第三節 革命根據地反奴化教育的斗爭／492 第四節 日偽奴化教育的終結／504 第五節 淪陷區各級學校員生的甄審／524參考文獻／537后 記／543
展開全部
汪偽統治區奴化教育研究 作者簡介
夏軍，女，1968年生，江蘇宜興人。1990年畢業于廈門大學歷史系，現為中國第二歷史檔案館研究室副主任。曾參與撰寫《中外教育交流史》、《國共和談秘梓》、《百年滄桑一一中國國民黨史》、《麈兵臺兒莊》等。 沈嵐，女，1972年生，江蘇南京人。1998年畢業于南京大學，歷史學碩士，F為中國第二歷史檔案館史料編輯處副處長。曾參與撰寫《百年滄桑一一中國國民黨史》、《南京通史．民國卷》、《金陵女子大學校史》、《魏特琳傳》等。 曹必宏，男，1963年生，江蘇揚中人。1988年6月畢業于吉林大學，歷史學碩士，F任中國第二歷史檔案館副館長、民國檔案雜志社社長兼主編。主編或主持編纂大型民國檔案史料集十余部，主編、撰寫《南京大屠殺》、《民國黨派社團出版史叢》、《日本侵華教育全史》(第三卷)、《南京大屠殺圖志》、《臺灣光復圖志》等著作十余部。
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