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企業會計學-管理者視角-(第四版) 版權信息
- ISBN：9787300220710
- 條形碼：9787300220710 ; 978-7-300-22071-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
企業會計學-管理者視角-(第四版) 本書特色
本書是為管理者而編寫，目的是為了把大家培養成為成功的決策者，而不僅僅是“記賬員”，所以，本書的寫作重點不僅僅是放在會計信息的如何生成上，更重要的是放在如何利用會計信息上。在內容上，盡量采用中國企業的現實做法，對會計學的一些新的領域，例如會計的職業道德問題、預算管理以及內部控制等，本書也作了闡述，以突出本書的實用性和廣泛性；在形式上，我們盡量采取歸納式的闡述方式，選用了一些美國的案例和表述方式，立足于從當代國內外企業的運作現實入手，由淺入深的介紹會計學的有關理論、會計實務和會計管理的有關內容，這增加了本書的易懂性。本書在講解形式、體例和內容的安排上有別于其他同類教材。這可能是本書的一種嘗試，抑或一種創新。
企業會計學-管理者視角-(第四版) 內容簡介
本書是為管理者而編寫，目的是為了把大家培養成為成功的決策者，而不僅僅是“記賬員”，所以，本書的寫作重點不僅僅是放在會計信息的如何生成上，更重要的是放在如何利用會計信息上。在內容上，盡量采用中國企業的現實做法，對會計學的一些新的領域，例如會計的職業道德問題、預算管理以及內部控制等，本書也作了闡述，以突出本書的實用性和廣泛性；在形式上，我們盡量采取歸納式的闡述方式，選用了一些美國的案例和表述方式，立足于從當代國內外企業的運作現實入手，由淺入深的介紹會計學的有關理論、會計實務和會計管理的有關內容，這增加了本書的易懂性。本書在講解形式、體例和內容的安排上有別于其他同類教材。這可能是本書的一種嘗試，抑或一種創新。
企業會計學-管理者視角-(第四版) 目錄
初級篇 會計學基礎 第1章 會計與會計環境 1.1 會計的本質 1.2 會計的分類 1.3 會計師的職業道德問題 1.4 中國會計制度的改革 練習題 第2章 會計信息——用于決策的信息 2.1 會計信息的使用者和會計信息的生成 2.2 會計核算的基本前提 2.3 會計信息的質量要求 練習題 部分練習題答案 第3章 會計對象、 會計要素和會計科目 3.1 會計對象 3.2 會計要素 3.3 會計科目 練習題 部分練習題答案 第4章 記錄企業經濟交易事項 4.1 會計等式 4.2 一個現實企業的財務報表 4.3 賬戶與復式記賬法 4.4 借貸記賬法 4.5 借貸記賬法應用舉例 4.6 特殊賬戶 練習題 部分練習題答案 第5章會計循環 5.1 期末賬項調整 5.2 工作底稿 5.3 使用工作底稿完成會計循環 5.4 對賬和財產清查 練習題 部分練習題答案 中級篇 會計學實務 第6章 合理選擇企業組織形式 6.1 企業設立 6.2 個人獨資企業的會計核算 6.3 合伙企業的會計核算 6.4 個人獨資企業的稅收 6.5 合伙企業的稅收 練習題 第7章 商品流通企業會計循環 7.1 存貨會計系統 7.2 取得存貨的核算 7.3 發出存貨的計價與核算 7.4 期末有關存貨的賬務處理 練習題 部分練習題答案 第8章 貨幣資金、 交易性金融資產及應收項目 8.1 貨幣資金 8.2 交易性金融資產 8.3 應收票據 8.4 應收及預付款項 練習題 第9章長期資產 9.1 長期股權投資 9.2 固定資產 9.3 無形資產 9.4 投資性房地產 練習題 部分練習題答案 第10章 負債與所有者權益 10.1 負債 10.2 流動負債 10.3 非流動負債 10.4 所有者權益 練習題 部分練習題答案 第11章 收入、 費用和利潤 11.1 收入、費用和利潤概述 11.2 制造成本 11.3 所得稅費用 11.4 利潤及利潤分配 練習題 部分練習題答案 第12章 財務報表分析 12.1 財務報表的格式 12.2 財務報表分析概述 12.3 財務報表分析方法 12.4 償債能力分析 12.5 盈利能力分析 12.6 資產運用效率分析 12.7 現金流量分析 12.8 杜邦分析 練習題 部分練習題答案
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企業會計學-管理者視角-(第四版) 作者簡介
劉東明，中國人民大學商學院財務管理副教授，碩士生導師，主要研究方向為集團公司財務管理。長期從事有關會計理論與財務管理的教學與研究活動，曾擔任公司財務總監、獨立董事、董事長等。理論與實踐的結合使作者對集團公司的財務管理活動有著深刻的理解，在課堂上深入淺出的講解受到EMBA、MBA、MPACC、研究生學員的廣泛好評，被評為“2004年度中國人民大學十大教學標兵”。出版過多部著作，并在《人民日報》等報刊發表學術論文30余篇，主持或參加多項重點課題。 張雁，中國人民大學商學院教師，管理學博士，主要研究方向為現代企業管理理論、會計與審計。長期從事相關教學與研究工作，并有多年管理實踐經驗，對問題獨特的視角與理解保證了在從本科到研究生、MBA、EDP等各個層次教學活動中的良好效果。參與多部著作、教材的主編或編寫工作，并有多篇論文發表。
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