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社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010151571
- 條形碼：9787010151571 ; 978-7-01-015157-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究 本書特色
李亞員所著的《社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究》深入研究了社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的過程結(jié)構(gòu)、規(guī)律探尋及實踐創(chuàng)新等重要問題，構(gòu)建了社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的理論與實踐體系。全書以大學(xué)生思潮的理論與實證分析為邏輯起點(diǎn)，在社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的基本內(nèi)涵、要素結(jié)構(gòu)、歷史經(jīng)驗、主要規(guī)律等探尋基礎(chǔ)上，提出了引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體—場域”模式。
社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究 內(nèi)容簡介
《社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究》深入研究了社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的過程結(jié)構(gòu)、規(guī)律探尋及實踐創(chuàng)新等重要問題，構(gòu)建了社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的理論與實踐體系。全書以大學(xué)生思潮的理論與實證分析為邏輯起點(diǎn)，在社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的基本內(nèi)涵、要素結(jié)構(gòu)、歷史經(jīng)驗、主要規(guī)律等探尋基礎(chǔ)上，提出了引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體—場域”模式。
社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究 目錄
序
緒論
一、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的重要意義
二、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的研究進(jìn)展
三、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究的創(chuàng)新
**章 大學(xué)生思潮的內(nèi)涵闡釋
**節(jié) 大學(xué)生思潮的基本意涵
第二節(jié) 大學(xué)生思潮的主要特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生思潮的類型分析
第二章 大學(xué)生思潮的形成分析
**節(jié) 大學(xué)生思潮的影響因素
第二節(jié) 大學(xué)生思潮的形成過程
第三節(jié) 大學(xué)生思潮的形成機(jī)理
第三章 大學(xué)生思潮的現(xiàn)狀調(diào)研
**節(jié) 量化與質(zhì)化結(jié)合的研究方法
第二節(jié) 外入型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 內(nèi)生型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 交互型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第五節(jié) 大學(xué)生思潮的傳播狀況分析
第六節(jié) 大學(xué)生思潮的影響狀況分析
第七節(jié) 大學(xué)生思潮現(xiàn)狀的總體估計
第四章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的內(nèi)涵探析
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的內(nèi)涵
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的必要性
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的可能性
第五章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的結(jié)構(gòu)解析
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的要素構(gòu)成
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的層次階段
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的運(yùn)行系統(tǒng)
第六章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的經(jīng)驗總結(jié)
**節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)初期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第二節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)深化發(fā)展時期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第三節(jié) 全面建設(shè)小康社會時期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第四節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的歷史經(jīng)驗
第七章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的規(guī)律初探
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的規(guī)律界定
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的基本規(guī)律
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的具體規(guī)律
第八章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式提出
**節(jié) “人是目的”與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的主體意識缺失
第二節(jié) 主體間性與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式提出
第三節(jié) 引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式的基本結(jié)構(gòu)
第九章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
**節(jié) 認(rèn)知主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第二節(jié) 認(rèn)同主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第三節(jié) 行為主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第十章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式實施
**節(jié) 切實轉(zhuǎn)變觀念：從“灌”到“浸”
第二節(jié) 加強(qiáng)正面引導(dǎo)：有效培育和踐行社會主義核心價值觀
第三節(jié) 努力形成合力：主體場域互動與大中小學(xué)思潮引領(lǐng)的銜接
第四節(jié) 有效突破瓶頸：陣地競爭、現(xiàn)實契合與自我引領(lǐng)問題應(yīng)對
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
索引
后記
緒論
一、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的重要意義
二、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的研究進(jìn)展
三、社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究的創(chuàng)新
**章 大學(xué)生思潮的內(nèi)涵闡釋
**節(jié) 大學(xué)生思潮的基本意涵
第二節(jié) 大學(xué)生思潮的主要特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生思潮的類型分析
第二章 大學(xué)生思潮的形成分析
**節(jié) 大學(xué)生思潮的影響因素
第二節(jié) 大學(xué)生思潮的形成過程
第三節(jié) 大學(xué)生思潮的形成機(jī)理
第三章 大學(xué)生思潮的現(xiàn)狀調(diào)研
**節(jié) 量化與質(zhì)化結(jié)合的研究方法
第二節(jié) 外入型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 內(nèi)生型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 交互型大學(xué)生思潮現(xiàn)狀分析
第五節(jié) 大學(xué)生思潮的傳播狀況分析
第六節(jié) 大學(xué)生思潮的影響狀況分析
第七節(jié) 大學(xué)生思潮現(xiàn)狀的總體估計
第四章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的內(nèi)涵探析
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的內(nèi)涵
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的必要性
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的可能性
第五章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的結(jié)構(gòu)解析
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的要素構(gòu)成
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的層次階段
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的運(yùn)行系統(tǒng)
第六章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的經(jīng)驗總結(jié)
**節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)初期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第二節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)深化發(fā)展時期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第三節(jié) 全面建設(shè)小康社會時期的引領(lǐng)實踐進(jìn)程
第四節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的歷史經(jīng)驗
第七章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的規(guī)律初探
**節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的規(guī)律界定
第二節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的基本規(guī)律
第三節(jié) 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的具體規(guī)律
第八章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式提出
**節(jié) “人是目的”與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的主體意識缺失
第二節(jié) 主體間性與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式提出
第三節(jié) 引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式的基本結(jié)構(gòu)
第九章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
**節(jié) 認(rèn)知主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第二節(jié) 認(rèn)同主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第三節(jié) 行為主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式構(gòu)建
第十章 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“主體一場域”模式實施
**節(jié) 切實轉(zhuǎn)變觀念：從“灌”到“浸”
第二節(jié) 加強(qiáng)正面引導(dǎo)：有效培育和踐行社會主義核心價值觀
第三節(jié) 努力形成合力：主體場域互動與大中小學(xué)思潮引領(lǐng)的銜接
第四節(jié) 有效突破瓶頸：陣地競爭、現(xiàn)實契合與自我引領(lǐng)問題應(yīng)對
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
索引
后記
展開全部
社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究 作者簡介
李亞員，男，1979年生，吉林農(nóng)安人。東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心副教授、碩士生導(dǎo)師，思想政治教育專業(yè)博士。先后在美國加州大學(xué)圣地亞哥分校(2013年)、香港中文大學(xué)(2014年)做訪問學(xué)者，并借調(diào)教育部思想政治工作司工作1年。主要研究領(lǐng)域為社會思潮與青年教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。主持教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目、中國博士后科學(xué)基金一等資助項目等多項，參與教育部人文社會科學(xué)重大攻關(guān)項目、國家社科基金項目多項。參著《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究》、《高校輔導(dǎo)員一線工作實證研究》等著作和教材多部，在《中國青年研究》
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